34. «Народные фронты» в Европе в 30-е гг. XXв.: Франция, Испания.

35. Советская внешняя политика в 30-е гг. XXв. Международный кризис 1939-1941 гг.

36. Причины, предпосылки, периодизация Второй мировой войны. Первый этап Второй мировой

войны (1939-1941гг.)

37. Нападение фашистской Германии на СССР. Великая Отечественная война советского народа: основные этапы.

38. Война СССР с Японией (1945г.). Окончание Второй мировой войны. Итоги и уроки.

39. Начало «холодной войны». План Маршалла и окончательное разделение Европы. Создание НАТО. (II пол. 40-х гг. XXв.)

40. Первое послесталинское десятилетие. Реформаторские поиски в советском руководстве (1953-1964 гг.)

41. Попытки обновления социалистической системы в СССР. «Оттепель» в духовной сфере.

42. Крах мировой колониальной системы. Формирование движения неприсоединения. (60-е гг. XXв.)

43. Усиление конфронтации двух мировых систем. Корейская война. Революция на Кубе. Карибский кризис (1962г.)

44. Основные направления развития мировой экономики в 1945-1991 гг. Создание и развитие

международных финансовых структур.

45. Диссидентское движение в СССР: предпосылки, сущность, классификация, основные этапы

развития. (60-е – 80-е гг. XXв.)

46. Стагнация в экономике и предкризисные явления в конце 70-х – начале 80-х гг. XXв. В

СССР.

47. Причины и первые попытки всестороннего реформирования советской системы в 1985 –

1989гг. Цели и основные этапы «перестройки» в экономическом и политическом развитии СССР.

48. Развитие европейской экономической интеграции. Маастрихтский договор: рождение

Европейского Союза. (80-е -90-е гг. XXв.)

49. Россия в 90-е гг. XX. (политика, экономика, культура). Отношения Российской Федерации

со странами СНГ.

50. Россия в начале XXIв. Современные проблемы человечества и роль России в их решении.

1. Место истории в системе наук. Объект и предмет исторической науки. Источники по отечественной истории История относится к важнейшим историческим наукам.

История – это наука о прошлом человеческого общества и его настоящем, о закономерностях развития общественной жизни в конкретных формах, в пространственно-временных измерениях. Содержанием истории вообще служит исторический процесс, который раскрывается в явлениях человеческой жизни, сведения о которых сохранились в исторических памятниках и источниках. Явления эти чрезвычайно разнообразны, касаются развития хозяйства, внешней и внутренней общественной жизни страны, международных отношений, деятельности исторических личностей.

Соответственно и история – наука многоотраслевая, она слагается из целого ряда самостоятельных отраслей исторического знания, а именно: истории экономической, политической, социальной, гражданской, военной, государства и права, религии и пр.

Объект исторической науки — это совокупность обществ, составляющих человечество.

Предмет исторической науки — это конкретное общество в его конкретном пространственно-временном развитии с момента его возникновения до момента исчезновения, как в целом, так и всех его составляющих и уровней строения, а также во взаимодействии с другими конкретными обществами.

Письменные источники: летописи, мемуары, договоры, литературные и публицистические памятники.

Вещественные: археологические находки.

2. Восточные славяне в древности: расселение, основные занятия (VI-iXвв.)

Согласно «Повести временных лет», картина их расселения выглядела следующим образом:

> поляне — по среднему течению Днепра;

> древляне — на северо-западе, в бассейне реки Припять и в Среднем Поднепровье;

> славяне (славяне ильменские) — по берегам реки Волхов и озера Ильмень;

> дреговичи — между реками Припять и Березина;

> вятичи — в верховьях Оки, по берегам Клязьмы и Москвы-реки;

> кривичи — в верховьях Западной Двины, Днепра и Волги;

> полочане — по Западной Двине и ее притоку реке Полота;

> северяне — в бассейнах Десны, Сейма, Суды и Северного Донца;

> радимичи — на Соже и Десне;

> волыняне, бужане и дулебы — на Волыни, по берегам Буга;

> уличи, тиверцы — на самом юге, в междуречьях Буга и Днестра, Днестра и Прута;

> белые хорваты — в предгорьях Карпат.

Основу хозяйственной жизни восточных славян составляло земледелие. Основными орудиями труда были соха с железным наконечником, серп, мотыга, но применялся уже и плуг с лемехом. У славян лесной зоны было подсечное земледелие, при котором леса вырубались и сжигались, зола, смешанная с верхним слоем почвы, служила хорошим удобрением. В течение 4—5 лет снимался хороший урожай, потом этот участок забрасывался. Выращивали ячмень, рожь, пшеницу, просо, овес, горох, гречиху. Важными сельскохозяйственными техническими культурами были лен и конопля.

Они занимались и скотоводством, разводили крупный рогатый скот и свиней, а также лошадей, овец и домашнюю птицу. Были развиты охота и рыболовство. Ценными мехами платили дань, они являлись эквивалентом денег. Занимались славяне и бортничеством — сбором меда диких пчел. Из меда приготовляли хмельные напитки.

Восточные славяне в древности: расселение, основные занятия (VI-IXвв.)

Важной отраслью хозяйства было производство железа. Его добывали из железной руды, залежи которой часто обнаруживали в болотах. Из железа изготовляли железные наконечники для сохи и плуга, топоры, мотыги, серпы, косы. Гончарство также было традиционной отраслью хозяйства древних славян. Главной формой посуды у славян на протяжении всего Средневековья были горшки.

Основной единицей хозяйственной жизни была родовая община, члены которой сообща владели орудиями труда, сообща обрабатывали землю и совместно потребляли полученный продукт. Однако по мере совершенствования способов обработки железа, изготовления сельскохозяйственных орудий происходит постепенное вытеснение подсечно-огневого земледелия пашенной системой. Следствием этого явилось то, что основной хозяйственной единицей стала семья. На смену родовой общине пришла соседская сельская община. В соседской общине сохранялась общинная собственность на лесные и сенокосные угодья, пастбища, водоемы. Но пашня делилась на наделы, которые каждая семья обрабатывала своими орудиями труда и сама распоряжалась полученным урожаем. Дальнейшее совершенствование орудий труда и технологии выращивания различных культур обусловило возможность получения прибавочного продукта и его накопления. Это привело к имущественному расслоению внутри сельскохозяйственной общины, зарождению частной собственности на орудия труда и земельные угодья.