- •1. Учение о бытии. Формы бытия.
- •2. Научно-философские учения о материи. Материя и движение. Формы движения материи.
- •3. Пространство и время как формы бытия материи.
- •4. Закономерный процесс развития материи: от большого взрыва до наших дней.
- •6. Отражательно - активная и информационная природа сознания.
- •7. Общественная природа сознания. Сознание и мозг. Сознание и язык.
- •8. Проблема развития в философии: диалектика и метафизика.
- •9. Основные принципы диалектики (историзма, причинности, системности).
- •10. Основные законы и категории диалектики.
- •11. Проблема познания в философии. Объект и субъект познания. Единство познания и практики.
- •12. Формирование познавательного образа. Природа и сущность идеального.
- •14. Особенности научного познания, его структура, формы, методы, их эволюция.
- •15. Истина и ее критерии.
- •16. Природа как необходимое условие существования человека и общества. Естественная и искусственная среда. Проблема взаимоотношения человека и природы на современном этапе.
- •17. Человек как предмет философии. Концепции антропосоциогенеза. Биологическое и социальное в человеке.
- •18. Личность и общество. Свобода личности и ее ответственность. Условия и механизмы формирования личности.
- •19. Понятие общества. Основные компоненты общественного сознания.
- •20. Материально- экономическая сфера общества. Наука и человек в системе производительных сил общества.
- •22. Нравственная сторона духовной жизни человека и общества.
- •23. Эстетическая сторона духовной жизни человека и общества. Искусство.
- •24. Религиозное сознание и его основные корни.
- •25. Смысл истории и подходы к его интерпретации. Формационный и цивилизационный подходы к анализу исторического процесса.
- •27. Философское понятие культуры, её социальные функции. Структуры культуры.
- •28. Проблема взаимоотношения материального и духовного. Культура и цивилизация.
- •29. Информационно-технологическое общество как новый тип цивилизации.
6. Отражательно - активная и информационная природа сознания.
Сознание - это высшая, свойственная лишь человеку форма отражения объективной
действительности, способ его отношения к миру и к самому себе, который представляет
собой единство психических процессов, активно участвующих в осмыслении человеком
объективного мира и своего собственного бытия и определяется не непосредственно его
телесной организацией (как у животных), а приобретаемыми только через общение с
другими людьми навыками предметных действий.
Отражение является свойством материи, которое понимается как взаимодействие между вещами и явлениями, в результате чего происходит перенос свойств одного тела или явления на другое. Здесь отражение имеет место «везде».
Отражение и активность - универсальные свойства материи, но на уровне высокоорганизованной материи человеческого головного мозга. Отражательно-активная природа сознания с одной стороны, обусловлена условиями выводимыми из атрибутивных свойств материи; с другой, - обязательной включенностью индивида в общественно - историческую практику.
Для возникновения и развития информационного принципа отражения, который предполагает существование материальных систем, необходим новый уровень отражения - это уровень информационного отражения, при котором воздействие среды ведет к изменению состояния системы не прямо, а косвенно. Способность информационного отражения в формах сознания позволяет воспринимать мир в зависимости от цели, роль которой играет представление результата, в основе такого предвидения лежит антипация - врожденная и развитая способность центральной нервной системы человека отражать события во внешней среде.
Информационное природосознание выражается в том что сознание связано с информацией, т.е. знанием.
Сознание - есть деятельность со знанием дела.
7. Общественная природа сознания. Сознание и мозг. Сознание и язык.
Сознание - это высшая, свойственная лишь человеку форма отражения объективной
действительности, способ его отношения к миру и к самому себе, который представляет
собой единство психических процессов, активно участвующих в осмыслении человеком
объективного мира и своего собственного бытия и определяется не непосредственно его
телесной организацией (как у животных), а приобретаемыми только через общение с
другими людьми навыками предметных действий.
Вне общества сознание не возникает. Если человек в раннем возрасте оказывается изолированным от общества, то у него не формируется сознание.
Обязательным условием возникновения сознания является:
совместный коллективный характер существования и деятельности людей. Коллективный характер производства орудий труда и использования предмета труда приводит к более сложным отношениям между человеком и природой, человеком и коллективом.
Сознание неразрывно связано с мозгом. Однако, сознание - явление социальное, качественно более сложное по содержанию отражения, чем отражение структур головного мозга, а мозг- это только биологический орган.
Нельзя утверждать, что сознание есть функция мозга. Сознание есть функция человека, наделенного мозгом.
Сознание и язык.
У людей существует потребность что-то сказать друг другу. Она реализуется благодаря соответствующему строению мозга и речевого аппарата. Речь – это деятельность, обмен мыслями, чувствами и т. п., который осуществляется с помощью языка. Язык – определённая система средств общения. Две функции языка: служит средством общения и орудием мышления. Адекватное выражение мысль получает в языке. Сознание и язык предполагают наличие друг друга. Сознание не только выявляется, но и формируется с помощью языка. Наши мысли строятся в соответствии с нашим языком и должны ему соответствовать. Язык влияет на сознание. Например, стиль мышления немецкой философской культуры иной, чем во французской. Зависит от специфических особенностей языка у каждого народа.
