
- •1.Место истории в системе наук. Объект и предмет исторической науки. Источники по отечественной истории (письменные, вещественные, аудиовизуальные, научно-технические, изобразительные).
- •2.Восточные славяне в древности: расселение, основные занятия (VI-iXвв.)
- •3.Феодализм в Западной Европе: понятие, основные особенности. Средневековье как стадия исторического процесса в Западной Европе.
- •4.Развитие древнерусской государственности в X-XII вв.
- •5.Борьба русского народа против иноземных захватчиков в XIII-XV вв.
- •6.Особенности формирования русского централизованного государства в XIV-XV вв.
- •7.Развитие русской культуры в X-XII вв.
- •8.Великие географические открытия и начало Нового времени в Западной Европе xvIв.
- •9. Эпоха Возрождения. Реформация: её экономические, политические и социокультурные причины и последствия (XV-xvIвв.)
- •10. Русская культура в XIV-xvIвв.
- •11. Правление Ивана Грозного: основные направления внутренней и внешней политики.
- •12. «Смутное время»: ослабление государственных начал, Земский собор 1613г.
- •13. Воцарение династии Романовых. Соборное уложение 1649г
- •14. Пётр I: борьба за преобразование традиционного общества в России.
- •15. Екатерина II: «Просвещённый абсолютизм» в России.
- •16. Русская культура в xviiIв.
- •17. Европа в xviiIв.: Европейское Просвещение и рационализм
- •18.Александр I: попытки реформирования российского общества.
- •19. XVIII-xiXвв. (Франция, Германия, Италия)
- •20.Крестьянский вопрос в России: этапы решения. Реформы Александра II.
- •Земская реформа (1864 г.)
- •Городская реформа (1870 г.)
- •Судебная реформа (1864 г.)
- •Военные реформы (60 — 70-е гг.)
- •Реформы образования
- •21.Русская культура XIX в.
- •22. Развитие Европы в конце XIX в. . Новый этап экономического развития
- •23.Международные конфликты и войны конца XIX-начала XX вв
- •24. Особенности развития российской экономики конца XIX-начала XX вв.
- •25. Революция 1905-1907гг. В России. Причины, основные этапы, результаты
- •Итоги революции
- •Вопрос 26 Первая Мировая Война: предпосылки, основные этапы, итоги.
- •27. Революция в России в 1917 г.: от февраля к октябрю.
- •28. Особенности международных отношений в межвоенный период (1918-1939гг.)
- •29. Политические, социальные, экономические истоки и предпосылки формирования нового строя в Советской России. Структура режима власти.
- •30. Политический кризис начала 20-х гг. В Советской России. Переход от «военного коммунизма» к нэпу.
- •31. Мировой экономический кризис 1929г. И «великая депрессия». Альтернативные пути выхода из кризиса.
- •Вопрос 32. Приход нацистов к власти в Германии. (1933г.)
- •Вопрос 33 Основные направления и итоги «Нового курса» ф. Рузвельта в сша. (30-е гг. XXв.)
- •Вопрос 34
- •1935—1938 Гг. — Народный фронт во Франции
- •1935 Г. — создание Народного фронта в Испании
- •Вопрос 35. Советская внешняя политика в 30-е гг. XXв. Международный кризис 1939-1941 гг.
- •Вопрос 36. Причины, предпосылки, периодизация Второй мировой войны. Первый этап Второй мировой войны (1939-1941гг.)
- •37.Нападение фашистской Германии на ссср. Великая Отечественная война советского народа: основные этапы.
- •38.Война ссср с Японией (1945г.). Окончание Второй мировой войны. Итоги и уроки
- •Вопрос 39. Начало «холодной войны». План Маршалла и окончательное разделение Европы. Создание нато. (II пол. 40-х гг. XXв.)
- •Вопрос 40. Первое послесталинское десятилетие. Реформаторские поиски в советском руководстве (1953-1964 гг.)
- •41.Попытки обновления социалистической системы в ссср. «Оттепель» в духовной сфере.
- •42.Крах мировой колониальной системы. Формирование движения неприсоединения. (60-е гг. XXв.)
- •43.Усиление конфронтации двух мировых систем. Корейская война. Революция на Кубе. Карибский кризис (1962г.)
- •44.Основные направления развития мировой экономики в 1945-1991 гг. Создание и развитие международных финансовых структур.
- •45.Диссидентское движение в ссср: предпосылки, сущность, классификация, основные этапы развития. (60-е – 80-е гг. XXв.)
- •1. Понятие диссидентства.
- •7. Цели диссидентского движения.
- •8. Методы борьбы диссидентов.
- •9. Основные события, связанные с диссидентским движением.
- •10. Борьба советских властей с диссидентским движением.
- •11. Причины слабого распространения диссидентского движения в ссср.
- •12. Значение диссидентского движения.
- •47.Причины и первые попытки всестороннего реформирования советской системы в 1985 – 1989гг. Цели и основные этапы «перестройки» в экономическом и политическом развитии ссср.
