Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка по политологии для заочников.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
24.09.2019
Размер:
232.96 Кб
Скачать

Семинар № 1. Политическая теория античности, средних веков и Нового времени.

  1. Идеальное государство Платона.

  2. Политическая теория Аристотеля.

  3. Средневековые мыслители о власти и политике. «Два града» Аврелия Августина. Функции государства в теологической доктрине Фомы Аквинского.

  4. Особенности политической теории эпохи Возрождения. Политические взгляды Н. Макиавелли и Ж. Бодена.

  5. Теория естественного права и «общественного договора» в XVII-XVIII вв. Основные концепции, их сходства и различия.

  6. Концепция «регулярного полицейского государства».

  7. Политические идеи Т. Гоббса и Дж. Локка.

  8. Ш.Л. Монтескье о принципах и природе правления и разделении властей.

  9. Теория «коллективной демократии» Ж.Ж. Руссо.

Источники:

1. Антология мировой политической мысли: в 5 т. М., 1997.

2. Аристотель. Политика // Аристотель. Соч. М., 1983. Т. 4.

3. Аристотель. Политика. Афинская полития. М., 1997.

4. Гоббс Т. Левиафан, или материя, форма и власть государства церковного и гражданского // Гоббс Т. Соч. М., 1991. Т. 2. С. 129-287.

5. Локк Дж. Два трактата о правлении // Локк Дж. Соч. В 3 т. М., 1988. Т. 3.

6. Макиавелли Н. Государь. М., 1998.

7. Монтескье Ш.Л. О духе законов. М., 1999.

8. Платон. Государство // Платон. Соч. М., 1994. Т. 3. Кн. 1.

9. Руссо Ж.Ж. Трактаты. М., 1969.

10. Хрестоматия по политологии. Под ред. проф. Василика М.А. М., 2000.

Литература:

  1. Античное общество и государство. Проблемы социально-политической теории. Л., 1988.

  2. Белов Г.А. Генезис политических идей и истоки политологии как науки // Кентавр. 1993. № 3.

  3. Боргош Ю. Фома Аквинский. М., 1966.

  4. История политических и правовых учений. Древний мир. М., 1985.

  5. История политических и правовых учений. XVII-XVIII вв. М., 1989.

  6. История политических и правовых учений. Средние века и Возрождение. М., 1986.

  7. Краснов Б.И. Введение в историю политической науки // Социально-политический журнал. 1995. № 2.

  8. Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.И. Платон. Аристотель. М., 1996.

  9. Майоров Г.Г. Формирование средневековой философии. Латинская патристика. М., 1979.

  10. Марру А.И. Св. Августин и августинизм. М., 1998.

  11. Михаленко Ю.П. Политический идеал Платона в контексте реальной истории. М., 2003.

  12. Могилевский Б.М. Платон и сицилийские тираны: мудрец и власть. М., 2005.

  13. Раев М. Регулярное полицейское государство и понятие модернизма в Европе XVII-XVIII вв. // Американская русистика. Императорский период. Самара, 2000.

  14. Ракчеева Н.Е. Государство. Платон. М., 2001.

  15. Сафонов В.Н. Политические взгляды Аристотеля // Социально-политический журнал. 1998. № 4.

Семинар № 2. Политическая элита и политические лидеры.

1. Понятие политической элиты. Классические теории элит.

  1. Современные элитарные теории. Типология элит.

  2. Понятие и основные теории политического лидерства.

  3. Типология лидерства и его функции.

Литература:

1. Авцинова Г.А. Политическое лидерство // Государство и право. 1993. № 5.

2. Андреев С.С. Политические авторитеты и политическое лидерство // Социально-политический журнал. 1993. № 1-2.

3. Ашин Г.К. Современные теории элиты. М., 1985.

4. Ашин Г.К. Теории лидерства // Современная западная социология. М., 1990.

5. Ашин Г.К. Элитология. М., 1995.

6. Блондель Ж. Политическое лидерство. Путь к всеобъемлющему анализу. М., 1992.

7. Вебер М. Политика как призвание и профессия // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.

8. Вебер М. Харизматическое господство // Социологические исследования. 1988. № 5.

9. Гаман-Голутвина О.В. Политическая элита – определение основных понятий // Полис. 2000. № 3.

10. Дай Т.Р. Демократия для элиты. М., 1984.

11. Миллс Р. Властвующая элита. М., 1959.

12. Моска Г. Правящий класс // Социологические исследования. 1994. № 10, 12.

13. Пищулин Н., Сокол С. Политическое лидерство. М., 1992.

14. Пищулин Н.П. Политическое лидерство и электоральный процесс // Политические исследования. 1998. № 5.

15. Самсонова Т.И. Концепция «правящего класса» Г. Моски // Социологические исследования. 1994. № 10.

16. Сиверцев М.А. Типология лидерства // Власть: Сб. статей. М., 1989.

17. Халипов В.Ф. Введение в науку о власти. М., 1996.

18. Шестопал Е.Б. Оценка гражданами личности лидера // Политические исследования. 1997. № 6.

19. Шпакова Р.П. Типы лидерства в социологии М. Вебера // Социологические исследования. 1988. № 5.

