
- •Учебно-методический комплекс
- •«Макроэкономика»
- •Пояснительная записка
- •Распределение часов согласно стандарту и учебному плану по направлению 080100.62 «Экономика»
- •Программа изучения дисциплины предусматривает:
- •Текущая аттестация качества усвоения знаний
- •Итоговая аттестация по курсу
- •II тематические планы
- •Тематический план
- •По курсу «Макроэкономика» по направлению «Экономика»
- •(Очная форма обучения)
- •Тематический план по курсу «Макроэкономика» по направлению «Экономика» (очно-заочная форма обучения)
- •Тематический план по курсу «Макроэкономика» по направлению «Экономика» (заочная форма обучения)
- •III. Рабочая учебная программа
- •Тема 1. Введение в макроэкономику. Ключевые макроэкономические проблемы.
- •Тема 2. Основные макроэкономические показатели и их измерение.
- •Тема 3. Совокупный спрос и совокупное предложение и факторы их составляющие.
- •Тема 4. Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения. Макроэкономическое равновесие в модели ad-as.
- •Тема 5. Денежный рынок и рынок ценных бумаг.
- •Тема 6. Равновесие на рынках благ, денег и ценных бумаг. Модель is-lm.
- •Тема 7. Рынок труда. Безработица и занятость.
- •Тема 8. Теория инфляции. Инфляция и безработица.
- •Тема 9. Циклическое развитие экономики.
- •Тема 10. Экономический рост и динамическое равновесие в экономике.
- •Тема 11. Государственное регулирование экономики.
- •Тема 12. Социальная политика государства.
- •Тема 13. Макроэкономическое равновесие в открытой экономике.
- •Тема 14.Теории и политика международной торговли.
- •Тема 15. Платежный баланс и валютный рынок.
- •Тема 16. Теоретические и практические проблемы переходной экономики.
- •Институциональные преобразования.
- •IV. Планы семинарских и практических занятий
- •Семинар № 1.
- •Lm сдвинется влево и доход уменьшится
- •Lm сдвинется вправо и доход увеличится
- •Семинар - круглый стол № 6.
- •V. Практикум
- •Тема 1. Введение в макроэкономику. Ключевые макроэкономические проблемы
- •Тема 2. Основные макроэкономические показатели и их измерение
- •Тема 3.Совокупный спрос и совокупное предложение и факторы их составляющие
- •Тема 4. Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения. Макроэкономическое равновесие в модели ad-as
- •Тема 5. Денежный рынок и рынок ценных бумаг
- •Тема 6. Равновесие на рынках благ, денег и ценных бумаг. Модель is-lm
- •Тема 7. Рынок труда. Безработица и занятость
- •Тема 8. Теория инфляции. Инфляция и безработица
- •Тема 9. Циклическое развитие экономики
- •Тема 10. Экономический рост и динамическое равновесие в экономике
- •Тема 11. Государственное регулирование экономики
- •Тема 12. Социальная политика государства
- •Тема 13. Макроэкономическое равновесие в открытой экономике
- •Тема 14. Теории и политика международной торговли
- •Тема 15. Платежный баланс и валютный рынок
- •Тема 16. Теоретические и практические проблемы переходной экономики
- •VI. Организация самостоятельной работы студентов
- •2. Практические и тестовые задания.
- •«Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения. Макроэкономическое равновесие в модели ad-as».
- •«Экономический рост и динамическое равновесие в экономике»
- •«Государственное регулирование экономики»
- •«Социальная политика государства»
- •«Макроэкономическое равновесие в открытой экономике»
- •«Теории и политика международной торговли»
- •«Платежный баланс и валютный рынок»
- •«Теоретические и практические проблемы переходной экономики»
- •Выделенного на самостоятельную работу по видам заданий по направлению «Экономика» Очная форма обучения
- •Выделенного на самостоятельную работу по видам заданий по направлению «Экономика» Очно-заочная форма обучения
- •Выделенного на самостоятельную работу по видам заданий по направлению «Экономика» заочная форма обучения
- •VII. Письменные работы и методические указания по их выполнению
- •7.1 Примерная тематика курсовых работ
- •7.2 Методические указания по написанию курсовой работы Общие положения
- •Подбор, изучение, анализ литературы и отбор фактического материала
- •Стиль изложения научных материалов
- •VIII. Итоговый и промежуточный контроль
- •8.1 Критерии оценки и общие принципы выставления оценки
- •8.3 Перечень примерных вопросов к итоговому контролю (экзамену)
- •IX. Источники
- •9.1.Основная:
- •9.2. Дополнительная
- •9.3. Материалы периодических изданий
- •9.4.Интернет-ресурсы
- •X. Глоссарий
- •Билет № 1
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Билеты к экзамену (заочная форма обучения)
- •1.Условия и значение рынка совершенной конкуренции, его достоинства и недостатки.
