Модульний контроль Кількість і зміст навчальних модулів

Модуль 1. Науково-методологічні та методичні основи фінансового аналізу

Тема 1. Значення і теоретичні засади фінансового аналізу.

Тема 2. Інформаційне забезпечення фінансового аналізу.

Тема 3. Аналіз майна підприємств.

Тема 4. Аналіз оборотних активів підприємств.

Тема 5. Аналіз джерел формування капіталу підприємств.

Тема 6. Аналіз грошових потоків.

Модуль 2. Методичне забезпечення діагностики фінансового стану підприємств

Тема 7. Аналіз і оцінка фінансової сталості підприємств.

Тема 8. Аналіз ліквідності та платоспроможності підприємств.

Тема 9. Аналіз кредитоспроможності підприємства.

Тема 10. Аналіз ділової активності підприємств.

Тема 11. Аналіз прибутковості та рентабельності підприємств.

Тема 12. Аналіз інвестиційної активності підприємств.

Тема 13. Комплексне оцінювання фінансового стану підприємств.

Процедура проведення модульного контролю

Модульний контроль здійснюється викладачем за результатами засвоєння теоретичного та практичного матеріалу після завершення вивчення студентом певного модуля дисципліни.

До проведення модульного контролю допускаються студенти, які набрали не менше 20 балів окремо за кожним модулем і виконали всі види робіт, що є складовими модуля (практична частина, індиві­дуальні завдання, завдання для самостійної роботи).

Студент, який не відпрацював пропущених занять за даним мо­дулем, до модульного контролю не допускається.

Студент, який набрав максимальну кількість балів за відповідним модулем до початку проведення модульного контролю (45 балів – за І мо­дулем, 50 балів – за II модулем), за рішенням провідного викладача може бути звільнений від процедури підсумкового контролю.

Модульний контроль може проводитися лише один раз.

Студент може відпрацювати пропущене заняття та отримати консультацію з будь-якого питання дисципліни «Фінансовий аналіз» за графіком консультативних і індивідуальних занять викладачів, зат­верджених кафедрою фінансів.

Модульний контроль, згідно з Положенням, може проводитися про­відним викладачем на лекціях, практичних, семінарських заняттях.

Рівень знань студента оцінюється в балах відповідно до Положення про систему нарахування балів, фіксується в журналі і заноситься до заліково-екзаменаційної відомості після вивчення кожного модуля.

Відсутність студента на модульному контролі оцінюється у «0» балів.

Повторне складання модульного контролю для студента, від­сутнього з поважної причини, можливе відповідно до графіка, зат­вердженого кафедрою фінансів.

Кількість балів, набрана студентом з дисципліни у кожному мо­дулі, переводиться в традиційну оцінку за шкалою, поданою нижче.

Оцінка «відмінно» відповідає 4 балам за відповідь на аудиторних заняттях ставиться за глибокі і системні знання з дисципліни й еко­номічної практики господарювання; за самостійну логічну відповідь на теоретичні питання модульної контрольної роботи з використанням матеріалів підручників, монографій, преси (оцінюється в 4 бали), за правильний розв’язок розрахункового завдання на практичному занятті чи в складі модульної контрольної роботи – 4 бали.

Оцінка «добре» відповідає 3 балам за відповідь на аудиторних за­няттях і ставиться за системні знання з дисципліни; за самостійну відповідь на теоретичне питання модульної контрольної роботи з ви­користанням більшого обсягу матеріалу, ніж у конспекті (оцінюється в 3 бали), за правильне вирішення розрахункового завдання з невеликою похибкою, яке оцінюється в 3 бали.

Оцінка «задовільно» відповідає 2 балам за відповідь на аудиторних заняттях і ставиться за знання базових понять і показників, а також за самостійну відповідь у обсязі конспекту на теоретичні питання модульної контрольної роботи; за правильне, переважно, вирішення практичного (тестового) завдання, яке оцінюється в 2 бали.

Оцінка «незадовільно» відповідає 1 балу за відповідь на аудиторних заняттях і ставиться за незнання базових понять і показників, а також за несамостійну відповідь на теоретичне питання модульної контрольної роботи; за неправильне розв’язання розрахункового завдання.

У складі модульної контрольної роботи міститься тестове завдання, за правильне вирішення якого присвоюється 2 бали. Неправильна відповідь на тест – 0 балів.

Атестація – комплексне визначення успішності студента у се­местрі (1-й модуль – 45 балів, 2-й модуль – 50 балів). Той студент, який має відповідну кількість балів, атестаційну оцінку отримує авто­матично відповідно до кількості балів.

Форми проведення атестації визначається провідним викладачем: усне опитування, співбесіда, контрольна робота, тестування, ви­конання індивідуального реферативного чи розрахункового завдання.

Атестація проводиться 2 рази на семестр і фіксується в атестацій­ній відомості, що видається деканатом і має критерії від 0 до 5 балів.