Методические рекомендации для подготовки

к практическим (семинарским) занятиям

В течение учебного процесса будет проведено два семинарских занятия. Перед каждым семинарским занятием студенту следует ознакомиться с необходимыми для рассмотрения соответствующей темы научными статьями и монографиями, учебной литературой, классическими научными источниками, по возможности подготовить конспекты.

Семинарское занятие фактически является отчетом студента по изучению определенного раздела или вопроса дисциплины. Результатом каждого занятия является промежуточная оценка текущей работы студента. На каждом практическом занятии студент должен ориентироваться в теоретическом содержании каждого вопроса, предусмотренного планом семинара, а также четко формулировать ответы на вопросы преподавателя и при необходимости ссылаться на соответствующие письменные источники (тексты). Подготовку облегчает тот факт, что адаптированные выдержки, примеры и цитаты из важнейших классических источников, как правило, приводятся в учебной литературе по политологии. Также поощряется самостоятельная подготовка кратких конспектов обязательных материалов, рассматриваемых на том или ином занятии.

Студент по согласованию с преподавателем может подготовить учебный доклад по конкретному вопросу, обсуждаемому в рамках семинарского занятия. Любая работа студента на семинаре (выступления, доклады, замечания, дополнения) обязательно оценивается преподавателем. Данные оценки учитываются при проведении итоговой аттестации по дисциплине.

Активная работа на практических занятиях может использоваться в качестве дополнительного критерия при определении итоговой аттестационной оценки.

Задания для контрольных работ

Вариант 1

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Платон. Государство. Книга 4 и 5 // Платон. Собрание соч. в 4-х т. Т. 3. М., 1994.

Кн. 4: Модель идеального государства.

Размер идеального государства

Роль воспитания и законов в идеальном государстве

4 добродетели в идеальном государстве

Справедливое государство и справедливый человек

Кн. 5: Соотношение своего и общего в идеальном государстве.

Правители и народ в идеальном государстве

Почему правителями государства должны быть философы?

2) Как в античности понималось государство? Кто первый разделил понятия государства и общества, и почему?

3) Перечислите основные определения государства в современной политологии; какое определение, на ваш взгляд, наиболее полно отражает функции государства?

Вариант 2

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Платон. Государство. Книга 8 и начало 9-ой // Платон. Собрание соч. в 4-х т. Т. 3. М., 1994.

Виды государственного устройства.

Соответствие 5 характеров 5 видам государства.

Т имократия

Олигархия их достоинства и недостатки

Демократия

Состав демократического государства: 3 части людей

Тирания и «тиранический» человек

2) Что такое форма правления? Чем форма правления отличается от политического режима? Какие политические режимы вам известны?

3) Что понимается под олигархией в современной политологии? В чем сходство и различие в понимании олигархии у Платона и современных политологов?

Вариант 3

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Аристотель. Политика. Кн. 1 и 2 // Аристотель. Собрание соч. в 4-х т. Т. 4. М., 1983.

Формы и виды общения

Почему человек существо общественное?

Должна ли собственность быть общей?

В каком объеме можно допустить граждан к государственной жизни?

Что критикует, а что принимает Аристотель в концепции Платона?

2) Какую роль в политической мысли играет утопия? Каково происхождение и развитие данного термина? В чем смысл и значение утопического социализма?

3) Сравните представления о целях государства у Аристотеля и Т. Гоббса.

Вариант 4

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Аристотель. Политика. Кн. 3-4 // Аристотель. Собрание соч. в 4-х т. Т. 4. М., 1983.

Что есть государство?

Гражданин

Государственное устройство

Виды государственного устройства

Какой вид государственного устройства наилучший?

Три вида людей в государстве

2) Что такое политический институт, какие виды политических институтов вам известны?

3) Назовите плюсы и минусы мажоритарной избирательной системы.

Вариант 5

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Аристотель. Политика. Кн. 5 и 7 // Аристотель. Собрание соч. в 4-х т. Т. 4. М., 1983.

Причины возмущения в государстве

При каких условиях изменяется государственный строй?

Три качества, нужные для людей, занимающих высшие должности

Какой государственный строй наилучший?

Задачи государства

Условия, необходимые для достижения блага общества

2) Какие виды политических конфликтов и кризисов вам известны, каковы пути преодоления политических конфликтов?

3) Каковы функции современного государства? Проиллюстрируйте функции государства на примере Российской Федерации.

Вариант 6

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Макиавелли Н. Государь. М., 1990.

Скольких видов бывают государства, и как они приобретаются?

Смешанные государства

За что людей, в особенности государей, восхваляют или порицают?

Как государи должны держать слово?

Как надлежит поступать государю, чтобы его почитали?

Как избежать льстецов?

2) Согласны ли вы с утверждением, что политика может быть нравственной или безнравственной в зависимости от обстоятельств? Приведите аргументы.

3) Что такое политическая модернизация, какие виды политической модернизации существуют?

Вариант 7

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Гоббс Т. Левиафан. Часть II. О государстве. Гл. XIII-XVI // Сочинения: В 2 т. М., 1991. Т. 2.

Естественное состояние

Первый и второй естественный закон

Договор

Другие естественные законы

Личность и доверитель

2) Назовите ведущих представителей неоконсервативной идеологии и практикующих политиков-неоконсерваторов. В чем суть неоконсерватизма как явления?

