Многоуровневость патологии семьи.

Уровни:

1.Культурный. Национальные обычаи, традиции2.Социальный. Образование — его уровень, работа.

3.Групповой. Основа — с кем общаетесь: подруги, сотрудники.

4.Семейный. Особенности семьи, родственников.

5.Личностный. Ваши личные особенности.

6.Базисный. Все то, что получили в детстве. Воспитание.

На каждый уровень можно привести примеры для занятия времени.

Про травматизацию, например, можно рассказать про этапы развития семьи, про критические периоды- переходы между ними.

Каждому этапу соответствует определенный конфликт, переходные этапы самые опасные. Супружеская несовместимость стала популярна. Это явления, когда не требуется признание кого-либо из супругов в причине конфликта.

В зависимости от стран разные способы избежать этого явления. Разные конторы и разные тесты для определения совместимости. В большинстве южных стран будущих супругов выбирают родители и они учитывают всяческие нюансы: зрелось ребенка, социум, возраст, экономические, личностные факторы и тд.

Причины конфликтов:

1.Социальные: экономические кризисы, война, бедствия и тд.

2.Нормативные стрессоры: в обычных условиях возникают проблемы с условиями жизни.

3.Неожиданно возникающее что-либо: тяжелое заболевание, командировка, длительная разлука, смерть кого-либо из семьи.

Любые стрессоры:

1.Приводящие к разрушению семьи или к аномальной семье.

2.Не ведут к аномальности.

Любое событие может разрушить одну семью, а другую нет в зависимости от того, насколько далеко они идут и как сильно влияют на членов.

Могут происходит сбои в семье, где не будут срабатывать стереотипы. У семьи без стереотипов или с невлиянием стереотипов — клиенты психолога.

2 группы раздражителей:

1.Острые: землетрясения, смерть.

2.Хронические: постепенное накопление раздражения.

В семьях два критических периода: развитие молодой семьи (между 2 и 5 годами) и второй между 15 и 25 годами. Наибольшего пика аномалия в семье возникает через поколение.

Самое трудное в работе с семьей — ее нормальность или анормальность. Общепризнанных критериев нет.

Базисный. Я думаю, что можно добавить что-то из психоанализа- все закладывается в детстве и ололо. Фрейд – сверх-Я интериоризация родительских запретов.

Личностный уровень. Важна самооценка и отношение к супругу. С завышенной самооценкой люди ищут подтверждение своих интересов, увеличивает дистанцию с партнером. С заниженной самооценкой: человек считает, что тот, кто его любит, лучше его во всем и любовь — снисхождение.

Интеллектуальные ценности- очень важны. Трудно совместимы люди с высоким развитием интеллекта с людьми низкого интеллекта и интровертами(??). Характер- совокупность устойчивых индивидуальных характеристик личности, которые проявляются в деятельности и общении и обуславливают типичные для индивида способы поведения. Нельзя говорить об одинаковых характерах, можно говорить о близости черт. Близость- не условие отношений. Чаще всего, когда они взаимодополняют друг друга. Определяющие черты- отношение к себе, самооценка и отношение к супругу. Реальная оценка себя, положительные и отрицательные стороны себя и другого- положительно влияет на брак. Считаться с внутренним миром другого, отказаться от собственным желаний, слушать другого, быть веселым, способность радоваться успехам другого, способность сомневаться в своей правоте, умение уступать. Отрицательные черты- неуступчивость, привычка «жить удобно», недовольство, обидчивость, легкомыслие, нервозность, стремление навязать свое мнение другому, постоянный контроль за другим, безответственность, неряшливость, скупость, высокомерие, зависимость от родителей и притворство.

Семейный.

• партнер, ориентированный на равноправие

• романтический партнер- сентиментальные символы, ожидание определенных эмо отношений

• родительский партнер- заботится о другом, воспитывает его, принимает детскую позицию другого

• детский партнер- вносит спонтанность, непосредственность, но одновременно хочет приобрести власть над другим путем проявления слабости и беспомощности

• рациональный- следит за проявлением эмоций, точно соблюдает права и обязанности, ответственный, обычно они хорошо приспосабливаются к супружеской жизни, даже если партнер ведет себя так же, обычно позиция главы семьи

• товарищеский- хочет быть сотоварищем и ожидает от партнера того же, готовы разделять повседневные заботы, не претендует на романтическую любовь и принимает все тяготы жизни

• независимый- сохраняет определенную дистанцию, избегает излишней интимности и ожидает чтобы партнер с уважением относился к его требованиям.

Браки с двусторонней зависимостью- один пассивно-зависимый сочетается с таким же. В таких браках ожидают любви, каждый считает. что дает больше, чем получает, и никогда не стремится проявить интерес к проблемам другого.

.Какую нагрузку берет каждый из супругов. Функции- рождение и социализация детей, экономическая поддержка нетрудоспособных, организация быта, моральное и эмоциональное, защита и представительство семьи в социуме, организация досуга. Благополучие зависит от того, насколько партнеры могут обеспечить выполнение функций. Зависит от 1) согласованность семейных ценностей- для чего существует семья,... рассогласованность- основа критики друг друга и конфликтов. Рассогласованность в точках зрения на образование и воспитание. Семейные ценности формируют под воздействием родительской семьи. 2)обязанности, которые способны исполнять супруги. Выполнение различных ролей требует от человеков различных качеств и определенное развитие личности. Ролевое несоответствие- в недовольстве, какие роли и обязанности приходится нести. Наиболее часты конфликты при работающей женщине * особенно творческие профессии*.

Все браки испытывают много эмоциональных конфликтов. Одни из самых болезненных конфликтов- обвинение другого - «да у тебя вся семья такая»- бессознательно внушается, что генетически заложено и изменить нельзя, т.е ты изначально плохой.

Культурный. Несоответствие по национальному признаку, происхождению и др видам культуры. Можно привести примеры из желтых газетенок про то, как наши бабы выходят замуж за египтян/арабов и тд и страдают потом. http://www.newsland.ru/news/detail/id/410198/

Социальный- место работы- конфликты на работе влияют на семью,

Групповой фактор- в какой группе она находится, не соответствие влиянию.