6. Этапы развития семьи

7. Причины осложнений на начальной фазе развития семьи

Семья со временем претерпевает изменения: дат начало другой семье, изменение уклада, возраст членов семьи, условия проживания семьи. Стадиям проживания семьи соответствуют кризисы и этапы.

Этапы:

Стадия бездетной семьи или молодая семья

Рождение первого ребенка

Воспитание ребенка и поступление его в школу

Вхождение детей в подрастковую фазу

Начало самостоятельной жизни и отделение — создание собственной семьи

Фокусирование семейной паре на самой себе и смерть одного из супругов.

1. Молодая семья с заключения брака и до рождения ребенка. Наиболее благоприятный- 20-35 лет. На этом этапе супруги должны научиться функционировать в рамках системы, научиться устанавливать отношения с членами семьи, друзьями. На первый план- роль мужа и жены. Здесь проявляется способность пары к близким и независимым отношениям. Насколько каждому из супругов удалось стать самостоятельной личностью в своей семье до брака. Задачи этапа: дифференциация от предков, установление границ общения с друзьями и родственниками, разрешение конфликта между личными и семейными потребностями.

МакГолдрик выделил факторы для сложности в семьи на начальной стадии:

1.Пара встречается или создает брак после утраты значимого человека.

2.Супружеские отношения формируются на форме стремления дистанцироваться от родительской семьи.

3.Семейные традиции и происхождение супругов существенно различаются.

4.Супруги выросли в семьях с разным составом.

5.Пара проживаем слишком близко или слишком далеко хотя бы от одной из родительских семей.

6.Пара зависит от членов расширенной семьи: материально, физически, эмоционально.

7.Брак заключается до 20 или после 35 лет.

8.Брак создается после периода ухаживания, продолжительностью менее 6 месяцев или свыше 3 лет.

9.вадьба в отсутствии членов семьи и друзей.

10.Беременность жены до свадьбы. Устаревший фактор.

11.Плохие отношения одного из супругов со своими родителями.

12.Собственная несчастливое, по мнению одного из супругов, детство или отрочество.

13.Нестабильность брачных паттернов в одной из расширенной семей.

2. Рождение ребенка. Насколько первый этап благополучен, настолько и этот. Происходит перестройка. Функции изменяются: роль мамы и папы+ ответственность за 3-го человека. Наиболее болезненно для женщины, которая делает карьеру. Испытывают фрустрацию и зависть к мужьям. Женщины испытывают желание расширить контакты с миром взрослых, депрессия, бросить все, вернуться к прошлой жизни. Задачи: 1)реорганизация семьи для выполнения новых задач, 2) обеспечение безопасности ребенка и его роста, 3) новая реорганизация целей личных и семейных.

3. Воспитание ребенка. Благополучен, если семья успешно выполняет свои родительские функции. Научает ребенка решать проблемы, способствует овладению навыками и тд. В дошкольном- постепенная сепарация от родителей, чтобы к школьному возрасту ребенок стал автономным. Возникает давление на семью со стороны внешних систем. Обычно с детсадом. До него — ребеночек самый умный красивый и вообще душка. Потом оценка. Оценка ребенка=оценка семьи. Вопрос- кто и в чем помогает ребенку. Задачи: перераспределение обязанностей, распределение обязанностей при помощи ребенку , при обучении навыкам и тд, . Трудности во внешнем мире- работе- могут повлиять на ребенка.

4. Вхождение детей в подростковую фазу. Ребенок становится раздражителем)). Родители уже не авторитеты, -друзья. Ребенок вносит свои правила в семью- или указ, или противодействие, требование автономии. Вносит новые ценности, ориентации, требует перераспределения ролей. Задачи: изменение типа родительского поведения и ролей, перераспределение автономии и контроля между предками и подростком и подготовка к уходу подростка из семьи. В семье подростка, если есть проблемные отношения, то они обостряются. Взаимные конфликты между всеми членами семьи. Уход из дома провоцирует серьезные поведенческие расстройства.

5. Конфликт поколений, отказ от прошлого. Либо невозможность уйти детей из семьи, либо полный разрыв с семьей. Родители после ухода детей из семьи, супруги не могу приспособиться к жизни вдвоем. Естественное течение жизни. Можно увидеть новое или старое в человека. Можно открыть друг друга заново или снова влюбиться. Ни год и не два. Задачи- сепарация ребенка от родителей, корректный уход из дома, поступление на учебу или работу.

6. Пересмотр обязанностей и ролей, т.к ребенок больше не живет рядом, адаптация к новым условиям жизни. Создание новых ценностей, интересов, друзей. Это облегчает их существование. Уход на пенсию наиболее остро ощущает мужчина. Задачи: пересмотр супружеских обязанностей и адаптация к новому образу жизни.