3) Что такое политическая культура? Какие типы политической культуры выделяет Г. Алмонд?

Вариант 8

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Гоббс Т. Левиафан. Часть II. О государстве. Гл. XVII-XX // Сочинения: В 2 т. М., 1991. Т. 2.

Цель государства

Определение государства

Происхождение государства

Суверен и подданные: их права и обязанности

Виды государств

Отеческая и деспотическая власть

2) Назовите ведущих представителей неолиберальной идеологии и практикующих политиков-неолибералов. В чем суть неолиберализма как явления?

3) Назовите плюсы и минусы пропорциональной избирательной системы.

Вариант 9

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Гоббс Т. Левиафан. Часть II. О государстве. Гл. XXI-XXIII, XXVI, XXX // Сочинения: В 2 т. М., 1991. Т. 2.

Свобода

Группы людей (какие социальные категории выделяет)

Государственные служители и их виды

Обязанности суверена

Гражданский закон

2) Подумайте, что означает лозунг Римского клуба «мыслить глобально, действовать локально»? Что это за организация, когда и с какой целью она была создана?

3) Каковы истоки возникновения неомарксизма? Когда он появился, и какими политическими движениями представлен? Кто идеологи и лидеры неомарксизма?

Вариант 10

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Локк Дж. Два трактата о правлении. Трактат второй. Гл. I-VI // Сочинения: В 3 т. М., 1988. Т. 3.

Природа правления и его виды

Естественное состояние

Состояние войны

Собственность

Свобода

2) Как понимаются естественное состояние и общественный договор в учениях Гоббса и Руссо, в чем их отличие от теории Локка?

3) Как понимают свободу, в частности политическую, Монтескье и Маркс, в чем сходство и различие их позиций с точкой зрения Локка?

Вариант 11

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Локк Дж. Два трактата о правлении. Трактат второй. Гл. VII-X // Сочинения: В 3 т. М., 1988. Т. 3.

Гражданское общество

Возникновение государства и его причины

Формы государственного правления и их характеристики

2) Какие формы правления выделяют современные политологи? Опишите их и приведите примеры различных форм правления в современных государствах.

3) Почему Локк считается одним из основателей либерализма? Каковы основные постулаты либерализма, и кто из политических мыслителей может быть отнесен к либералам?

Вариант 12

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Локк Дж. Два трактата о правлении. Трактат второй. Гл. XI-XV // Сочинения: В 3 т. М., 1988. Т. 3.

Законодательная власть

Власть исполнительная и федеративная

Соподчинение властей

Прерогатива

Политическая власть

Деспотическая власть

2) Как развивалась теория разделения властей после Локка, и кто из политических мыслителей внес существенные изменения и дополнения в эту концепцию?

3) Опишите систему разделения властей в РФ и США. Сравните особенности каждой системы.

Вариант 13

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Монтескье Ш. О духе законов. Кн. 2-3, 5 // Избранные произведения. М., 1955.

3 образа правления

Республиканское правление

Природа аристократии

Законы монархического правления

Законы деспотического правления

Отличие принципов от природы правления

Принципы 4 форм правления

Соотношение законов и принципов правления

2) Прокомментируйте высказывание французского ученого Г. Лебона, что наиболее консервативные по своей сути народы склонны к самым жестоким революциям. В чем причины подобного явления?

3) В чем значение творчества Монтескье для политической практики, какое влияние оказали его идеи на современников и потомков?

Вариант 14

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Монтескье Ш. О духе законов. Кн. 11-12 // Избранные произведения. М., 1955.

Свобода

Особенности государственного устройства Англии

Разделение властей: цели и их соотношение

Политическая свобода

2) Взаимодействие ценностей носит конфликтный характер. Согласны ли вы с этим утверждением? Всегда ли это так?

3) Опишите основные этапы истории формирования и развития политических партий. Когда впервые появились массовые партии, и с чем это было связано?

Вариант 15

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Руссо Ж. Ж. Об общественном договоре, или принципы политического права. Кн. 2. Гл. 1-4. // Трактаты. М., 1969.

Суверенитет

Почему суверенитет неотчуждаем?

Почему суверенитет неделим?

Может ли общая воля заблуждаться?

Какова граница власти суверена?

2) Что такое суверенитет, и когда и кто впервые ввел этот термин? Какое значение имеет принцип суверенитета в современной политике, в том числе в международной? Какие признаки суверенитета называют современные политологи?

3) В чем суть коллективной и социалистической концепции демократии, в чем ее отличие от либеральной модели? Кто из теоретиков и в каком ключе развивал идеи коллективной демократии?

Вариант 16

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Руссо Ж. Ж. Об общественном договоре, или принципы политического права. Кн. 3. Гл. 1-8 // Трактаты. М., 1969.

Правительство

Государство

Принципы определения формы правления

Основные формы правления и их характеристика

Смешанные формы правления

Почему не всякая форма правления пригодна для любых стран?

2) Назовите страны, где существуют однопартийные, двухпартийные и многопартийные системы.

3) В чем значение творчества Руссо для политической практики, какое влияние оказали его идеи на современников и потомков?

