- •Глава 6 посвящена понятию производных классов, которое позволяет строить
- •Раздел 3.4 главы 2. Для обозначения справочного руководства применяется
- •1991 Г.Г. (такие как множественное наследование, статические функции-члены
- •1.1 Введение
- •1.2 Парадигмы программирования
- •1.2.1 Процедурное программирование
- •1.2.5 Объектно-ориентированное программирование
- •1.5 Поддержка объектно-ориентированного программирования
- •1.5.1 Механизм вызова
- •1.5.2 Проверка типа
- •1.5.3 Множественное наследование
- •1.6 Пределы совершенства
- •2.2 Имена
- •2.3.2 Неявное преобразование типа
- •2.4 Литералы
- •2.4.4 Строки
- •2.6. Экономия памяти
- •2.6.1 Поля
- •3.1.1 Анализатор
- •3.1.2 Функция ввода
- •3.2 Сводка операций
- •3.2.3 Инкремент и декремент
- •3.2.5 Преобразование типа
- •3.2.6 Свободная память
- •3.3.2 Оператор goto
- •4.1 Введение
- •4.3.1 Единственный заголовочный файл
- •4.3.2 Множественные заголовочные файлы
- •4.4 Связывание с программами на других языках
- •4.6.3 Передача параметров
- •5.1 Введение и краткий обзор
- •5.3.1 Альтернативные реализации
- •5.3.2 Законченный пример класса
- •Vector и matrix, мы могли бы обойтись без контроля индекса при
- •5.4.5 Указатели на члены
- •5.4.6 Структуры и объединения
- •5.5.3 Свободная память
- •5.5.5 Массивы объектов класса
- •6.1 Введение и краткий обзор
- •6.2.3 Иерархия классов
- •6.2.4 Поля типа
- •6.4.1 Монитор экрана
- •6.5 Множественное наследование
- •7.1 Введение
- •7.3 Пользовательские операции преобразования типа
- •7.3.2 Операции преобразования
- •7.3.3 Неоднозначности
- •7.5 Большие объекты
- •Void f2(t a) // вариант с контролем
- •Void f3(t a) // вариант с контролем
- •Inv() обращает саму матрицу m, а не возвращает новую, обратную m,
- •7.13 Предостережения
- •8.1 Введение
- •8.4.4 Неявная передача операций
- •8.4.5 Введение операций с помощью параметров шаблонного класса
- •8.7.1 Задание реализации с помощью параметров шаблона
- •9.1 Обработка ошибок
- •9.1.2 Другие точки зрения на особые ситуации
- •9.3.2 Производные особые ситуации
- •9.4.2 Предостережения
- •9.4.3 Исчерпание ресурса
- •9.4.4 Особые ситуации и конструкторы
- •9.5 Особые ситуации могут не быть ошибками
- •10.1 Введение
- •10.2 Вывод
- •10.2.1 Вывод встроенных типов
- •10.4.1.2 Поля вывода
- •10.4.1.4 Вывод целых
- •Istream - шаблон типа smanip, а smanip - двойник для ioss.
- •10.5.1 Закрытие потоков
- •10.5.2 Строковые потоки
- •X Целый параметр выдается в шестнадцатеричной записи;
- •11.1 Введение
- •11.2 Цели и средства
- •11.3 Процесс развития
- •11.3.1 Цикл развития
- •11.3.2 Цели проектирования
- •11.3.3 Шаги проектирования
- •11.3.3.1 Шаг 1: определение классов
- •11.3.3.2 Шаг 2: определение набора операций
- •11.3.3.3 Шаг 3: указание зависимостей
- •11.3.3.4 Шаг 4: определение интерфейсов
- •11.3.3.5 Перестройка иерархии классов
- •11.3.3.6 Использование моделей
- •11.3.4 Эксперимент и анализ
- •11.3.5 Тестирование
- •11.3.6 Сопровождение
- •11.3.7 Эффективность
- •11.4 Управление проектом
- •11.4.1 Повторное использование
- •11.4.2 Размер
- •11.4.3 Человеческий фактор
- •11.5 Свод правил
- •11.6 Список литературы с комментариями
- •12.1 Проектирование и язык программирования.
- •12.1.1 Игнорирование классов
- •12.1.2 Игнорирование наследования
- •12.1.3 Игнорирование статического контроля типов
- •12.1.4 Гибридный проект
- •12.2 Классы
- •12.2.1 Что представляют классы?
- •12.2.2 Иерархии классов
- •12.2.3 Зависимости в рамках иерархии классов.
