Заняття №16

Тема: Історія дієслівних форм

Теоретичні питання

1. Історія форм умовного способу.

2. Історія форм наказового способу.

3. Інфінітив. Супін.

4. Дієприкметник і дієприслівник.

Література

За конспектом лекцій.

Завдання

1. Від давньоруських форм інфінітива утворіть архетипи.

Пєчи, плести, рєчи, мєсти, мочи.

2. Утворіть форми умовного способу в давньоруській мові.

Знати, быти, ходити.

3. В яких дієслівних формах вживалися активні дієприкметники минулого часу на –лъ, –ла, –ло?

4. Від поданих дієслів утворіть давньоруські форми наказового способу, зіставте з сучасними і поясніть, які зміни відбулися в сучасній мові.

Ходити, нєсти, знати, водити, вєсти, мочи, рєчи, быти, съхнути, класти.

5. Знайдіть форми супіна, поясніть його синтаксичну роль у реченні.

И посла Ярополкъ искатъ брата. Изидє сh" и сh"тъ сhмєнє св~го. И посъла и на сєла свою пастъ свинии.

6. Проаналізуйте форми наказового способу.

Не твори зъла да не постигнетъ тебе зло. Отъступи отъ неправды и оуклонить с¤ отъ тебе. ~лико можете благо сътворити, никого же не оклеветаите, никого же не оукрадhте, никому же не лъжhте, оубога не прьзhрите, никого же не ненавидите.

7. Морфологічний аналіз дієслів.

Поляномъ же живущемъ особh, яко же рекохомъ, сущимъ от рода словhньска, и нарекошася поляне, а не древляне от словhнъ же, и нарекошася древляне… Бяста бо 2 брата в лясhхъ.

И рече ~му ~динъ кудесьникъ: «Къняже! Конь ~го и же любиши и hздиши на немъ, отъ того ты умреши».

А сє ¤ кн¤зь. Левъ. вызвали есмы. с литовъскоh землh два братhньц¤. Мы вєликии кзъ витовтъ. дали єсмо сюю нашу грамоту бєдриху. што держить ωт. насъ двh сєлищи.

Заняття №17

Залікова контрольна робота з історичної морфології.