Вариант 17

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Руссо Ж. Ж. Об общественном договоре, или принципы политического права. Кн. 3. Гл. 9-18 // Трактаты. М., 1969.

Признаки хорошего правления

Злоупотребления властью: виды и причины

Смерть политического организма: причины

Как поддерживать верховную власть?

Депутаты

Как возникает правительство?

Способы предупреждения захвата власти

2) Какие виды местного самоуправления существовали в России в различные исторические периоды, и в чем их историческое значение?

3) Что такое идеология? Какие подходы к идеологии существуют? Чем отличается наука от идеологии?

Вариант 18

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Токвиль А., де. Демократия в Америке. Книга вторая. Ч. 4. М., 1992.

Почему равенство вызывает в гражданах естественную склонность к свободным институтам?

Почему представления граждан об управлении в демократических обществах естественным образом способствуют концентрации власти?

Почему чувства людей в демократических обществах соответствуют их идеям о концентрации власти?

2) Чем федеративное государство отличается от унитарного? В чем плюсы и минусы каждого из видов государственного устройства? Приведите по 5 примеров современных стран на каждый вид.

3) Как в политической науке решается проблема соотношения равенства и свободы? Каковы точки зрения Руссо и Токвиля по этому вопросу?

Вариант 19

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Бакунин М. А. Философия. Социология. Политика. М., 1989. С. 92-96, 482-485, 525-546.

Отношение к государству

Почему необходимо уничтожение государства?

Возможно ли народное государство?

Почему анархисты враги официальной власти?

Каковы методы борьбы за свободу?

2) Что такое анархизм? Какое отношение он имеет к социализму? В чем смысл разногласий М. Бакунина и К. Маркса?

3) Какие течения в социализме возникли и развивались на протяжении 19 века? Назовите крупнейших представителей этих течений и обозначьте разницу в их позициях.

Вариант 20

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Вебер М. Политика как призвание и профессия // Избранные сочинения. М., 1990.

Что такое политика?

Что есть государство?

Что значит заниматься политикой?

Два способа сделать из политики профессию

Плутократическое рекрутирование

5 видов профессиональных политиков

Каково отношение между этикой и политикой?

Главное средство политики

2) Теория политической системы основывается на общем системном подходе. Назовите основные положения системного подхода в политологии.

3) Какие типы партийных систем выделяют исследователи, как партийные системы связаны с избирательными? Каково их взаимовлияние?

Вариант 21

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Вебер М. Основные понятия стратификации // Социс. 1994. № 5. С. 147-156.

Чем определяется классовая ситуация?

Почему совместные действия есть следствие классового интереса?

Типы «классовой борьбы»

Статусные группы

Статусные почести и статусные привилегии

Понятия класса и классового статуса

Значение стяжательских классов

2) Какие специфические черты, с политической точки зрения, были присущи советскому обществу в 30-50-гг.?

3) Что такое относительная депривация и аномия? Приведите примеры.

Вариант 22

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Шмиттер Ф. Размышления о гражданском обществе и консолидации демократии // Полис. 1996. № 5. С. 16-27.

Почему наличие гражданского общества способствует консолидации (а затем и сохранению) демократии?

Что такое гражданское общество?

Почему существование гражданского общества не является необходимым предварительным условием крушения автократии, равно как и перехода к демократии?

Почему наличие реально действующей партийной системы (любого типа) отнюдь не является бесспорным свидетельством существования гражданского общества?

Особенности организаций с индивидуальным прямым членством

Каким образом наличие гражданского общества способствует консолидации демократии?

Почему демократия может утвердиться в любом уголке земного шара, а не только в Европе?

2) Определите масштаб и объем полномочий трех уровней власти – макроуровня, микроуровня и мегауровня.

3) Совместима ли политика и этика? Приведите три основные позиции, известные в истории политической мысли, и назовите их сторонников.

Вариант 23

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Парето В. Компендиум по общей социологии // Антология мировой политической мысли: В 5 т. М., 1997. Т. II. С. 59-67.

Основные страты

Элита

Кто принадлежит к элите?

Циркуляция – ее причины и виды

2) В политологии партии разделяются на кадровые и массовые, представительные и мобилизующие, и т.д. Попробуйте подобрать примеры для каждого типа партий.

3) Дайте сравнительную характеристику советской и российской элиты по таким критериям, как характер внутриэлитных отношений, открытость к неэлитным группам, принцип рекрутации, механизмы легитимации, отношение к власти и собственности.

Вариант 24

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Шмиттер Ф. Неокорпоративизм // Полис. 1997. № 2.

Корпоративизм и неокорпоративизм – определение понятий

Неокорпоративистский подход

Корпоративизм и демократия

Перспективы неокорпоративизма

2) Проанализируйте различные точки зрения на такую проблему, как влияние интеллигенции на власть и государственность.

3) Приведите примеры (2-3) из мировой истории, когда действия власти были незаконными, но оказались легитимными. Какой тип легитимности использовала власть в каждом конкретном случае?

Вариант 25

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Хайек Ф. А. Дорога к рабству // Вопросы философии. 1990. № 10-11.

Причины возникновения тоталитаризма

Особенности развития социалистических идей

Связь нацизма и социализма

Какие идеалы Хайек противопоставляет тоталитаризму?

