- •4 Наблюдение и эксперимент: сущность и виды
- •5 Понятие о личности. Индивид и индивидуальность
- •6 Структура личности. Проблема соотношения биологического и социального в структуре личности
- •Активность личности. Потребности, мотивы и интересы.
- •Самосознание и самооценка личности
- •10Общение, его виды и структура. Общение и речь
- •11Барьеры общения и причины их возникновения.
- •1.2 Классификация коммуникационных барьеров
- •12 Понятие о темпераменте. Его физиологическая основа и психологические свойства
- •2.3 Психологическая характеристика темпераментов
- •2.4 Темперамент и личность
- •13 Типы темпераментов и их психологическая характеристика
- •14 Понятие о характере. Структура характера Понятие и структура характера
- •15 Задатки и способности. Виды способностей
- •Моции и чувства. Их функции, основные виды.
- •Формы проявления эмоций и чувств
- •Понятие о воле. Волевые качества и их формирование
- •Ощущения, их виды. Физиологическая основа ощущений
- •21Основные закономерности ощущений.
- •22Восприятие и ощущение. Виды восприятия.
- •Сновные свойства восприятия.
- •Нимание и его виды.
- •Сновные свойства внимания. Особенности внимания
- •Свойства внимания Концентрация внимания
- •Устойчивость внимания
- •Интенсивность внимания
- •Концентрация и устойчивость внимания
- •Объем внимания
- •Распределение внимания
- •Переключение внимания
- •Распределение и переключение внимания
- •Переключение внимания
- •Рассеянность и внимательность
- •Виды рассеянности
- •Внимательность
- •Понятие о памяти. Виды и типы памяти.
- •28 Основные процессы памяти Запоминание
- •Сохранение
- •Узнавание и воспроизведение
- •Забывание
- •29Понятие о мышлении. Виды мышления и его индивидуально-типологические особенности
- •Индивидуальные различия в мышлении
- •32Воображение. Механизмы создания образов воображения
- •33Виды воображения. Воображение и творчество.
- •3. Воображение и творчество
- •34Речь как познавательный процесс. Особенности и виды речи
Нимание и его виды.
В психологической науке в разное время было предложено достаточное количество классификаций видов внимания. Основой для таких классификаций служили: характер происхождения; способ реализации; тип контакта с объектом; участие в регуляции эмоциональных и интеллектуальных процессов.
Наиболее полная классификация принадлежит американскому психологу У. Джеймсу. Он выделил шесть видов внимания, основываясь на критериях произвольности, направленности на внешний или внутренний мир человека, а также на способе связи акта внимания с наличным мотивационным состоянием (непосредственно или опосредствованно – через ассоциативную связь).
Например, спешащий на работу человек вдруг замирает у витрины магазина, увидев на обложке журнала фотографию девушки, похожей на одноклассницу, в которую он когда-то был влюблен. В этом случае его внимание можно классифицировать как чувственное непроизвольное опосредствованное внимание.
Когда выпускник института мысленно продумывает план беседы с потенциальным работодателем, от успеха которой зависят его дальнейшие служебные перспективы, мы говорим об интеллектуальном произвольном опосредствованном внимании.
По критерию происхождения различают природное и социально обусловленное внимание. Природное (или генетически обусловленное) внимание дано человеку с самого его рождения – в виде врожденной способности избирательно реагировать на внешние и внутренние стимулы, несущие в себе элементы информационной новизны.
Физиологической основой такого внимания является ориентировочный рефлекс. Социально обусловленное внимание формируется в результате научения. Оно связано с волевой регуляцией поведения человека, с его избирательным сознательным реагированием на объекты и явления.
Сновные свойства внимания. Особенности внимания
В связи с разнообразием явлений и множеством свойств внимания возникает особая проблема их систематики. Задачи описания свойств и классификации видов внимания решались различными исследователями по-разному. Так, Джемс, классифицируя виды внимания, опирался на данные житейского опыта и самонаблюдения и наиболее существенной считал функцию отбора.
Давайте вместе понаблюдаем за собой. За кои веки вы выбрались на природу. Вначале все окружающее видится вам чем-то сказочно прекрасным. Потом Вы начинаете замечать деревья, траву, небо, птиц, переключая свое внимание с одного объекта на другой.
Вот Вы выражаете бурный восторг, увидев муравья, который тащит какую-то щепочку — и уже ваше внимание сконцентрировано на нем. Вы долго наблюдаете за его потугами, в этом проявляется устойчивость вашего внимания, потом ему на помощь прибегают его шустрые помощники, хватают щепочку, и Вы уже наблюдаете за каждым из них, распределяя свое внимание. Получается, что у вас одновременно несколько объектов (муравьев) для детального наблюдения — вот и объем внимания.
Таким образом, внимание не столь условно, как можно было бы подумать, и имеет некоторые особенности, которые у разных людей проявляются в разной степени его можно если не ощутить, то как-то измерить, оно имеет объем, концентрацию, переключаемость, устойчивость, распределение. Рассмотрим основные свойства внимания.