- •Тести з навчальної дисципліни «Філософія. Релігієзнавство. Етика і Естетика»
- •Тема 1.1 Поняття і структура світогляду. Зародження філософських вчень.
- •Тема 1.2. Філософія Стародавності
- •Тема 1.3. Філософія Середньовіччя
- •Тема 1.4 Філософія Нового часу
- •Тема 1.5 Німецька класична філософія
- •Тема1.6. Некласичні філософські вчення
- •Тема 1.7.Історія української філософської думки
- •Тема 1.8. Онтологія, гносеологія, діалектика
- •Тема 1.9. Проблема людини у філософії. Методологічна функція пізнання
- •Тема 1.10. Основи філософського аналізу суспільства
- •Тема 2.1. Релігія як соціальне явище
- •Тема 2.2. Іудаїзм.
- •Тема2.3 Іслам. Причини виникнення та віровчення ісламу.
- •Тема 2.4: Дохристиянські вірування українського народу . Християнство.
- •Тема 2.5 Буддизм.
- •Тема 3.1. Предмет та завдання етики
- •Тема 3.2. Мораль як феномен культури
- •Тема 3.3-4. Моральна свідомість. Категорії етики
- •Тема 3.5. Моральна культура спілкування та етикет
- •Тема 3.6. Предмет та завдання естетики
- •Тема 3.7. Естетична свідомість
- •Тема 3.8. Основні естетичні категорії
- •Тема 3.9-10. Види мистецтва
Тема 3.2. Мораль як феномен культури
Що є предметом вивчення етики? |
сфера інтелектуальної діяльності, що покликана виробляти засоби людського життєвого самовизначення |
мистецтво |
мислення |
*мораль |
Який зміст у відомій формулі „щасливого життя” Спінози? |
мислю, отже я існую |
пізнай самого себе |
від добра добра не чекай” |
*не плакати, не сміятися, а розуміти |
Які цінності характерні для християнської філософії? |
чесність, щедрість, доброта |
справедливість, повага |
мужність, відповідальність |
*Віра, Надія, Любов |
У яку епоху всі моральні проблеми набувають релігійного забарвлення? |
Новий час |
Відродження |
Античність |
*Середньовіччя |
Яка із категорій етики є вищою цінністю і центральним поняттям давньогрецького філософа Платона? |
честь |
гідність |
совість |
*справедливість |
Які елементи входять до структури моральної свідомості? |
методи, форми, закони, типи |
смаки, погляди, теорії, ідеали |
форми, теорії, типи |
*норми, принципи, ціннісні орієнтації, мотиви |
Який елемент моральної свідомості є способом вираження належного і несе в собі повеління, вимоги, які потрібно виконати для досягнення певної мети? |
моральний принцип |
мотив |
моральна оцінка |
*моральна норма |
Який елемент моральної свідомості є узагальнене вираження моральних вимог до людини, що спрямовують її діяльність у певній сфері життя, визначають головну лінію її поведінки? |
моральна норма |
ціннісна орієнтація |
мотиви |
*моральний принцип |
Який елемент моральної свідомості означає здатність моральної свідомості за різних обставин спрямовувати думки й дії людини на досягнення певної моральної мети і результату? |
моральний принцип |
моральна норма |
моральна оцінка |
*ціннісна орієнтація |
Яке визначення використовується стосовно позитивних моральних рис у характері людини? |
совість |
добро |
справедливість |
*чеснота |
У яку епоху були перші спроби осмислити й зрозуміти, що таке щастя, любов, справедливість, тобто надали цим цінностям загальнолюдського значення? |
Відродження |
Середньовіччя |
Новий час |
*античність |
Як називають дії людини, які є виявами моральної активності й свідчать про її небайдуже ставлення до інших? |
моральний обов’язок |
моральний принцип |
моральний ідеал |
*моральний вчинок |
Як можна назвати людину моральну? |
досконалою |
справедливою |
принциповою |
* вихованою |
Як можна назвати неправильність у людських вчинках, діях, хибні думки, уявлення про когось або щось? |
моральністю |
совістю |
справедливістю |
*помилкою |
Як ми називаємо заборону певних дій, за які за давніми віруваннями настане покарання вищих сил? |
чеснота |
вимога |
моральна норма |
*табу |
Чим відрізняються духовні цінності від інших? |
продукт духовного виробництва і вільного волевиявлення |
здійснюються особисто |
усвідомлюються особистістю |
*правильно все перераховане |
Яку назву мають уявлення про найвищу досконалість, котра як взірець, норма і найвища мета визначає певний спосіб і характер дії людини? |
довершеність |
досконалість |
моральність |
*ідеал |
Яка категорія етики означає найглибше й інтимне почуття, в якому виявляються безкорисливість, самовідданість, ніжність, захоплення, ревнощі у відносинах між людьми? |
гідність |
добро |
дружба |
*любов |
Хто з українських мислителів зазначав, щоб пізнати себе, потрібно заглибитися в себе, серцем перелетіти від невидимого, небесного – так ми можемо осягнути серце та душу? |
Чижевський |
Потебня |
Т. Шевченко |
*Г. Сковорода |