Почему социализм вытеснил либерализм?

Преимущества либерализма

Суть идеи «планирования»

Как строить отношения государства и индивида?

2) Проанализируйте деятельность известных российских политиков с точки зрения «основных компонентов лидерства» (по Р. Такеру).

3) Сравните источники легитимации власти в СССР и современной России.

Вариант 26

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Даль Р. Полиархия, плюрализм и пространство // Вопросы философии. 1994. № 3.

Семь последствий исторических сдвигов, связанных с изменением пространства

Что такое полиархия: происхождение термина и его понимание

Легитимизация организационного плюрализма

Плюрализм и полиархия

2) Как вы реагируете на действия тех политиков, которые вызывают негативное отношение у большинства населения? Как вы определите свой тип политического поведения?

3) Что означает понятие «сецессия»? Приведите примеры успешной и неуспешной сецессии.

Вариант 27

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Лейпхарт А. Конституционные альтернативы для новых демократий // Полис. 1995. № 5.

Основополагающие альтернативы, перед которыми оказываются творцы новых демократических конституций

Исторические типы демократии

Позиция пропорционистов

Спор между сторонниками президентской и парламентской форм правления

Каким образом можно оценивать фактическое действие этих различных типов демократии?

Какова связь между пропорциональным представительством и экономической политикой?

2) Что лежит в основе жизнеспособности того или иного политического режима? Приведите примеры.

3) Почему Платон и Аристотель выступали против демократии как формы государственного правления? Как следует понимать утверждение Платона, что именно свобода губит демократию?

Вариант 28

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Элейзер Д. Дж. Сравнительный федерализм // Полис. 1995. № 5.

Типология федерализма

Ассоциированная государственность

3 основные группы сравнительных исследований

Что мы уже знаем о федерализме

2) Определите тип политического режима в Саудовской Аравии, Индии, Великобритании, Канаде, Швеции, Китае, Румынии.

3) Представьте модель политической системы, в которой поступающие требования не агрегируются. К каким результатам может привести отсутствие агрегирования интересов?

Вариант 29

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Антология мировой политической мысли: В 5 т. М., 1997. Т. II. С. 593-600; Алмонд Г. А., Верба С. Гражданская культура и стабильная демократия // Политические исследования. 1992. № 4.

Гражданская культура

Политические установки и демократии пяти наций

Измерения политических ориентаций

Типы политических культур

2) Сравните понятия политического порядка и политического режима: что в них общего и что различно?

3) В силу каких причин в США сложилась и функционирует двухпартийная система? Чем вызвана многопартийная система в Италии? Какие факторы определяют формирование партийной системы определенного типа?

Вариант 30

1) Прочитайте и законспектируйте указанный текст. Выпишите из источника определения ниже перечисленных терминов и понятий, или ответьте на вопрос, процитировав автора произведения.

Растоу Д. А. Переходы к демократии: попытка динамической модели // Полис. 1996. № 5.

Предварительное условие

Подготовительная фаза

Фаза принятия решения

Фаза привыкания

Три общих вывода

2) Дайте самостоятельный ответ на вопрос: что заставляет одних и тех же людей в той или иной степени добровольно подчиняться принуждению и приказам других?

3) Сравните избирательные системы в дореволюционной России, СССР (по Конституции 1977 г.) и РФ (с 1993 г.) по следующим параметрам: а) избирательное право и избирательная система, б) степень предвыборной конкуренции.

Методические рекомендации по написанию контрольных работ

Цель выполнения контрольной работы – раскрыть поставленные вопросы наиболее полно и емко на основе анализа материала, почерпнутого из опубликованных научных источников и современной научной и учебной литературы. Студент допускается к итоговой аттестации по дисциплине только при наличии зачтенной контрольной работы.

Выполнение контрольной работы включает в себя следующие этапы:

- выбор варианта контрольной работы;

- самостоятельное нахождение научных источников и литературы по вопросам контрольной работы;

- оформление ответа на вопросы контрольной работы в письменном виде.

Студент вправе выбрать для выполнения любой из предложенных вариантов контрольной работы. При выборе, в частности, можно руководствоваться жизненными и научными интересами, личными предпочтениями и убеждениями, опытом знакомства с той или иной проблематикой и т.п.

В процессе подготовки контрольной работы студент вправе консультироваться с преподавателем.

Обязательной частью работы является список использованных источников и литературы. Допускается включение в данный список ссылок на интернет-ресурсы, а также размещение в тексте работы иллюстраций, схем и т.п. При выполнении контрольной работы следует отдавать приоритет научной литературе (как общей, так и специальной), а не учебникам и справочным материалам. Использование публицистики и пропагандистской литературы является нежелательным.

При ответе на первый вопрос контрольной работы студент должен продемонстрировать навыки чтения и анализа классических научных текстов, затрагивающих различные аспекты политики. Для ответа на данный вопрос достаточно привести необходимые цитаты из прочитанного текста. При этом цитаты должны напрямую касаться соответствующих тем и понятий, перечисленных в задании для контрольной работы.

