1. Объем дисциплины, виды учебной работы, формы контроля Форма обучения: дневная.

Вид учебной работы	Всего	Часов по семестрам
		VIII
Аудиторные занятия: лекции; практические занятия и семинары;	52 26 26	52 26 26
Самостоятельная работа: подготовка к семинарам, изучение дополнительного материала; письменная работа (эссе)	102 72 30	102 72 30
Всего	154	154
Вид итогового контроля	-	Экзамен

Форма обучения: заочная.

Вид учебной работы	Всего	Часов по семестрам
		VII	VIII
Аудиторные занятия: лекции; практические занятия (семинары);	16 12 4	2 2 -	14 10 4
Самостоятельная работа: работа с литературой; контрольная работа	138 95 43	- - -	138 95 43
Всего	154	2	152
Вид итогового контроля	-	-	Экзамен

Для оценки качества усвоения программы дисциплины используются следующие формы текущего, семестрового и итогового контроля:

• текущий: контроль посещаемости аудиторных занятий, выполнения заданий в рамках практических аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов;

• рубежный: предполагает учет суммарных результатов по итогам текущего контроля за соответствующий период, включая баллы за систематичность посещаемости, представление результатов выполнения заданий самостоятельной работы, результаты по контрольным работам и творческий рейтинг;

• семестровый: осуществляется посредством экзамена и суммарных баллов за весь период изучения дисциплины.

Экзамен проводится в форме ответов на вопросы билета.

Критерии оценки качества освоения студентами дисциплины:

• пороговый (оценка «удовлетворительно») предполагает знание и понимание студентом теоретического содержания курса с незначительными пробелами; несформированность некоторых практических умений при применении знаний в конкретных ситуациях, низкое качество выполнения учебных заданий (не выполнены, либо оценены числом баллов, близким к минимальному); низкий уровень мотивации обучения.

экзамен – 50 – 67 баллов

• стандартный (оценка «хорошо») предполагает полное знание и понимание студентом теоретического содержания курса, без пробелов; недостаточную сформированность некоторых практических умений при применении знаний в конкретных ситуациях; достаточное качество выполнения всех предусмотренных программой обучения учебных заданий; средний уровень мотивации обучения.

экзамен – 68 – 84 баллов

• эталонный (оценка «отлично») предполагает полное знание и понимание студентом теоретического содержания курса, без пробелов; сформированность необходимых практических умений при применении знаний в конкретных ситуациях, высокое качество выполнения всех предусмотренных программой обучения учебных заданий; высокий уровень мотивации обучения.

экзамен – 85 – 100 баллов

Система баллов является накопительной. Максимальная сумма баллов, которую студент может получить на экзамене - 15 баллов. Остальные баллы студент зарабатывает путем участия в семинарах, написания индивидуальных кратких письменных работ (эссе), путем посещения занятий, решения практических заданий и участия в обсуждении актуальных вопросов в рамках проводимых семинарских занятий.

Практика №	Посещение занятий, решение задач и участие в семинаре	Доклад и презентация (ответы на вопросы аудитории)	Индивидуальная письменная работа (эссе)	Экзамен	Всего
1	1	10	-	-	11
2	1	-	4	-	5
3	1	-	4	-	5
4	1	-	4	-	5
5	1	10	-	-	11
6	1	-	-	-	1
7	1	-	-	-	1
8	1	10	-	-	11
9	1	-	-	-	1
10	1	10	-	-	11
11	1	10	-	-	11
12	1	-	-	-	1
13	1	10	-	-	11
Итого	13	60	12	15	100