Хто з українських мислителів вбачав основу способу життя у “сродній праці” як дійсному прояві людської життєдіяльності, самоствердженні людини? |
Чижевський |
Потебня |
Т. Шевченко |
*Г. Сковорода |
Що передбачає гуманізуюча функція моралі? |
регулює поведінку людей у суспільстві |
визначає мораль як складову частину узагальнених поглядів особистості на зміст та характер моральних відносин |
реалізується через моральну оцінку |
* олюднення індивіда через моральну практику |
У чому полягає специфіка регулятивної функції моралі? |
визначає мораль як складову частину узагальнених поглядів особистості на зміст та характер моральних відносин |
реалізується через моральну оцінку |
передбачає олюднення індивіда через моральну практику |
* регулює поведінку людей у всіх сферах життєдіяльності й суспільства загалом |
Що визначає світоглядна функція моралі? |
передбачає олюднення індивіда через моральну практику |
реалізується через моральну оцінку |
регулює поведінку людей у всіх сферах життєдіяльності й суспільства загалом |
* мораль як складову частину узагальнених поглядів особистості на зміст та характер моральних відносин |
У чому полягає специфіка оцінювальної функції моралі? |
цілеспрямоване виховання людини на загальнолюдських та конкретно-історичних моральних цінностях |
пізнання життя, вибір свого шляху здійснюється з позицій моральних критеріїв власними зусиллями |
передбачає олюднення індивіда через моральну практику |
*реалізується через моральну оцінку |
Що означає пізнавальна функція моралі? |
регулює поведінку людей у всіх сферах життєдіяльності й суспільства загалом |
цілеспрямоване виховання людини на загальнолюдських та конкретно-історичних моральних цінностях |
реалізується через моральну оцінку |
* пізнання життя, вибір свого шляху здійснюється з позицій моральних критеріїв власними зусиллями |
Що передбачає виховна функція моралі? |
регулює поведінку людей у всіх сферах життєдіяльності й суспільства загалом |
передбачає олюднення індивіда через моральну практику |
реалізується через моральну оцінку |
*цілеспрямоване виховання людини на загальнолюдських та конкретно-історичних моральних цінностях |
Хто є надприродною духовною істотою, творець світу, уособлення та першоджерело істини, добра та краси, абсолют? |
герой |
тотем |
символ |
*Бог |
Як іншим словом можна назвати порушення заповідей, або інших релігійних законів; метафорично – поганий вчинок? |
кара |
зло |
демонізм |
*гріх |
Що є частиною живої істоти, пов’язаної з духом та тілом. У більшості релігійних учень, крім буддизму та деяких інших, де вона вважається безсмертною? |
блаженство |
молитва |
благодать |
*душа |
Яке вчення розглядає моральне ставлення до природи та всього живого, яке в тому числі передбачає обмеження прав та потреб людини? |
нормативна |
педагогічна етика |
описова етика |
*екологічна етика |
Яке світосприйняття ґрунтується на позитивному, ставленні до життя? В етичному плані – впевненість у дієвості добра |
симпатія |
песимізм |
апатія |
*оптимізм |
Яке світосприйняття ґрунтується на впевненості в тому, що у світі переважає негативне начало, а в індивідуальному існуванні трагізм та безвихідь? |
емпатія |
оптимізм |
симпатія |
*песимізм |
Яка релігійна чеснота є безсумнівною впевненістю, переконаністю у чомусь? |
покаяння |
вчення |
молитва |
*віра |
З яким латинським словом в етимологічному плані співпадає грецьке слово „етика”? |
звичай |
право |
етикет |
*мораль |
Що є першою і основною моральною вимогою? |
*заборона насильства |
правознавство |
знання |
освіта |
Як називається форма громадянської свідомості і вид громадянських відносин, спрямованих на утвердження самоцінності особистості, рівноправності всіх людей в їх прагненні до щасливого та гідного життя? |
*мораль |
етика |
естетика |
характер |
Що складає основу етики евдемонізму? |
насолода |
мудрість |
|
*вчення про щастя та шляхи його досягнення |
Які типи доброчесностей виділяє філософ Аристотель? |
діаноетичні |
етичні |
|
*правильно все |
Які з перелічених доброчесностей (мудрість, знання, поміркованість) належать до діаноетичних за Аристотелем? |
мудрість |
знання |
поміркованість |
*правильно все |
Які з перелічених доброчесностей (мужність, гідність, справедливість) належать до етичних за Аристотелем? |
мужність |
гідність |
справедливість |
*правильно все |
Що є одним із центральних понять етики Сенеки? |
справедливість |
щастя |
|
*мужність |
Що є основою соціально-етичного вчення Платона? |
мужність |
знання |
|
*ідея держави, що сповідує принцип всезагальних підпорядкувань |
У який спосіб формулюються норми моралі? |
настанови |
правила |
заборони |
*правильно все |