Второй и третий вопросы контрольной работы посвящены конкретным дискуссионным темам, рассматриваемым современной политической наукой. При ответе на эти вопросы студент должен ознакомиться с современной научной и учебной литературой и проанализировать различные точки зрения по соответствующим проблемам. Изложение материала не должно представлять собой банальный реферат (простой пересказ прочитанной литературы). В частности, является обязательным сравнение различных точек зрения, затрагивающих рассматриваемые вопросы. Также поощряется высказывание самостоятельных суждений по той или иной проблеме. При этом собственная позиция должна подтверждаться ссылками на прочитанные тексты, цитатами и т.п. Кроме того, в отдельных заданиях от студента напрямую требуется выразить собственную точку зрения по вопросу.

Вопросы для подготовки к зачету/экзамену

1. Понятие политики, ее функции.

2. Политика как общественное явление. Взаимосвязь политики и других сфер общественной жизни.

3. Политология как наука (структура, методы и функции).

4. Основные методологические направления современной политологии: нормативизм, бихевиоризм, структурно-функциональный анализ, теория рационального выбора и др.

5. Основные этапы развития политической науки (краткая характеристика).

6. Политическая философия Платона.

7. Политическая теория Аристотеля.

8. Политическая мысль в средневековой Европе.

9. Политическая мысль эпохи Возрождения: Н. Макиавелли, Ж. Боден.

10. Теория естественного права и «общественного договора» в XVII-XVIII вв.

11. Политические идеи Т. Гоббса и Дж. Локка.

12. «Коллективная демократия» в понимании Ж. Ж. Руссо.

13. Исторические особенности формирования политической науки в России.

14. Развитие политической мысли в России в XVIII-начале XX вв.

15. Консервативная политическая мысль в Европе и России в XIX-начале XX вв.

16. Либерализм как политическая идеология.

17. Неолиберализм и неоконсерватизм.

18. Формирование и развитие политической теории социализма в XIX-XX вв.

19. Политические институты: понятие и общая характеристика.

20. Понятие и сущность политической власти. Различные подходы к изучению политической власти.

21. Легальность и легитимность политической власти.

22. Ресурсы политической власти.

23. Государство: понятие, происхождение и функции.

24. Формы государственного правления: монархия, республика. Виды республик.

25. Формы государственного устройства: унитарное государство, федерация, конфедерация.

26. Понятие политического режима. Тоталитаризм и авторитаризм.

27. Демократия: понятие, теории и модели.

28. Правовое и социальное государство.

29. Политическая элита: основные характеристики, функции и типология.

30. Понятие и основные теории политического лидерства.

31. Типология политических лидеров.

32. Социальные субъекты политической власти (общая характеристика).

33. Гражданское общество и его участие в политике.

34. Политическая партия: понятие, признаки, функции, типы.

35. Партийные системы и их типология.

36. Избирательные системы и их виды: мажоритарная, пропорциональная и смешанная.

37. Группы интересов (группы давления) в политической жизни общества: понятие и функции.

38. Типология групп интересов.

39. Политическая система: понятие, структура и функции.

40. Виды политических систем.

41. Политическое поведение. Виды политических действий.

42. Политическая культура общества.

43. Политическая социализация.

44. Политические изменения. Возможные модели модернизации.

45. Кризисы политического развития: понятие и разновидности.

46. Политические конфликты: понятие и способы разрешения.

47. Политическая идеология: понятие и функции.

48. Основные типы политических идеологий.

Критерии выставления оценки «зачтено»:

- краткое и емкое раскрытие теоретической основы вопроса (обязательный критерий);

- знакомство с концепциями крупнейших ученых и мыслителей, разрабатывавших тот или иной вопрос;

- способность привести примеры из российской и/или мировой истории, действительности, иллюстрирующие тот или иной вопрос;

- активная работа на практических занятиях.

При выставлении итоговой аттестационной (экзаменационной) оценки используется система интервальных баллов:

«отлично» – от 90 до 100 баллов,

«хорошо» – от 80 до 90 баллов,

«удовлетворительно» – от 60 до 80 баллов,

«неудовлетворительно» – менее 60 баллов.

При этом учитываются:

1) текущая работа студента (максимальная оценка – 60 баллов):

- посещение лекций – 10 баллов;

- активное участие в практических занятиях – 40 баллов;

- выполнение тестов с оценкой «отлично» или «хорошо» – 10 баллов;

2) ответ на экзамене (максимальная оценка – 40 баллов):

- краткое и емкое раскрытие теоретической основы вопроса (обязательный критерий для выставления положительной оценки) – 20 баллов;

- знакомство с концепциями крупнейших теоретиков, разрабатывавших тот или иной вопрос – 10 баллов;

- способность привести примеры из российской и/или мировой истории, действительности, иллюстрирующие тот или иной вопрос – 10 баллов.

Список литературы по курсу

Основная рекомендуемая литература:

1. Мухаев, Р. Т. Политология: учебник. – М., 2009.

2. Политология: учебник для вузов / под ред. В. Д. Перевалова. – 2-е изд. – М., 2011.

3. Гаджиев, К. С. Политология: базовый курс. – 2-е изд. – М., 2011.

Дополнительная рекомендуемая литература:

1. Тавадов, Г. Т. Политология: учебник. – М., 2010.

