- •Список учащихся закрепленного отряда
- •Режим дня
- •План культурно-массовых мероприятий на смену
- •Зарядка
- •Двухнедельный план-график
- •План-конспект Проведения учебно-тренировочного занятия
- •План-конспект Проведения учебно-тренировочного занятия
- •Положение
- •Конспект лекции, беседы с закрепленным отрядом
- •Сценарий
- •Отчет по итогам практики
План-конспект Проведения учебно-тренировочного занятия
Группа
Задачи занятия:
1.
2.
3.
Инвентарь:
Место проведения:
Часть занятия |
содержание |
дозировка |
организационно-методические указания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись практиканта___________
Оценка за конспект_____________
Утверждаю « » 200__г.
/ /
роспись тренер
План-конспект Проведения учебно-тренировочного занятия
Группа
Задачи занятия:
1.
2.
3.
Инвентарь:
Место проведения:
Часть занятия |
содержание |
дозировка |
организационно-методические указания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись практиканта___________
Оценка за конспект_____________
ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Название игры: ______________________________________
Место проведения: ___________________________________
Инвентарь: _________________________________________
Цель игры: _________________________________________
___________________________________________________
Схема расположения |
Содержание игры |
Организационно-методические указания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка методиста_______________
ИГРОВАЯ КАРТОЧКА
Название игры: ______________________________________
Место проведения: ___________________________________
Инвентарь: _________________________________________
Цель игры: _________________________________________
___________________________________________________
Схема расположения |
Содержание игры |
Организационно-методические указания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка методиста_______________