 
        
        - •Тема 1.Предмет, завдання, структура сучасної психології
- •Тема 3. Методи загальної психології
- •Тема 4.Відчуття
- •Тема 5.Сприймання
- •Тема 6.Пам’ять
- •Тема 7. Мислення
- •Тема 8.Уява
- •Тема 9.Емоції та почуття
- •Тема 10.Воля
- •Тема 11.Увага
- •Тема 12.Психологічна характеристика діяльності та активності людини
- •Тема 13. Особистість
- •Тема 14. Психологія спілкування
- •Тема 15.Психологія міжособистісного спілкування. Особистість у групі.
- •Тема 16.Темперамент
- •Тема 17.Характер
- •Тема 18. Здібності
Тема 1.Предмет, завдання, структура сучасної психології
| Психологія – це: | *наука, що вивчає факти, закономірності і механізми протікання психіки | наука про закономірності формування і розвиток психіки | наука про закономірності навчання і виховання | наука про закономірності розвитку | 
| Предметом психології є: | *психіка | свідомість | відчуття | сприймання | 
| Рівні психіки: | *Свідоме | *Несвідоме | *Підсвідоме | Воля | 
| Функції психіки: | *антиципація | *передбачення | узагальнення | згадування | 
| Свідомість це: | *Психічні стани | *Психічні процеси | *Психічні властивості | Антиципація | 
| Психічні процеси | *пізнавальні | *регулятивні | емоційні | вольові | 
| До пізнавальних процесів належать: | *Відчуття,сприймання | *Пам'ять, мислення | *Уява | Воля | 
| До регулятивних процесів належать: | *Увага | *Воля | *Емоції, почуття | Пам'ять | 
| У якому рядку всі перелічені поняття належать до психічних процесів: | *відчуття, мислення, уява, пам’ять, сприймання | думки, спогади, розум, почуття, характер | забування, бажання, думки, мрії, потреби | увага, воля, емоції, почуття | 
| Свідомість людини є продуктом: | *біологічного і соціального, історичного розвитку | соціального розвитку | праці і соціально-історичного розвитку людини | біологічної еволюції | 
| Психіка-це | *активне відображення, що залежить від особливостей суб’єкта | змінна величина | величина, що постійно змінюється | постійна величина | 
| Галузі психології: | психічні процеси | психічні стани | психічні властивості | *вікова психологія | 
| Зв'язок психології з інщими науками базується на: | *Єдиному об’єкті дослідження | Спільних методах дослідження | Спільних методологічних принципах | Якостях характеру | 
| Психічні стани -це | *відносно стійкі рівні психічної активності | утворюють спрямованість, темперамент, характер, здібності особистості | динамічне відображення об’єктивного світу | явище психіки | 
| Психічні властивості | *утворюють спрямованість, темперамент, характер, здібності особистості | відносно стійкі рівні психічної активності | динамічне відображення об’єктивного світу | явище психіки | 
| Психічні процеси-це | *динамічне відображення об’єктивного світу в різних формах психічних явищ | відносно стійкі рівні психічної активності | утворюють спрямованість, темперамент, характер, здібності особистості | явище психіки | 
| Теоретико-методологічною основою психології є: | *філософія | анатомія | гігієна | географія | 
| Психологія має зв’язки з | *Природничими науками | *Соціальними науками | Математичними науками | Технічними науками | 
| Психіка -це | *Властивість мозку відображати оточуючий світ | *Суб’єктивний образ об’єктивного віту | Утворює спрямованість, темперамент, характер, здібності особистості | Відносно стійкі рівні психічної активності | 
| Поділ психології на окремі галузі почався з | *18 ст. | 19 ст. | 17 ст. | 20 ст. | 
| За поглядом І.П.Павлова мозок складається з | *двох сигналь-них систем | трьох блоків | білої речовини | сірої речовини | 
| За поглядом Лурії мозок складається з 
 | двох сигнальних систем | *трьох блоків | білої речовини | сірої речовини | 
| Напрямки психології: | *Гуманістична психологія | *Гештальтпсихологія | *Біхевіоризм | Психіка | 
| Представники гуманістичної психології зосереджували увагу на: | *Самоактуалізації, самовдосконаленні, прагненні людини до вищих цінностей | Приматі цілого над частинами, форми над матеріалом | Домінуючій потребі лібідо | Кожній ситуації стимулу відповідає певна поведінка | 
| Представники гештальтпсихології зосереджували увагу на: | Самоактуалізації, самовдосконаленні, прагненні людини до вищих цінностей | *Приматі цілого над частинами, форми над матеріалом | Домінуючій потребі лібідо | Кожній ситуації стимулу відповідає певна поведінка | 
| Представники біхевіоризму зосереджували увагу на: | Самоактуалізації, самовдосконаленні,прагненні людини до вищих цінностей | Приматі цілого над частинами, форми над матеріалом | Домінуючій потребі лібідо | *Кожній ситуації стимулу відповідає певна поведінка | 
| Представники фрейдизму зосереджували увагу на: | Самоактуалізації, самовдосконаленні,прагненні людини до вищих цінностей | Приматі цілого над частинами, форми над матеріалом | *Домінуючій потребі лібідо | Кожній ситуації стимулу відповідає певна поведінка | 
| Представниками гуманістичної психології є: | Фрейд | *Маслоу | Уотсон | Келер | 
| представниками гештальтпсихології є: | Фрейд | Маслоу | Уотсон | *Келер | 
| Представниками біхевіоризму є: | Фрейд | Маслоу | *Уотсон | Келер | 
| представниками фрейдизму є: | *Фрейд | Маслоу | Уотсон | Келер | 