Какую работу нужно написать?
Семинар - круглый стол № 6.
Тема семинарского занятия: «Актуальные проблемы экономики переходного периода: теория и практика».
Время семинара: 2/-/- часа
Цель: расширить и закрепить знания студентов по вопросам темы семинарского занятия, углубить представления о теории и практике социально-экономической трансформации и основных проблемах экономики переходного периода.
Задачи:
-рассмотреть основные закономерности экономики переходного периода;
-проанализировать направления экономических реформ в России.
Вопросы для обсуждения:
1.Сущность, структурные элементы и основные типы экономических систем.
2.Содержание и закономерности переходной экономики.
3.Основные варианты перехода к рыночной экономике: «шокотерапия», «градуалистская» версия трансформации, «гетеродоксальный» подход.
4.Государственное регулирование в условиях переходной экономики.
5.Институциональные преобразования и реформа в управлении.
6.Социальная политика государства в условиях экономической трансформации.
7.Ключевые направления развития внешнеэкономических связей.
Доклад: «Переходная экономика Российской Федерации: опыт социально-экономической трансформации».
Задания для самостоятельной работы:
1.Установите соответствие между терминами и их содержанием: Разгосударствление экономики Экономическая трансформация Трансформационный спад Переходная экономика
экономическая система, сочетающая черты и принципы хозяйствования старой командно-административной и новой формирующейся рыночной экономики
уменьшение роли государства в управлении экономикой
преобразование структур, форм и способов экономической деятельности, изменение ее целевой направленности
резкое сокращение объемов национального производства, вызванное переходным состоянием экономической системы, когда прежние механизмы организации хозяйственной деятельности уже разрушены, а новые – еще не сформированы
2.Установите соответствие между терминами и их содержанием: Рыночная трансформация Структурные преобразования Системная трансформация Переходная экономика
формирование рыночных институтов и механизмов хозяйствования
совокупность экономических, социальных и политических процессов, приводящих к новому качеству социально-экономической системы
процесс преодоления структурных диспропорций в экономике и совершенствования качественных характеристик общественного производства, соответствующего современной структуре потребления
экономическая система, сочетающая черты и принципы хозяйствования старой командно-административной и новой формирующейся рыночной экономики
3.Установите соответствие между терминами и их содержанием: Системная трансформация Постиндустриальная трансформация Институциональная трансформация Рыночная трансформация
создание и развитие ключевых субъектов и институтов рыночной экономики под действием факторов духовного, культурного, идеологического характера
совокупность экономических, социальных и политических процессов, приводящих к новому качеству социально-экономической системы
формирование рыночных институтов и механизмов хозяйствования
вид системной трансформации, предполагающий переход к информационному обществу, формирование «новой экономики»
4.К закономерностям перехода к рыночной экономике относится …
усиление роли государства
разгосударствление экономики
приоритет в экономике социальным вопросам
формирование разных типов рынка и рыночной инфраструктуры
5.К целям приватизации в России относится …
увеличение расходов государства
формирование широкого слоя эффективных собственников
первоначальное накопление капитала
создание конкурентной среды и содействие демонополизации экономики
6.К основным проблемам командной экономики в нашей стране относились …
отсутствие экономической свободы
масштабный государственный монополизм
недостаточное развитие военно-промышленного комплекса
перепроизводство товаров народного потребления
Практикум: 82-84
Источники: обязательные - 1--7
дополнительные – 13,15,17-24