МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт точных наук и информационных технологий

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Математика

Кафедра-разработчик: Кафедра прикладной математики

Направление подготовки: 080200.62 Менеджмент организаций

Наименование ООП:

Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр

Образовательный стандарт: Федеральный ГОС ВПО

Форма обучения: Очная

Соответствует ФГОС ВПО Утверждена (протокол №__ от _________) Зав. кафедрой прикладной математики _________________ В.Л. Никитенков

Программу в соответствии с ФГОС ВПО разработал:

доцент каф. ИС, к.п.н. Н.Н. Бабикова

Г. Сыктывкар – 2011 г.

1. Цели освоения дисциплины

Учебная дисциплина «Математика» реализует требования федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент организаций».

Целями дисциплины «Математика» являются:

1. усвоение обучающимися основных понятий и методов линейной алгебры, аналитической геометрии и математического анализа;

2. формирование навыков логико-математического мышления, как необходимой составляющей профессионального мышления специалистов экономического профиля;

3. формирование умения использовать рассматриваемый математический аппарат при решении профессионально направленных прикладных задач;

4. формирование способности в дальнейшем самостоятельно углублять и расширять математические знания.

2. Место дисциплины в структуре ооп впо

Дисциплина «Математика» входит в базовую часть математического и естественно-научного цикла дисциплин.

Для ее успешного изучения необходимы знания и умения, приобретенные в результате изучения курса элементарной математики средней образовательной школы.

Освоение дисциплины «Математика» необходимо при изучении дисциплин (модулей):

• «Количественные методы в экономике»,

• «Теория вероятностей и математическая статистика»,

• «Методы принятия управленческих решений»,

• «Теория статистики»,

• «Социально-экономическая статистика»,

• «Финансовый менеджмент»,

• дисциплин профессионального цикла.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

Общекультурные компетенции:

• владение культурой мышления, способность к восприятию, обобщению и анализу, информации, постановке цели и путей ее достижения (ОК-5);

• умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

• владение методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

Профессиональные компетенции:

• умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31).

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Иметь представление:

• о роли и месте понятий и методов линейной алгебры, аналитической геометрии и математического анализа в изучении последующих математических, экономико-математических и профессиональных дисциплин;

• о роли и месте математических знаний в будущей профессиональной деятельности.

2) Знать:

• основные понятия, методы и алгоритмы изучаемых разделов линейной алгебры, аналитической геометрии и математического анализа.

2) Уметь:

• работать с математическими таблицами, справочниками;

• применять стандартные алгоритмы расчетов,

• решать типовые математические задачи, в том числе прикладные задачи профессиональной области.

3) Владеть:

• навыком использования современной математической символики для выражения количественных и качественных отношений объектов.