- •48.Развитие европейской экономической интеграции. Маастрихский договор: рождение Европейского Союза. (80-е -90-е гг. XXв.)
- •49.Россия в 90-е гг. XX. (политика, экономика, культура). Отношения Российской Федерации со странами снг.
- •50.Россия в начале xxIв. Современные проблемы человечества и роль России в их решении.
1.Место истории в системе наук. Объект и предмет исторической науки. Источники по отечественной истории (письменные, вещественные, аудиовизуальные, научно-технические, изобразительные).
История относится к важнейшим историческим наукам.
История – это наука о прошлом человеческого общества и его настоящем, о закономерностях развития общественной жизни в конкретных формах, в пространственно-временных измерениях. Содержанием истории вообще служит исторический процесс, который раскрывается в явлениях человеческой жизни, сведения о которых сохранились в исторических памятниках и источниках. Явления эти чрезвычайно разнообразны, касаются развития хозяйства, внешней и внутренней общественной жизни страны, международных отношений, деятельности исторических личностей.
Соответственно и история – наука многоотраслевая, она слагается из целого ряда самостоятельных отраслей исторического знания, а именно: истории экономической, политической, социальной, гражданской, военной, государства и права, религии и пр.
Объект исторической науки — это совокупность обществ, составляющих человечество.
Предмет исторической науки — это конкретное общество в его конкретном пространственно-временном развитии с момента его возникновения до момента исчезновения, как в целом, так и всех его составляющих и уровней строения, а также во взаимодействии с другими конкретными обществами.
Письменные источники: летописи, мемуары, договоры, литературные и публицистические памятники.
Вещественные: археологические находки.
Аудиовизуальные: фотодокументы, кинодокументы, видеодокументы.
Научно-технические:
2.Восточные славяне в древности: расселение, основные занятия (VI-iXвв.)
Согласно «Повести временных лет», картина их расселения выглядела следующим образом:
> поляне — по среднему течению Днепра;
> древляне — на северо-западе, в бассейне реки Припять и в Среднем Поднепровье;
> славяне (славяне ильменские) — по берегам реки Волхов и озера Ильмень;
> дреговичи — между реками Припять и Березина;
> вятичи — в верховьях Оки, по берегам Клязьмы и Москвы-реки;
> кривичи — в верховьях Западной Двины, Днепра и Волги;
> полочане — по Западной Двине и ее притоку реке Полота;
> северяне — в бассейнах Десны, Сейма, Суды и Северного Донца;
> радимичи — на Соже и Десне;
> волыняне, бужане и дулебы — на Волыни, по берегам Буга;
> уличи, тиверцы — на самом юге, в междуречьях Буга и Днестра, Днестра и Прута;
> белые хорваты — в предгорьях Карпат.
Основу хозяйственной жизни восточных славян составляло земледелие. Основными орудиями труда были соха с железным наконечником, серп, мотыга, но применялся уже и плуг с лемехом. У славян лесной зоны было подсечное земледелие, при котором леса вырубались и сжигались, зола, смешанная с верхним слоем почвы, служила хорошим удобрением. В течение 4—5 лет снимался хороший урожай, потом этот участок забрасывался. Выращивали ячмень, рожь, пшеницу, просо, овес, горох, гречиху. Важными сельскохозяйственными техническими культурами были лен и конопля.
Они занимались и скотоводством, разводили крупный рогатый скот и свиней, а также лошадей, овец и домашнюю птицу. Были развиты охота и рыболовство. Ценными мехами платили дань, они являлись эквивалентом денег. Занимались славяне и бортничеством — сбором меда диких пчел. Из меда приготовляли хмельные напитки.
Важной отраслью хозяйства было производство железа. Его добывали из железной руды, залежи которой часто обнаруживали в болотах. Из железа изготовляли железные наконечники для сохи и плуга, топоры, мотыги, серпы, косы. Гончарство также было традиционной отраслью хозяйства древних славян. Главной формой посуды у славян на протяжении всего Средневековья были горшки.
Основной единицей хозяйственной жизни была родовая община, члены которой сообща владели орудиями труда, сообща обрабатывали землю и совместно потребляли полученный продукт. Однако по мере совершенствования способов обработки железа, изготовления сельскохозяйственных орудий происходит постепенное вытеснение подсечно-огневого земледелия пашенной системой. Следствием этого явилось то, что основной хозяйственной единицей стала семья. На смену родовой общине пришла соседская сельская община. В соседской общине сохранялась общинная собственность на лесные и сенокосные угодья, пастбища, водоемы. Но пашня делилась на наделы, которые каждая семья обрабатывала своими орудиями труда и сама распоряжалась полученным урожаем. Дальнейшее совершенствование орудий труда и технологии выращивания различных культур обусловило возможность получения прибавочного продукта и его накопления. Это привело к имущественному расслоению внутри сельскохозяйственной общины, зарождению частной собственности на орудия труда и земельные угодья.