Варіант тестового завдання

1. І.Драча, Д.Павличка, В.Симоненка вважають:

1. Постмодерністами; б)видатними прозаїками; в) поетами-шістдесятниками; г)поетами воєнних років

2. Слова обидва, обидві відносять до:

1. збірних числівників; б)неозначено-кількісних числівників; в)означено-кількісних числівників; г)порядкових числівників.

3. Синтаксичні функції частин мови бувають:

1. первинними; б)вторинними; в)первинними і вторинними; г)похідними.

4. Інгігерда, Милуша та княжна Єлизавета – герої п’єси І.Кочерги:

1. “Ярослав Мудрий; б)“Алмазне жорно”; в)“Свіччине весілля”; г)правильна відповідь відсутня

5. Хто автор слів популярних пісень: “Ночі солов’їні”, “Пісня про Київ”, “Стежина”, “Вчителька”?

1. Д.Павличко; б)В.Сосюра; в)А.Малишко; г)правильна відповідь відсутня.

6. Значення відношення предмета до дії, яка на нього спрямована, називається:

1. об’єктним значенням відмінка; б) суб’єктним значенням відмінка; в)атрибутивним значенням відмінка; г) предметним значенням відмінка.

7. Атрибутивна і предикативна синтаксична функція характерна для:

1. іменника; б)дієслова; в)прикметника; г)прислівника

8. За участю шуму і голосу приголосні паоділяються:

1. губні; б)сонорні; в)язикові; г)проривні.

9. Назвіть повний перелік морфологічних форм:

1. аналітичні і синтетичні; б)аналітичні, синтетичні, прості; в) аналітичні (складені), синтетичні (прості), аналітико-синтетичні; г) прості і складені.

10. Омонімами називаються:

1. Багатозначні слова; б) Однозначні слова; в) слова, що збігаються за звучанням і написанням, але різняться за значенням; г) протилежні за значенням слова

11. Різновидом листа є:

1. телеграма; б)довідка; в)доповідна записка; г)протокол.

12. При переході власних іменників у загальні відбувається:

1. розширення лексичної семантики слова; б)звуження лексичної семантики слова; в)процес метафоризації; г)процес метонімізації.

13. Індивідуальна позиція автора чітко простежується в:

1. науковому стилі; б) офіційно-діловому; в) художньому; г) публіцистичному

14. Дієслова стрибати – стрибають, загрібати – загрібають, рубати – рубають, продати – продають належать до:

1. першого продуктивного класу дієслів; б)другого продуктивного класу дієслів; в) непродуктивного класу дієслів; г) третього продуктивного класу дієслів.

15. Іменник доцентура є:

1. збірним; б) одиничним; в) предметним; г)речовинним.

16. Групи дієслів, що об’єднуються на основі співвідношення суфіксів інфінітивних основ і основ теперішнього часу (презенсних) називаються:

1. видами дієслів; б)класами дієслів; в)розрядами дієслів; г) типами дієслів.

17. Динамічним процесом в іменниковому відмінюванні слід вважати:

1. конкуренцію родового і давального відмінків іменників; б) розвиток форм кличного відмінка; в) конкуренцію називного і знахідного відмінків іменників; г) розвиток форм місцевого відмінка.

18. Що зближує Ігоря Качуровського з неокласичною поетичною школою?

1. висока поетична культура, вишуканий смак, ерудиція; б) епатаж, авангардні знахідки поета

в)захоплення урбаністичними пейзажами; г) розхитана структура вірша, відсутність пунктуаційних знаків

19. У поданих словосполученнях: один квадратний метр, шанований у галузі мистецтва метр підкреслені слова становлять собою вияв:

1. Багатозначності; б)омонімії; в)синонімії; г)антонімії.

20. Граматична категорія – це:

1. вищий рівень абстракції та узагальнення граматичного значення; б) єдність двох або більше однорідних формально виражених граматичних явищ, протиставлених одне одному за значенням і засобами вираження; в) граматичні єдності, що розрізняються за характером значення числа; г)сукупність допоміжних значень слова.

21. Вкажіть, у якому рядку допущено орфографічну помилку:

а)Сфотографувати, без клопоту, душчий, з черги; б)Безжурний, пісчаний, дужчий, молодший, ложка;

в)Борідка, ягідка, квітка, юшка, книжка; г) Ближчий, розкішний, дьохтю, казка, легший.

22.Відтворення змісту заслуханого або прочитаного тексту оповідання, поезії, твору чи будь-якої статті:

а)твір; б)диктант; в)переказ; г)розповідь.

23.Надійна опора у вираженні незалежності думки, розвиненості людських почуттів, у вихованні діяльного справжнього патріотизму:

а)мовна культура; б)художнє мислення;в)пам'ять; г)увага.

24.Нова форма навчання, в якій учень фізично віддалений від викладача, але може активно спілкуватися з ним за допомогою комп'ютера через систему телекомунікаційних мереж: а)Інтернет; б)електронна пошта; в)мультимедійне навчання; г)віддалене (дистантне) навчання.

25. Зразком синтетичної стильової інтерпретації “вічної” теми став твір О.Кобилянської:

а)“Земля”; б)“Людина”; в)“Царівна”; г)“Природа”.