Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Voprosy_k_ekzamenu_po_distsipline_quot_Istoria.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
25.09.2019
Размер:
142.85 Кб
Скачать

Вопросы к экзамену по дисциплине «История звукозаписи»

1 курс

  1. Звукозапись: основные понятия, разновидности, носители.

  2. Механическая звукозапись: история, общий принцип, структура звукозаписи и воспроизведения, носители.

  3. Механическая звукозапись: фоноавтограф, фонограф, граммофон, патефон, их конструктивные особенности.

  4. Электромеханическая звукозапись: общий принцип, структура звукозаписи и воспроизведения. Электрофон: история, конструктивные особенности, носители.

  5. Грампластинки, виниловые, гибкие пластинки: история, типы, форматы воспроизведения.

Достоинства и недостатки. Пластинки «на ребрах» или «записи на костях».

  1. Магнитная звукозапись: определение, способы записи, структура звукозаписи и воспроизведения, приборы, носители, достоинства, недостатки.

  2. Магнитная звукозапись: история. Телеграфон, магнитофон: виды, конструктивные особенности.

  3. Многодорожечная магнитная запись: история, способы, достоинства, недостатки. Кассеты: общие характеристики.

  4. Оптическая звукозапись: определения, история, методы, структура звукозаписи и воспроизведения, носители.

  5. Достоинства и недостатки механической, магнитной и оптической звукозаписей.

  6. Цифровая звукозапись: определения, история, структура тракта звукозаписи и звуковоспроизведения, дискретизация, квантование, кодирование.

  7. Цифровая звукозапись: методы звукозаписи, носители, цифровые аудио-форматы, параметры, влияющие на ее качество.

  8. Микрофоны: определения, история, основные виды (перечислить), характеристики.

  9. Микрофоны: угольный, пьезоэлектрический, их конструктивные особенности, принципы работы, достоинства и недостатки.

  10. Микрофоны: динамический (катушечный, ленточный), цифровой, их конструктивные особенности, принципы работы, достоинства и недостатки.

  11. Микрофоны: конденсаторный, электретный, оптический, их конструктивные особенности, принципы работы, достоинства и недостатки.

  12. Виды и приборы обработки звука.

  13. История развития и обзор приборов динамической обработки звука, принципы работы,

основные регулируемые параметры.

  1. История развития и обзор приборов частотной обработки звука, принципы работы,

основные регулируемые параметры.

  1. Виды пространственно-временной обработки звука, принципы работы, основные регулируемые параметры.

  2. Ревербераторы: история, разновидности, принципы работы, основные регулируемые параметры.

  3. История развития и обзор приборов и психо-акустической обработки звука, принципы работы, основные регулируемые параметры.

  4. Микшерные пульты: история, виды, применение.

  5. Микшерные пульты: общая структура пульта, структура прохождения сигнала в одном из каналов.

  6. Звукорежиссер на радио и ТВ. Специфика работы, основные задачи, используемая аппаратура.

Процесс работы над звуковым решением программ на телевидении и радио отличается от театрального и кинематографического в силу и разных временных рамок подготовительного периода при создании соответствующего продукта, и ориентирования на иной объем звучания, другую аппаратуру, воспроизводящую звук.

Природа творчества звукорежиссера телерадиовещания – синтетическая, использующая:

самостоятельные фрагменты кино (например, кинохронику) или специально снятые и смонтированные эпизоды (как игровые, так и документальные);

фрагменты театральных представлений;

фрагменты из музыкальных произведений к фильмам, спектаклям.

Характерной чертой звукорежиссуры современного телерадиовешания является то, что она включает в себя практически все виды работы со звуком. Сегодня звукорежиссер должен уметь: вести запись концертов как в открытых, так и в закрытых помещениях с разной акустической характеристикой; «подчищать» некачественную или слишком зашумленную фонограмму; создавать (чаще методом компиляции) различные заставки и отбивки; озвучивать рекламные и анонсные ролики и т.д. Кроме того, при отсутствии в штате музыкального редактора ему приходится самому выполнять работу по подбору всего музыкально-шумового материала фильма, программы, сериала, радиопостановки.

  1. Специфика работы звукорежиссера в театре (драматическом, музыкальном), основные задачи, используемая аппаратура.

  2. Звукорежиссура кино. Специфика работы, основные задачи, используемая аппаратура.

Звукорежиссёром в кинематографе является участник съёмочной группы, руководящий звуковым цехом. Он занимается записью звука, работая напрямую с микрофонным оператором. В задачу звукорежиссёра входит создание озвучания (фонограммы) фильма в соответствии с идейно-художественным замыслом автора сценария и режиссёра.

В кинематографе также есть звукооператор — участник съёмочной группы, входящий в состав звукового цеха, работает с записью — отслеживает уровни звука фоновых шумов и звука диалогов. Звукооператор подчиняется звукорежиссёру.

Ответственность за запись, обработку и создание звука в процессе съёмки фильма полностью ложится на звуковой цех.

Состав звукового цеха. Звукорежиссёр — работает за звуковым пультом, записывает звук. Связан с микрофонным оператором. Командует звуковым цехом (микрофонным оператором (бум-оператором) и звукооператором).

Микрофонный оператор — обеспечивает расстановку микрофонов, управляет микрофонами в процессе съёмки.

Звукооператор — осуществляет технический контроль записи: отслеживает уровень внутрикадрового звука и фоновых шумов.

В настоящее время понятия звукооператор и режиссёр звука (звукорежиссёр) путают, хотя оба специалиста играют разные роли в процессе работы над звуком. Однако ещё чаще эти функции приходится совмещать в одном лице, поскольку отношение работодателя к требованиям по комплектации звукоцеха организации обычно довольно скептическое. Вообще, звукорежиссёру часто приходится быть и звукоинженером, и микрофонным оператором, и помoщником режиссёра/дирижёра, и снабженцем, и экономистом, и грузчиком, и уборщицей. Идеальный состав звукоцеха в настоящее время — два человека.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]