- •Vertical_scrollbar или с помощью одного типа scrollbar, который
- •12.2.6 Отношения использования
- •12.2.7 Отношения внутри класса
- •12.3 Компоненты
- •12.4 Интерфейсы и реализации
- •12.5 Свод правил
- •13.1 Введение
- •13.2 Конкретные типы
- •13.4 Узловые классы
- •1, 2, 6 И 7. Класс, который не удовлетворяет условию 6, походит
- •13.5.1 Информация о типе
- •13.6 Обширный интерфейс
- •13.7 Каркас области приложения
- •13.8 Интерфейсные классы
- •13.10 Управление памятью
10.1 Введение
Широко известна трудность задачи проектирования и реализации
стандартных средств ввода-вывода для языков программирования.
Традиционно средства ввода-вывода были рассчитаны исключительно на
небольшое число встроенных типов данных. Однако, в нетривиальных
программах на С++ есть много пользовательских типов данных, поэтому
необходимо предоставить
возможность ввода-вывода значений таких типов. Очевидно, что средства
ввода-вывода должны быть простыми, удобными, надежными в использовании
и, что важнее всего, адекватными. Пока никто не нашел решения, которое
удовлетворило бы всех; поэтому необходимо дать возможность пользователю
создавать иные средства ввода-вывода, а также расширять стандартные
средства ввода-вывода в расчете на определенное применение.
Цель создания С++ была в том, чтобы пользователь мог определить новые
типы данных, работа с которыми была бы столь же удобна и эффективна как
и со встроенными типами. Таким образом, кажется разумным потребовать,
чтобы средства ввода-вывода для С++ программировались с использованием
возможностей С++, доступных каждому. Представленные здесь потоковые
средства ввода-вывода появились в результате попытки удовлетворить
этим требованиям.
Основная задача потоковых средств ввода-вывода - это процесс
преобразования объектов определенного типа в последовательность символов
и наоборот. Существуют и другие схемы ввода-вывода, но указанная является
основной, и если считать символ просто набором битов, игнорируя его
естественную связь с алфавитом, то многие схемы двоичного ввода-вывода
можно свести к ней. Поэтому программистская суть задачи сводится к
описанию связи между объектом определенного типа и бестиповой (что
существенно) строкой.
Последующие разделы описывают основные части потоковой библиотеки С++:
10.2 Вывод: То, что для прикладной программы представляется выводом,
на самом деле является преобразованием таких объектов как int,
char *, complex или Employee_record в последовательность символов.
Описываются средства для записи объектов встроенных и
пользовательских типов данных.
10.3 Ввод: Описаны функции для ввода символов, строк и значений
встроенных и пользовательских типов данных.
10.4 Форматирование: Часто существуют определенные требования к виду
вывода, например, int должно печататься десятичными цифрами,
указатели в шестнадцатеричной записи, а вещественные числа должны
быть с явно заданной точностью фиксированного размера.
Обсуждаются функции форматирования и определенные программистские
приемы их создания, в частности, манипуляторы.
10.5 Файлы и потоки: Каждая программа на С++ может использовать по
умолчанию три потока - стандартный вывод (cout), стандартный ввод
(cin) и стандартный поток ошибок (cerr). Чтобы работать с какими-
либо устройствами или файлами надо создать потоки и привязать их
к этим устройствам или файлам. Описывается механизм открытия и
закрытия файлов и связывания файлов с потоками.
10.6 Ввод-вывод для С: обсуждается функция printf из файла <stdio.h>
для С а также связь между библиотекой для С и <iostream.h> для
С++.
Укажем, что существует много независимых реализаций
потоковой библиотеки ввода-вывода и набор средств, описанных здесь, будет
только подмножеством средств, имеющихся в вашей библиотеке. Говорят,
что внутри любой большой программы есть маленькая программа, которая
стремится вырваться наружу. В этой главе предпринята попытка описать
как раз маленькую потоковую библиотеку ввода-вывода, которая позволит
оценить основные концепции потокового ввода-вывода и познакомить
с наиболее полезными средствами. Используя только средства,
описанные здесь, можно написать много программ; если возникнет
необходимость в более сложных средствах, обратитесь за деталями к вашему
руководству по С++. Заголовочный файл <iostream.h> определяет интерфейс
потоковой библиотеки. В ранних версиях потоковой библиотеки использовался
файл <stream.h>. Если существуют оба файла, <iostream.h> определяет полный
набор средств, а <stream.h> определяет подмножество, которое
совместимо с ранними, менее богатыми потоковыми библиотеками.
Естественно, для пользования потоковой библиотекой вовсе не нужно
знание техники ее реализации, тем более, что техника может быть
различной для различных реализаций. Однако, реализация ввода-вывода
является задачей, диктующей определенные условия, значит приемы, найденные
в процессе ее решения, можно применить и для других задач, а само это
решение достойно изучения.
