- •Рабочая программа
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины Учебная музейная практика Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата.
- •Компетенции общекультурного характера (ок-6):
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Базы практики
- •Права и обязанности студентов-практикантов.
- •Содержание практики.
- •Методические рекомендации для студентов по организации изучения дисциплины:
- •Библиография Основная
- •Терминология.
Терминология.
Композиция – построение художественного произведения, обусловленное его содержанием, характером и назначением, во многом определяющее его восприятие. Композиция организует как внутреннее построение произведения, так и его соотношение с внешней средой.
Мотив – элемент художественного произведения определенного образа, содержания… Термин относится и к натуре и к ее изображению….. В орнаменте, декоративно-прикладном искусстве М. повторяющийся декоративный элемент композиции.
Народные художественные промыслы – исторически сложившиеся, традиционные центры прикладного искусства, отличающиеся характерными приемами изготовления вещей. элемент хозяйственной деятельности крестьянского населения; часть культурного наследия населения региона. Включают в себя кустарные, земледельческие, торгово - посреднеческие виды деятельности. Разделяются на местные и отхожие.
Пропорция – мера частей, соотношение размеров частей друг к другу и к целому.
Прикладное искусство – искусство изготовления бытовых предметов (утварь, принадлежности как частного обихода, так и общественного, ритуального, культового назначения), имеющих утилитарные функции и вместе с тем обладающих эстетическими художественными качествами.
Стилизация – декоративное обобщение изображаемых фигур и предметов с помощью условных приемов, упрощения рисунка, формы, цвета и объема. С. – необходимый метод в искусстве плаката, монументальной живописи, прикладной силуэтной графике и др. видах искусства.
Традиционное искусство - понятие, близкое по значению к «народному искусству». Дополнительный оттенок смысла заключается в том, что Т.и. может заниматься профессиональный художник или мастер, далекий от народных истоков, но практикующий и использующий сложившиеся традиции.
Традиция (от лат. traditio - передача) - явление материальной или духовной культуры, социальной или семейной жизни, сознательно передающееся от поколения к поколению с целью поддержания жизни этноса.
Материальная культура - объекты (предметы, вещи), материально существующие в пространстве в определенные временные периоды, как-то: орудия труда, жилище и хозяйственные постройки, пища (сюда же входят культурные растения и домашние животные), одежда и украшения, средства транспорта и связи.
Духовная культура - выработанная коллективным разумом людей вся система производственных навыков, народных знаний, традиций и обычаев (связанных с хозяйственной, социальной и семейной жизнью человека), различных видов искусств, народного творчества, религиозных представлений и верований, которая передается как обязательная информация от поколения к поколению через рассказ или показ, через существующие формы воспитания.
КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ РЕСУРСАМИ
Дисциплины «Учебная музейная практика»
По направлению «Народная художественная культура»
Факультет искусств
Форма обучения – очная
Блок дисциплин
Число студентов |
Список литературы |
Кол.-во экз. |
Кол-во экз. на 1-го студента |
18 |
а) основная литература
б) дополнительная
|
4
1
7 2
1
1
1
1
|
0,7
0,2 |
Составитель _______________________________________Н.Г. Гагиева
Зав.кафедрой, к.п.н., доцент_______________________________________И.В. Земцова
Дата составления карты «____»______________2011 г.
СОГЛАСОВАНО:
Представитель библиотеки СыктГУ____________________________
«______»_________________2011 г.