- •Оглавление
- •Введение
- •Раздел 1 Экономика и управление библиотечным делом
- •Документы, регламентирующие библиотечную деятельность
- •Библиотечные кадры
- •Тема 1.2. Организационные структуры управления библиотекой
- •1.3. Планирование работы библиотеки. Виды планов
- •Тема 1.4. Материально – техническая база библиотеки
- •Планирование и распределение внебюджетных доходов библиотеки
- •1.5. Инициативно- хозяйственная деятельность библиотеки
- •Раздел 2. Библиотечный маркетинг
- •2.1 Общественные коммуникации библиотек
- •Мероприятия проводимые в библиотеке за 2010 год:
- •2.2. Библиотечная реклама
- •2.3. Маркетинговые исследования в библиотеке
- •3. Методическое обеспечение библиотек
- •3.1 Основные направления и функции научно- методической работы
- •Функционирования библиотеки включает несколько взаимосвязанных направлений.
- •Система методических рекомендаций:
- •Инновационная деятельность:
- •Уровень федеральных округов.
- •Уровень субъектов рф.
- •3.2. Консультативно-методическая помощь библиотекарям
- •3.3. Виды методических пособий
- •3.4. Инновации в библиотеке
- •4. Организация и особенности труда библиотечных менеджеров среднего звена
- •5. Организация культурно - досуговой деятельности муниципального образования
- •5.1. Взаимодействие библиотеки с субъектами социально-культурной сферы муниципального образования
- •5.2. Региональные особенности социально-культурной деятельности
- •5.3. Участие в подготовке и проведении культурно-досуговой программы
- •5.4. Изучение документов, регламентирующих предпринимательскую деятельность
- •Заключение
Функционирования библиотеки включает несколько взаимосвязанных направлений.
Аналитическое
Консультационное
Инновационное
Повышение квалификации и переподготовка библиотечных работников.
Документально- правовое обеспечение деятельности библиотеки.
Проектная деятельность издательская деятельность.
Система методических рекомендаций:
Методические пособия и практические руководства;
Методические письма;
Методические разработки;
Инструктивно-методические материалы;
Управленческое консультирование;
Инновационная деятельность:
Изучение библиотечной практики в целях обнаружения потребности в новшестве;
Поиск новшеств, применение которого позволит разрешить то или иное противоречие в библиотечной практике;
Оценка новшества;
Искание новшества в библиотеке;
Распространение новшества по сети библиотек;
Освоение новшества в конкретной библиотеке.
Повышение квалификации.
Федеральный уровень.
Академия переподготовки работников искусства, культуры и туризма.
Институты дополнительного профессионального образования.
Федеральные библиотеки.
Уровень федеральных округов.
Межрегиональный центр непрерывно- сибирский региональный библиотечный центр непрерывного образования при ППНТБ СОРАН, головной центр дополнительного библиотечного образования Сибирского Федерального округа.
Уровень субъектов рф.
Учебно-методические центры и курсы повышения квалификации;
Образовательные учреждения в сфере культуры и искусства( ВУЗы, СУЗы);
Центральные библиотеки регионов- субъектов РФ (национальные библиотеки регионов)
Субъектов РФ (национальные, краевые, областные)
3.2. Консультативно-методическая помощь библиотекарям
№ п\п
|
Форма методического консультирования
|
Название |
Периодичность |
Использование технических средств |
1
|
Семинар |
Новые технологии |
1 раз в год |
Проектор и компьютер |
2
|
Семинар |
Безопасность библиотек |
1 раз в год |
Проектор и компьютер |
Методический отдел ЦБС проводит консультирование по различным темам, интересующих библиотекарей не только ЦБС г.Минусинска, но и близлежащих районов. Это очень хорошо. Библиотекари узнают много новой информации, обмениваются идеями.
3.3. Виды методических пособий
№ п\п |
Библиографическое описание |
Аннотация |
|
Чачко, А.С. Развивающая библиотека в информационном обществе: научно – методическое пособие.-М.:Либерея, 2004.-88с.
Гусева, Е.Н. Типология библиотек: научно - методическое пособие. – М.:Либерея – Бибинформ, 2007.-152с.
Зайцева, Е.А. Современные методики делопроизводства в библиотеке: учебно- методическое пособие. – М.: Либерея, 2004. – 128с.
Пилко, И.С. Технологические процессы в библиотечной работе: учебно – методическое пособие. – М.: Либерия – Бибинформ, 2005. – 176с.
Ванеева, А.Н. Библиотечное дело. Теория. Методика. Практика / А.Н. Ванеева: СПбГУКИ. – СПб.: Профессия, 2006. -368с. |
Книга включает материалы социалогического исследования проведенного автором среди будущих библиотекарей в период с 1994 года по 2000 год. Ответы более чем 800 участников полустандартизованного интервью отражает образ мира будущих специалистов и динамику их настроений в указанный период.
Книга предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей вузов и колледжей культуры, для системы переподготовки кадров. Издание поможет установить место, значимость и специфику типологии как метод исследования библиотековедении; уточнить сходство и отличие типологии от родственных методов исследований, воссоздать историю формирования проблемы типологии библиотек в отечественном библиотековедении на протяжении 20 столетия. Книга предназначена для специалистов в области библиотечного отдела: историков, философов, социологов. Она призвана служить пособием для преподавателей, аспирантов, студентов библиотечных вузов и колледжей. А также будет полезна всем, интересующая библиотековедением.
В книге рассматриваются вопросы методики делопроизводства и документирования управленческой деятельности. Пособие предназначена для студентов, обучающихся по специальностям «Докуметоведение и документационное обеспечение управление», «Библиотековедение и Библиография», а также специалистам: библиографам, документоведам, менеджерам, юристам, экономистам.
В книге предоставлена технологическая модель библиотеки. Рассмотрены функции технологической службы библиотеки, ее документационное обеспечение, дана оценка эффективности функционирования библиотеки как технологической системы. В издание вощли работы прошлых лет, непотерявшие своего значения и в настоящее время, а также новые публикации, в которых предоставлены взгляды крупного учебного и педагога современное развитие библиотечного дела России.
|
Я считаю, что в библиотеке колледжа достаточно различных пособий, которые оказывают огромную помощь и библиотекарям, и студентам и преподавателям.