- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 1
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменнационный билет № 2
- •Нормативно-правовые и рекомендательные документы
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 3
- •2. Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 4
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 5
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 6
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 7
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 8
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 9
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 10
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 11
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 12
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 13
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 14
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 15
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 16
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 17
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 18
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 19
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 20
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменнационный билет № 21
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 22
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 23
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 24
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 25
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 26
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 27
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 28
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 29
- •Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
- •Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
- •Магистерская программа
- •Воспитательная деятельность с молодежью
- •Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
- •Экзаменационный билет № 30
- •Включение студентов в социально - значимую деятельность
Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
Магистерская программа
Воспитательная деятельность с молодежью
Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
Экзаменнационный билет № 21
Технологии управления в сфере работы с молодежью.
Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
.Социокультурная среда города и воспитание студентов
Обобщенная формулировка задачи
Современный город является крупным общественным организмом, в рамках которого существует немалое количество социальных сфер и подсистем. Одной из таких подсистем является пространство вуза. Взаимное влияние вуза и социально-культурной среды города неизбежно и распространяется на обе стороны. Оно может носить как положительный, так и отрицательный характер. Поэтому любой город потенциально способен влиять на студентов. Его воспитательный потенциал может быть реализован вузом через активное сотрудничество, между ним и различными сферами городской социокультурной среды, посредством более тесной интеграции студенчества в городскую жизнь, используя ресурсы высшего учебного заведения и потенциальные возможности самого города. Однако далеко не все руководители воспитательных структур современных вузов хорошо владеют формами и методами подобной деятельности на практике.
Ключевое задание
Сформировать пакет методических материалов о формах и методах использования вузом социокультурной среды города для воспитания студентов.
Председатель ГАК
Декан психолого-
педагогического факультета В.В. Семикин
Зав. кафедрой педагогики С.А. Писарева
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. А.И. ГЕРЦЕНА»
Итоговая государственная аттестация по направлению «Педагогика»
Магистерская программа
Воспитательная деятельность с молодежью
Государственный экзамен «Теория и технологии воспитательной деятельности с молодежью»
Экзаменационный билет № 22
Самоуправление и лидерство в молодежной среде.
Решите профессиональную задачу, предварительно составив для неё контекст, который необходимо учитывать при её решении.
Взаимодействие с социальными партнерами
Обобщенная формулировка
Взаимодействие с социальными партнерами - это ваша творческая инициатива, это решение волнующих вас проблем, которое возможно через объединение с другими социальными субъектами.
Университет взаимодействует с другими субъектами сообщества в процессе согласования целей, задач, технологий и содержания деятельности, выделяемых ресурсов. Такое взаимодействие является в полном смысле социальным, оно часто выходит за рамки публичных и планируемых связей.
Воспитательная деятельность сегодня без социальных партнеров не представляется, однако, организаторы социальной деятельности испытывают затруднения в широкомасштабной реализации воспитательных задач.
Ключевое задание
Подготовить пакет методических материалов, обеспечивающих взаимодействие вуза с социальными партнерами в воспитательной деятельности со студентами.
Председатель ГАК
Декан психолого-
педагогического факультета В.В. Семикин
Зав. кафедрой педагогики С.А. Писарева
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. А.И. ГЕРЦЕНА»