- •Билет № 1
- •Человек, индивид, личность.
- •Экономика как наука и хозяйство. Главные вопросы экономики.
- •Билет № 2
- •Деятельность и ее виды, творчество. Мышление.
- •Трудовое право и трудовые правоотношения.
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Билет № 12
- •Билет № 13
- •Билет № 14
- •Билет № 15
- •Билет № 16
- •Билет № 17
- •Билет № 18
- •Билет № 19
- •Билет № 20
- •Билет № 21
- •Билет № 22
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Билет № 25
Билет № 21
Этнические общности. Межнациональные отношения, конфликты, пути их разрешения. Конституционные принципы национальной политики РФ.
Система государственных органов РФ. Законодательная и исполнительная власть. Институт президентства. Местное самоуправление
Местное самоуправление.
Местное самоуправление - самостоятельная деятельность населения по решению вопросов местного значения, исходя из интересов населения, истории и иных местных традиций. Не входит в органы государственной власти.
Функции МС:
связующее звено между населением и государственными структурами
позволяет реализовать региональные и федеральные программы на местном уровне
позволяет реализовать населению свои гражданские права и свободы
средство решения социальных проблем
управление муниципальной собственностью
охрана общественного порядка
Отличие органов МС:
подзаконная власть
ограниченный круг дел
самостоятельный источник финансирования
ограниченная территория
выборный принцип
Самоуправляющиеся территориальные единицы называют муниципальные образования.
Билет № 22
Образование как способ передачи знаний и опыта. Система образования РФ. Государственные гарантии получения образования. Профессиональное образование.
Образование - целенаправленная познавательная деятельность по получению знаний, умений и навыков, их совершенствованию.
Образование - целенаправленный процесс воспитания и обучения, ориентированный на интересы человека, общества, государства.
Цели образования: приобщение индивида к достижениям цивилизации, сохранение культурного достояния.
Функции образования:
трансляция культуры в обществе.
Формирование у молодого поколения ценностных ориентаций, господствующих в данном обществе.
Социальная селекция ( размещение в социальной структуре)
проведение социальных и культурных изменений в обществе
обеспечение человека системой знаний и умений, необходимых для успешной деятельности.
Обязательным является полное среднее образование.
Основные направления в развитии образования:
демократизация
компьютеризация
интеграция — компетентностный подход
интернационализация - единая система образования
гуманизация -особое внимание уделяется личности, её интересам
гуманитаризация - усиленное внимание к гуманитарным и общественным дисциплинам
профилизация
Тенденции в развитии образования:
- должно быть адекватным мировому уровню общей и профессиональной культуры
- переход к непрерывному образованию ( самосовершенствование на протяжении всей жизни, ликвидация пробелов, переподготовка в связи с меняющимися условиями)
- развитие компетентности, являющейся основой конкурентноспособности, усиление практической направленности образования
- возрастание роли образования в формировании гражданской позиции
- повышение роли образования в развитии творческого потенциала личности
Уровни образования:
Общее образование
-дошкольное
-начальное
-основное общее
-среднее (полное) общее
-дополнительное
Профессиональное образование
-начальное
-среднее ( лицей)
-высшее ( колледж)
а) бакалавриат
б) магистратура
Банковская система. Роль центрального банка. Основные операции коммерческих банков.
Банковская система РФ – совокупность национальных банков и других кредитных учреждений, действующих в рамках единого финансово-кредитного механизма.
Уровни банковской системы:
Центробанк ( некоммерческая организация, прибыль в бюджет). Создан в 1990 году.
Задачи ЦБ :
- обеспечить устойчивость национальной денежной единицы
-содействие развитию экономики
-проведение кредитно-денежной политики
А) эмиссия
Б) изменение учётной ставки
В) изменение норм обязательных резервов
Г)операции на открытых рынках ( продажа ц.б.)
2. Кредитные организации (должны получить лицензию на деятельность от ЦБ)
а) коммерческие банки
б) небанковские кредитные организации (клиринговые центры, валютные биржи)
- привлечение денежных средств
- ведение банковских счетов
- инкассация векселей и платёжных документов
- купля-продажа валюты
- консультационные услуги
- выдача кредитов
- лизинговые операции
Ипотека – разновидность имущественного залога, кредит на приобретение недвижимости.
Лизинг – аренда средств производства, транспортных средств на условиях возвратности, платности и срочности с возможностью последующей продажи арендатору.
Функции коммерческих банков:
Пассивные Активные
депозиты - денежные вклады от клиентов выдача кредитов
собственный капитал купля-продажа ценных бумаг
кредиты, взятые у других банков
облигации, сертификаты
Политика дорогих денег – повышение учётной ставки ЦБ и увеличение норм обязательных резервов.
« + »
Стимулирование нефинансового сектора
Селекция предприятий по эффективности
« - »
Сокращение кредитования
Рост инфляционных издержек
Снижение устойчивости банковской системы
Политика дешёвых денег – снижение учётной ставки ЦБ, уменьшение норм обязательных резервов.
« + »
Увеличение общего предложения денег в экономике
Минимизация спада производства
Поддержка уровня занятости
« - »
Угроза девальвации рубля. Девальвация – официальное снижение золотого содержания.
Рост инфляции
Сокращение государственных ресурсов.
Кредитная рестрикция – ограничение кредита и эмиссии.
Кредитная экспансия – стимулирование кредита и эмиссии.