Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

"Челябинский государственный университет"

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

Н.А. Мамаев

__________________ 2011 г.

Дневник учебной научно-библиографической (архивной) практики студента группы _______

_________________________________________________

СОГЛАСОВАНО

Декан исторического факультета

В.В. Грудзинский

_____________________ 2011 г.

Челябинск, 2011

Утверждена на заседании кафедры новейшей истории России

Протокол № ___ от «___»___________2011г.

Зав. кафедрой ____________ Г.А. Гончаров

Согласована с учебно-методической комиссией и принята на Совете исторического факультета.

Протокол № ___от «___»___________2011 г.

Декан исторического факультета ______________ В.В. Грудзинский

Направление: 030400 – История

Составитель: Назыров П.Ф., к.и.н., доцент

Направление на практику

Цель практики – знакомство с деятельностью архивных и других научных учреждений по комплектованию, хранению и использованию документной информации, приобретение навыков поиска и самостоятельной работы с документами, необходимых специалисту-историку.

Сроки проведения практики – 3 недели, с ______________ по ______________ .

Место прохождения практики ________________________________________________

________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________.

Руководитель практики от университета _______________________________________ .

Руководитель практики от учреждения _______________________________________ .

План проведения учебной научно-библиографической (архивной) практики

№ п.п.	Содержание работ
1 неделя. Знакомство с деятельностью учреждения.
1.	Организационное собрание на факультете. Получение инструктажа по технике безопасности и программе практики.
2.	Знакомство с архивом (библиотекой). Экскурсия по отделам (подразделениям) учреждения. Изучение основных направлений деятельности и информационно-поисковых систем учреждения.
2 – 3 недели. Участие в работе отделов (подразделений) учреждения
3.	Организационное собрание. Знакомство с руководителями практики от учреждения и распределение студентов по подразделениям. Инструктаж на рабочем месте.
4.	Участие в работе подразделений учреждения, осуществляющих комплектование, хранение и использование ретроспективной документной информации, а также научно-информационную деятельность.
5.	Подведение итогов практики. Составление отчёта.

Информационная справка об учреждении

Полное наименование _______________________________________________________

_______________________________________________________________________________.

Дата создания _____________________________________________________________.

Директор __________________________________________________________________.

Основные задачи деятельности ________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________.

Нормативные документы, регулирующие деятельность учреждения _________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________.

Структура учреждения (основные отделы и подразделения, хранилища) _____________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________.

Основные направления деятельности (с указанием подразделений) _________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________.

Состав фондов учреждения (количество, документы какого времени хранятся в архиве, наиболее крупные и важные фонды, основные фондообразователи) _____________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________.

Научные и учебные программы, в которых принимает участие учреждения, издания и публикации _____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________.

Основные учреждения, с которыми сотрудничает архив (библиотека) _______________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________.

______________________________________________________________________________

Организация работы читального зала __________________________________________.

Основные справочники по фондам учреждения __________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________.

Основные документы, необходимые исследователю для работы в учреждении ________

_____________________________________________________________________________.