Министерство образования и науки Российской Федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Химико-биологический факультет

Кафедра общей биологии

Отчет по учебно-полевой практике:

Биологическое разнообразие грибов

Руководитель: старший преподаватель О. А. Десятова

Выполнили студенты группы 11 Био(б)ОП: М. И. Дудина

Ю. А. Тулакина

И. А. Четвергова

Оренбург 2012

Содержание

1. Введение

2.Описание природных условий района исследования

3.Объект и методика исследования

4.Результаты и их обсуждения

5.Вывод

6.Список используемой литературы

Введение

Целью практического курса по ботанике низших растений является изучение грибов, водорослей и лишайников. Отработка умений и навыков полевых исследований низших растений.

Основными задачами являются:

1. Закрепить и пополнить знания по курсу ботанике низших растений.

2. Ознакомиться с основными видами низших растений, встречающихся в районе проведения практики.

3. Освоить методы сбора, гербаризации, хранения и определения низших растений.

4. Научиться ботанически грамотно описывать: водоросли, грибы, лишайники. Овладеть умением безошибочно определять низшие растения, принадлежащие к наиболее распространённым систематическим группам.

5.Овладеть простейшими методами анализа и уметь анализировать систематически и эколого-трофически альгофлоры, микробиоты или хемофлоры.

6. Наработать умение и навыки экологически грамотного поведения в окружающей среде.

Описание природных условий района исследования

Свои исследования мы проводили на берегу реки Урал в парке им. Чкалова в Зауральной роще (г. Оренбург). Он расположен в степной природной зоне. В пойме реки Урал преобладают такие виды деревьев, как: клен американский, тополь черный, осина, вяз, ива. Травянистый покров разряжен, преобладают: будра плющевидная, крапива двудомная, подорожник.

Объект и методика исследования

Объектом исследования были грибы, собранные во время экскурсии. При сборе грибов был выбран маршрутный метод исследования – сбор образцов, встречающихся на пути следования экспедиции.

Снаряжение

I. Корзинка, рюкзак или сумка, куда складывается собранный материал. Г. Нож с широким лезвием для выкапывания гриба или срезания его с субстрата.

3. Пластиковые контейнеры, коробки или бумажные конверты, в которые помещаются собранные плодовые тела грибов.

4. Бумага для этикеток и описания образцов.

5. Полевой дневник.

6. Простой карандаш.

7. Линейка для измерения размеров плодового тела.

8. Ручная лупа.

О сборе, препарировании и хранении гербарного материала

Грибы должны собираться в разных фазах их развития - от самых молодых до вполне зрелых. Ножку гриба нельзя отрезать, следует собирать грибы полностью, чтобы ни одна подземная часть плодового тела (ризоморфы, вольва, корневидный отросток, клубневидное утолщение) не осталась в субстрате.

Для снятия многих трутовиков с древесины и шляпочных грибов с земли можно пользоваться хорошим ножом.

Грибы затем либо заворачивают в бумагу, либо помещают в контейнеры, снабжая этикетками с номером и указанием места сбора и субстрата и кладут в корзину, рюкзак и т.д.. где они не могут быть поломаны. Каждый образец нумеруется и снабжается этикеткой. Записи должны вестись очень аккуратно и разборчиво, лучше всего хорошо заточенным простым карандашом (т.к. при повышенной влажности записи, сделанные ручкой, могут быть размыты).

Рабочие этикетки должны содержать следующую информацию:

• номер образца.

• дата сбора.

• место сбора (географическая привязка),

• тип биотопа, тип леса (сосняк, дубняк, березняк, смешанный лес).

• субстрат.

Если плодовое тело хрупкое, очень мелкое, с неустойчивой окраской или имеется характерный запах или иные специфические признаки, то необходимо отразить это в этикетке в полевых условиях.

На обратной стороне этикетки или, лучше в полевом дневнике под соответствующим номером записывают все необходимые данные о самом грибе, которые нужны для точного определения. Эти же сведения можно записывать на специальных заранее подготовленных бланках.

Рекомендуется, если погода и характер экскурсии позволяют, написать эти данные еще в лесу, на месте сбора или. в крайнем случае, сразу же после окончания маршрута. Это касается главным образом шляпочных грибов, способных больше других изменяться при сдавливании, подсыхании, загнивании и т.д. При высушивании же все, особенно белые и светлоокрашенные грибы изменяют свою окраску, а влажные и форму.

Собранный и описанный материал должен быть высушен в возможно кратчайший срок. Грибы, снабженные номерами этикеток или самими этикетками (но так, чтобы последние не мешали свободной циркуляции воздуха и, следовательно, сушке), кладутся на специальные сетки и сушатся над огнем газовой горелки или над электрической плиткой. Причем желательно, чтобы огонь был минимальным во избежание повреждения структур, необходимых для определения гриба. Для того, чтобы самые крупные экземпляры хорошо и быстро высыхали, можно их разрезать напополам.

Высушенные образцы закладываются в специальные конверты и снабжаются чистовыми этикетками. В конверт закладывается также морфологическое описание гриба и по возможности споровый отпечаток.