
- •28.Антисциентизм и иррационализм в западной философии XIX-XX веков (философия жизни, экзистенциализм).
- •29.Философия Древней Руси, ее особенности.
- •30.Философская мысль России XVIII-XIX веков.
- •31.Особенности развития русской философии XX века.
- •32.Феномен евразийства.
- •34.Многомерность бытия. Современные представления о его уровнях.
- •35.Пространство и время как атрибутивные свойств материального бытия. Разнообразие видов пространства-времени.
- •37.Системность как атрибут материального мира. Типы систем.
- •38.Сущность процесса развития. Направленность развития.
- •39.Целесообразность в природе и в обществе.
- •40.Познание как особый вид деятельности.
- •41.Познавательные способности человека.
- •42.Научное познание и его особенности.
- •43.Уровни и методы научного познания.
- •44.Проблема научной истины. Объективность истины.
- •45.Специфика философского познания.
- •46.Проблема понимания в философии. Знание-понимание-объяснение.
- •47.Отражение как атрибутивное свойство материального мира. Формы отражения.
- •48.Мышление – сознание – язык.
- •49.Природа сознания и проблема его происхождения.
- •50.Сознание как целостная система.
- •51.Природа как предпосылка и условие человеческой истории. Исторические типы взаимодействия общества с природой.
- •52.Проблема периодизации истории. Формационный и цивилизационный подходы.
- •54.Основные этапы исторического развития: докапиталистическое общество, классический капитализм и информационная цивилизация.
- •55. Личность и общество. Проблема формирования и реализации личности.
- •56.Проблема смысла жизни в духовном опыте человечества.
- •57.Философское осмысление культуры. Функции культуры.
- •58.Типы культур.
- •59.Массовая культура и личность.
- •60.Культура и цивилизация.
- •2 Способа освоения бытия
59.Массовая культура и личность.
Массовая культура родилась в 1870 г.
В современном обществе наряду с высокой, элитарной культурой существует массовая культура, которая оказывает огромное воздействие на поведение, чувства, настроения людей.
Предназначение высокой культуры, к которой относят философию, литературу, живопись, классическую музыку, некассовые фильмы и театральные постановки, заключается в постоянном осмыслении гуманистических идеалов и духовно-нравственных ценностей. Но реальность такова, что для массового сознания такие идеалы зачастую оказываются слишком сложными и не нужными.
Диалог высокой культуры с повседневностью всегда складывается трудно, а иногда становится невозможным. Но жить без идеалов человек не может. И здесь выручает массовая культура, которая создает свои идеалы. В пределах массовой культуры постоянно возникают так называемые контркультуры, субкультуры, которые снимают с человека давление высоких идеалов и одновременно являются способом преодоления отчуждения человека от высокой культуры.
Таким образом, можно сказать, что роль массовой культуры в обществе состоит в том, что она приобщает огромные массы людей к сложнейшим духовно-нравственным проблемам в адаптированном виде.
Механизм распростра. массов. культуры связан с рынком.
Характерные черты:
1 Примитивность 2 Развлекательный характер.3 Стандартность.4 Коммерческий характер
Массовая культура по своему внутреннему содержанию противоречива: С одной стороны производство культуры.С другой - товар и должна быть продана.
Разновидности массовой культуры:
Субкультура и Контркультура
Субкультура – представляет собой совокупность ценностей, норм, правил и особенностей отдельных, иногда замкнутых социальных групп. Отличается от доминирующей культуры, но не противоречат ей. Контркультура – совокупность норм, ценностей, которые противоречат доминирующей культуре. Сатанисты. нацисты Разновидностью контркультуры явл. – андеграунд.Андеграунд – подпольная культура, кот явл. Оппозицией по отношению а официальной политике.
Человек как личность формируется в обществе. Вместе с тем человек преобразует и само общество.
60.Культура и цивилизация.
Культура – лат термин- возделывание и обработка земли.
В философском смысле. Культура – выражение деятельностной природы человека, которая представляется собой жизнедеятельности общества.
Культура включает в себя человека и исторический процесс. При таком понимании культуры история общества превращается в историю человеческой деятельности, в историю культуры.
Техника и научные трактаты, политика и моральные нормы, живопись и космические корабли, правительства и суды - все это мир человеческой культуры.
Культурное ядро народа или нации складывается на протяжении столетий. Оно существует в повседневной жизни, в жизненном укладе народа.
Таким образом, культура представляет собой мир человеческих ценностей, человеческих смыслов, которыми люди наделяют создаваемый ими предметный мир.
2 Способа освоения бытия
Субъектно - личностный – бытие культуры представляет собой тесную связь с бытием человека, с окр. миром и с его отношением к этому миру.
Личностное бытие человека – накопление опыта, когда человек усваивает накопленный опыт наз. Распредмечивание наличного мира культуры.
Объективно – предметный культура рассматривается и как производство полезных предметов и как реализация самого человека.
Каждый человек наход и формирует. в какой – то культу. среде. Следовательно культура определяет его развитие и формирование. И здесь она выступает как индивид реальность – объективная.
Цивилизация – некий этап исторического процесса. - исторически-сложившегося на определенной территории, некое образование имеющее свои экономические, социальные, культурные и политические особенности, а так же свое собственное развитие;
-совокупность проявлений культуры.
Культура и цивилизация рассматрив. как синонимы.
Считается что цивилизация проходит несколько основных этапов. – зарождение – развитие – расцвет - кризис-спад-гибель. Цивилизация включает в себя преобразованную человеком, окультуренную, историческую природу и средства этого преобразования, человека, усвоившего культуру и способного жить и действовать в окультуренной среде своего обитания, а также совокупность общественных отношений как форм социальной организации культуры, обеспечивающих ее существование и продолжение.
Первым ввел отличие культуры от цивилизации И.Кант, согласно Канту, цивилизация начинается с установления человеком правил человеческой жизни и человеческого поведения. Цивилизованный человек - это человек, который другому человеку не причинит неприятностей, он его обязательно принимает в расчет. Цивилизованный человек вежлив, обходителен, тактичен, любезен, внимателен, уважает человека в другом. Культуру Кант связывает с нравственным категорическим императивом, который обладает практической силой и определяет человеческие действия не общепринятыми нормами, ориентированными прежде всего на разум, а нравственными основаниями самого человека, его совестью.