1.Роль эт в развитии общества.

Экономика играет огромную роль в жизни общества. Она обеспечивает людей материальными условиями существования — продуктами питания, одеждой, жильем и иными предметами потребле­ния. Экономическая сфера — главная сфера жизни общества, она определяет ход всех происходящих в нем процессов. ЭТ помогла людям добиться большей производительности, удовлетворить больше потребностей с помощью тех же средств, но с помощью более рациональных методов. Экстенсивный путь развития экономики, то есть вовлечения в хозяйство новых про­странств и дешевых природных ресурсов, сменился интенсивным, в виду того, что человечество ощутило ограниченность ресурсов, этот путь подразумевает рациональность и эффективность исполь­зования ресурсов. Согласно данному подходу человек должен перерабатывать имеющиеся ресурсы так, чтобы при минимуме затрат достигнуть максимального результата. Также именно развития экономики обуславливает развитием самого человека в процессе труда; охрану государст­ва, содержание армии и ВПК; развитие фундаментальной науки.

2. Объект, предмет, цель и задачи эт как науки.

ПРЕДМЕТ. Часть исследователей в соответствии с традициями марксизма определяет предмет как производственные отношения, объективно складывающиеся между людьми в процессе совместного производства, распределения, обмена и потребления экономических благ. Другие исследователи полагают, что экономическая теория (экономикс) изучаетзакономерности использования ограниченных ресурсов для удовлетворения конкурирующих личных и производственных потребностей.

Школа Предмет  

1	Меркантилизм Физиократы Классическая политическая экономия	Национальное большинство
2	Марксизм	Производственные отношения
3	Историческая школа	Национальное хозяйство ' в целом
4	Маржинализм или неоклас­сическая школа (микроэкономика)	Поведение субъектов экономи­ки, путей и средств достижения ими своих целей
5	Кейнсианство (макроэкономика)	Механизмы функционирования национальной экономики как единого целого
6	Институционально-социоло­гическое направление	Институты и институциональные изменения
7	Теория неоклассического синтеза (экономике)	Национальное богатство, формы и стимулы человеческого пове­дения в мире ограниченных ресурсов

Предметом экономической теории является деятельность людей, использующих ограниченные ресурсы для производства товаров и услуг в целях удовлетворения своих потребностей.

Объект

В зависимости от объекта исследования экономику подразделяют на:

• Микроэкономика — раздел экономической теории, который исследует поведение отдельных экономических субъектов.

• Макроэкономика — раздел экономической теории, который изучает функционирование экономики страны в целом.

Объектом экономической теории является экономика в целом (на микро-, макро- глобальном уровнях. Микроуровень экономики начинается с семьи; фирма (предприятие) является его основным звеном.. изучение первичных хоз субъектов

Макроуровень охватывает национального хозяйства целой страны; МезоЭ – региональная экономика отрослей; МегаЭ – мировое хоз-во как единое целое; НаноЭ – эк.поведение индивид. экономич. агентов в рын. И нерын. условиях

Основная задача экономической теории - показать взаимосвязь и взаимообусловленность экономических явлений, раскрыть систему экономических явлений, процессов и законов.

Среди экономических целей наиболее часто указывают следующие:

1. полная занятость;

2. экономический рост;

3. экономическая эффективность;

4. стабильный уровень цен;

5. экономическая свобода;

6. справедливость распределения доходов;

7. экономическая обеспеченность;

8. торговый баланс.

Функции ЭТ:

1. Познавательная

А) познаем и объективно отражаем экон. действительность

Б) выявляем направления разрешения эк. противоречий

В) определ. факторы повышения эффект. функц. субъектов экономики

Г) определить направление преобразования в экономике

2) Методологическая

3) Практическая

А) поиск наиболее эф. Форм использования эк. законов

Б) возможность разработки эк. политики