Рэспунсуриле ла ынсэрчинэриле в1-в12

№ ынсэрчинэрий

Рэспунсул

В1

реалисм

В2

повестире

В3

диалог

В4

ауторул

В5

умор

В6

аутобиографикэ

В7

интригэ <сау> конфликт

В8

метафорэ

В9

епитет

В10

персонификаре

В11

метонимие

В12

катрене

Атенцие! Ла ынскриеря пунктелор пентру реализаря темей ын «Прочесул вербал ал контролулуй рэспунсурилор темелор №2» се ва луа ын ведере, кэ дакэ рэспунсул липсеште ( ну-й нич о ынскриере, каре демонстрязэ кэ екзаминантул а ынчепут реализаря темей), атунч ын прочес се ынскрие «Х» ши ну «0».

Коректитудиня ши деплинэтатя рэспунсулуй

Пунктажул

а) екзаминантул дэ довадэ де ынцележере а спечификулуй темей: рэспунде ла ынтребаре аргументат, пропунынд тезе нечесаре, адукынд аргументе десфэшурате ши фэкынд конклузииле кореспунзэтоаре; ерорь фаптиче ын рэспунс липсеск

3

б) екзаминантул дэ довадэ де ынцележере а спечификулуй темей, дар ын рэспунс ну демонстрязэ суфичиент аргументаря опинией, ши/сау парциал ынлокуеште кужетэриле ку повестиря текстулуй; ши/сау адмите о ероаре фаптикэ

2

в) екзаминантул дэ довадэ де ынцележере примитивэ а спечификулуй темей, рационязэ ын мод суперфичиал, грешит, аргументяэзэ слаб рэспунсул, ынлокуинд анализа ку повестиря; ши/сау адмите 2 ерорь фаптиче

1

г) екзаминантул рэспунде инкорект ла ынтребаре, ши/сау дэ ун рэспунс, каре ну кореспунде дупэ концинут ку проблема датэ, ши/сау ынлокуеште кужетэриле ку повестиря текстулуй; ши/сау адмите 3 ши май мулте ерорь фаптиче

0

Пунктажул максимал

3

Коректитудиня ши деплинэтатя рэспунсулуй

Пунктажул

а) екзаминантул дэ довадэ де ынцележере а спечификулуй темей: рэспунде ла ынтребаря каре нечеситэ импликаря контекстулуй литерар, адикэ нумеште ну май пуцин де доуэ опере але унуй скриитор сау дифериць ауторь, сау нумеште ну май пуцин де дой ауторь ын креация кэрора се оглиндеште ачастэ проблемэ ши мотивул анунцат, прочеде артистиче ш.а.м.д. (доуэ ши май мулте критерий де компараре), ши фолосинд мотиве ку концинут богат пентру компараре, адукынд аргументеле нечесаре; ерорь фаптиче ын рэспунс липсеск

3

б) екзаминантул рэспунде ла ынтребаре, дар се лимитязэ ла ун контекст литерар минимал (ун критериу де компараре) индикынд опера ши ауторул; фолосеште аргументе ку концинут богат пентру компараре; ши/сау адмите о ероаре фаптикэ

2

в) екзаминантул рэспунде ла ынтребаре фолосинд ун контекст литерар минимал (о позицие), дар фолосеште материалул ну пе деплин (фэрэ нумеле ауторулуй ши фэрэ денумиря оперей), адуче аргументе неконвингэтоаре пентру компараре ши/сау ну адуче аргументе конвингэтоаре; ши/сау адмите 2 ерорь фаптиче

1

г) екзаминантул ну рэспунде ла ынтребаре сау дэ ун рэспунс, каре ну кореспунде дупэ концинут проблемей дате; ши/сау адмите 3 ши май мулте ерорь фаптиче

0

Пунктажул максимал

3