Раздел 2. Методические указания по самостоятельной работе студентов на различных этапах прохождения производственной практики

Программа производственной практики включает некоторые обязательные элементы, которые могут быть рассмотрены в качестве этапов вхождения в профессиональную деятельность:

ЭТАП 1. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ

Организационные вопросы решаются преимущественно в процессе установочной конференции, а также в первый день посещения организации-места прохождения практики.

Задачами установочной конференции являются:

• знакомство студентов с групповым руководителем,

• определение характера взаимодействия с руководителем (времени групповых и индивидуальных консультаций),

• уточнение распределения по группам,

• выбор старост групп,

• получение заданий и рекомендаций по практике,

• получение образцов документации, необходимой для получения зачета по производственной практике.

ЭТАП 2. ОРИЕНТИРОВКА

Данный этап включает в себя:

• знакомство с психологами учреждений (НИИ, ВУЗа, школы, центра психологического консультирования и т.п.), в которые направлен студент-практикант;

• знакомство с особенностями структуры и механизмов функционирования организаций, основными нормативными документами.

ЭТАП 3. СБОР ИНФОРМАЦИИ

Сбор информации предполагает осуществление наблюдения за реальным процессом деятельности психолога. По результатам наблюдения составляется фотография рабочего дня психолога организации. Происходит выделение компонентов профессиональной деятельности: мотивов, целей, задач, условий, средств, результатов, каждый из компонентов подвергается подробному анализу.

Помимо информации о профессиональной деятельности психолога организации, студенты получают информацию о предмете и объекте этой деятельности в конкретной организации: каковы цели и специфика труда и персонала в организации или на предприятии.

ЭТАП 4. ПЛАНИРОВАНИЕ

Предполагается составление совместно с руководителем (психологом организации) индивидуального плана прохождения производственной практики.

Осуществляется планирование мероприятий по ассистированию психологу.

Разрабатываются самостоятельные модули для осуществления групповых и индивидуальных форм работы.

Подготавливается необходимый психодиагностический инструментарий.

ЭТАП 5. АССИСТИРОВАНИЕ

Имеется в виду работа в качестве помощника психолога при обеспечении проведения психологической диагностики, ведения тренинговых и коррекционных групп, индивидуального, семейного и организационного консультирования.

Результаты прохождения данного этапа подробно фиксируются в дневнике наблюдения, обобщенно – в отчете о практике.

ЭТАП 6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В отличие от ассистирования, самостоятельная деятельность предполагает проведение подготовленных самостоятельно психодиагностических или коррекционных мероприятий (модулей групповых и индивидуальных форм работы) под наблюдением психолога организации или без такового.

Результаты прохождения данного этапа подробно фиксируются в дневнике наблюдения, обобщенно – в отчете о практике.

Самостоятельно разработанные модули и программы включаются в отчетную документацию по практике.

ЭТАП 7. АНАЛИЗ И ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Осуществляется обсуждение процесса и результатов самостоятельной профессиональной деятельности студента-практиканта с руководителями практики.

Анализ приобретенного опыта практической деятельности, недостатков и достоинств своей работы.

Этап включает две стадии:

• обсуждение результатов с руководителем практики в организации (психологом, менеджером по персоналу), итогом которого является написание психологом индивидуальной характеристики студенту;

• выступление практиканта на итоговой конференции – по результатам выступления и анализа документации руководителем практики от академии студенту выставляется зачет по практике.

ЭТАП 8. ОБОБЩЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРАКТИКИ

На основе анализа приобретенного опыта практической деятельности осуществляется подготовка выводов и рекомендаций по оптимизации работы психологической службы организации – базы прохождения практики. Рекомендации по оптимизации деятельности по запросу психолога предоставляются в организацию.

К отчетной конференции студенты должны подготовить (откорректировать и систематизировать) документацию по производственной практике, отчет и итоговое выступление. Документация предоставляется групповому руководителю не позднее, чем за неделю до отчетной конференции.

Итоговая конференция включает выступления студентов по результатам прохождения производственной практики, обсуждение положительных и отрицательных моментов, опыта, полученного в процессе прохождения практики.