2. Ачкасов, В. А., Гуторов, В. А. Политология. – 2-е изд. – М., 2011.

3. Пугачев, В. П., Соловьев, А. И. Введение в политологию. – 4-е изд. – М., 2010.

4. Кравченко, А. И. Политология: учебник. – М., 2010.

5. Смирнов, Г. Н., Петренко, Е. Л., Бурсов, А. В. Политология: курс лекций. – М., 2010.

6. Круглова, Г. А. Политология. – М., 2010.

7. Политология: учебник / под ред. В. Ю. Бельского. – М., 2009.

8. Огородников, В. П., Сидоров, Н. М. Политология. – М., 2009.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

- справочные правовые системы «Гарант», «Консультант Плюс»;

- www.polisportal.ru;

- www.politstudies.ru;

- www.politnauka.org.

Тестовые задания

        1. Политология как наука появилась:

а) в средние века

б) в начале 18 века

в) во второй половине 19 века

г) в начале 20 века

  1. Политика включает в себя:

а) государство и общество

б) взаимоотношения людей по поводу политической власти

в) взаимоотношения людей и их объединений по поводу политической власти

г) государственный аппарат и политические партии

  1. Бихевиористский метод изучает:

а) государство

б) поведение человека в политике

в) политические институты

г) деятельность политических партий

  1. Самой древней отраслью политологии является:

а) политическая философия

б) политическая социология

в) политическая психология

г) политическая география

  1. Нормативно-ценностный подход в изучении политики сформировался:

а) в Древней Греции

б) в средневековой Европе

в) в средневековом Китае

г) в Западной Европе в 19 веке

  1. Средневековая политическая мысль в Европе была тесно связана:

а) с искусством Возрождения

б) с католицизмом

в) с язычеством

г) с естественными науками

  1. Первым, кто отделил политику от морали и философии, стал:

а) Аврелий Августин

б) Н. Макиавелли

в) Ж. Боден

г) Т. Гоббс

  1. Ж.-Ж. Руссо выдвигал идею:

а) монархического государства

б) представительной демократии

в) анархии

г) прямой демократии

  1. М. Вебер ввел в политическую науку понятие:

а) «политический лидер»

б) «республика»

в) «идеальные типы»

г) «политическая культура»

10. Политологи-структуралисты изучают:

а) механизмы действия политики

б) происхождение политики

в) сущность государства

г) политику как систему

11. К формам осуществления политической власти относятся авторитет и:

а) диктатура

б) право

в) господство

г) стимулирование

12. Концепция М. Дюверже относится:

а) к силовой модели власти

б) к функциональной модели власти

в) к коммуникативной модели власти

г) к смешанной модели власти

13. Для власти в современных государствах характерна:

а) традиционная легитимность

б) харизматическая легитимность

в) легально-рациональная легитимность

г) как традиционная, так и харизматическая легитимность

14. Обязательным признаком государства является:

а) наличие политических партий

б) наличие системы органов власти

в) наличие гражданского общества

г) наличие замкнутой политической элиты

15. Функции государства подразделяются на:

а) первостепенные и вторичные

б) позитивные и негативные

в) внутренние и внешние

г) правовые и неправовые

16. Смешанный тип республики существует:

а) в США и России

б) во Франции и России

в) в Германии и США

г) во Франции и Германии

17. Форма государственного устройства отражает:

а) избирательную систему государства

б) территориальное деление государства

в) идеологию государства

г) способ формирования высшей политической власти

18. Демократические политические режимы наиболее распространены:

а) в странах Восточной Европы

б) в арабских странах

в) в странах Латинской Америки

г) в странах Западной Европы

19. Классические теории политической элиты возникли:

а) в Италии

б) в США

в) в Германии

г) в России

20. Полиархия – это:

а) отсутствие сложившейся политической элиты

б) один из способов формирования политической элиты

в) множественность политических элит

г) смена политических элит

21. Н. Макиавелли считал, что правитель должен уподобиться:

а) льву

б) волку

в) льву и дракону

г) льву и лисице

22. Лидер-служитель – это:

а) лидер, защищающий интересы определенной группы

б) лидер, отстаивающий интересы всего общества

в) лидер, выражающий определенную идеологию

г) любой демократически избранный лидер

23. Николая II как политического лидера можно отнести:

а) к параноидальному стилю

б) к демонстративному стилю

в) к компульсивному стилю

г) к депрессивному стилю

24. Гражданское общество включает в себя:

а) общественные организации, не зависящие от государства

б) политические партии и профсоюзы

в) три ветви государственной власти

г) все население страны

25. Кадровые партии, в отличие от массовых:

а) не имеют местных отделений

б) не имеют членства

в) не участвуют в выборах

г) имеют жесткую структуру

26. Многопартийная система характерна:

а) для США

б) для Италии

в) для Великобритании

г) для Китая

27. В России действует:

а) мажоритарная избирательная система

б) пропорциональная избирательная система

в) смешанная избирательная система

г) партийная избирательная система

28. Лоббизм – это:

а) защита группами давления своих специфических интересов

б) подкуп политических деятелей

в) воздействие на общественное мнение

г) борьба политических партий

29. Самое широкое понятие, описывающее связь человека с политикой, - это:

а) политическое участие

б) политическое действие

в) конвенциональное действие

г) политическое поведение

30. Авторитарная модель политического конфликта сосредоточена на:

а) конфликтах властных группировок

б) конфликтах политических партий

в) конфликтах государства и общества

г) конфликтах политических идеологий

31. Люди, ориентирующиеся на политические интересы своего племени или клана, являются носителями:

а) подданнической политической культуры

б) смешанной политической культуры

в) патриархальной политической культуры

г) гражданственной политической культуры

32. Гармоническая модель политической социализации распространена:

а) в Африке

б) в США и Великобритании

в) во Франции

г) в Восточной Европе

33. К левым политическим идеологиям относятся:

а) социал-демократия и либерализм

б) фашизм и коммунизм

в) консерватизм и коммунизм

г) социал-демократия и коммунизм

34. Модернизация в политологии – это:

а) учение о политических реформах

б) теория перехода от традиционного общества к современному

в) определенная политическая идеология

г) концепция политической социализации

35. Кризис легитимности – это:

а) отсутствие поддержки обществом государства

б) отсутствие развитых политических институтов

в) отсутствие механизмов мирной смены власти

г) отсутствие свободы создания политических партий

36. Общепринятую типологию политических систем предложил:

а) М. Фуко

б) Т. Парсонс

в) Г. Алмонд

г) Д. Истон

Критерии оценки тестовых заданий:

«отлично» – 30 и более правильно выполненных заданий

«хорошо» – 20-29 правильно выполненных заданий

«удовлетворительно» – 15-19 правильно выполненных заданий

Ключ:

1. в) 2. в) 3. б) 4. а) 5. а) 6. б) 7. б) 8. г) 9. в) 10. а) 11. в) 12. а) 13. в) 14. б) 15. в) 16. б) 17. б) 18. г) 19. а) 20. в) 21. г) 22. а) 23. г) 24. а) 25. б) 26. б) 27. б) 28. а) 29. г) 30. в) 31. в) 32. в) 33. г) 34. б) 35. а) 36. в)

Глоссарий

Авторитаризм (авторитарный режим) – политический режим, при котором государство полностью контролирует сферу политики.

Авторитет – форма осуществления политической власти, основанная на добровольном подчинении объекта властного воздействия.

Антропологический метод (подход) – специальный метод политологии, изучающий взаимосвязь политики с особенностями человеческой личности.

Бихевиоризм (в политологии) – научное направление, рассматривающее политическое поведение людей.

Власть – возможность оказывать значительное влияние на поведение других людей.

Господство – форма осуществления политической власти, основанная на силовом принуждении объекта властного воздействия.

Государственный суверенитет – верховенство, внешняя и внутренняя независимость государства как политического института.

Государство – особая форма организации политической власти на определенной территории, обладающая суверенитетом и осуществляющая управление на основе права с помощью специальных органов власти и взимания обязательных платежей.

Гражданское общество – совокупность общественных отношений, развивающихся вне рамок государства и без его вмешательства.

Группы давления (группы интересов) – общественные объединения, защищающие специфические интересы и оказывающие воздействие на политику без прямого участия в политической борьбе.

Демократия (демократический режим) – политический режим, при котором единственным источником государственной власти является народ.

Избирательная система – совокупность законных процедур и правил, регулирующих порядок формирования выборных органов политической власти.

Институциональный метод (подход) – специальный метод политологии, изучающий политику в контексте деятельности политических институтов.

Конфедерация – объединение нескольких государств, осуществляющих определенную совместную деятельность.

Легальность – формальное свойство политической власти, заключающееся в ее законном характере.

Легитимность политической власти – положительное отношение населения к действующим властным институтам, признание их правомерности.

Монархия – форма правления, при которой верховная государственная власть принадлежит одному лицу.

Нормативно-ценностный метод (подход) – специальный метод политологии, рассматривающий философские основы политики и предлагающий идеальные модели политической системы.

Партийная система – особенности института политических партий, характерные для той или иной страны.

Политика – 1) взаимоотношения людей и их объединений по поводу политической власти, а также идеи, убеждения, взгляды, эмоции, жизненные установки, возникающие и действующие в процессе этих взаимоотношений; 2) особая сфера общественной жизни, сконцентрированная вокруг политической власти.

Политическая власть – особый вид власти, распространяющийся на значительные группы людей (население страны, региона, города и т.п.).

Политическая география – отрасль политологии, изучающая взаимосвязь политики с природно-географическими факторами.

Политическая идеология – совокупность политических идей, взглядов, теорий общественного развития, выражающих интересы определенной части общества.

Политическая история – отрасль политологии, изучающая историческое развитие политики.

Политическая культура – совокупность общепринятых идей, убеждений, жизненных установок, характеризующих отношение людей к политике.

Политическая модернизация – процесс обновления (поступательного развития) политической системы общества.

Политическая партия – общественная организация, отстаивающая определенную политическую программу и стремящаяся к достижению политической власти.

Политическая психология – отрасль политологии, изучающая психологические аспекты политики.

Политическая система – устойчивая совокупность взаимосвязанных политических институтов (подсистем, элементов системы), сложившаяся в определенном обществе.

Политическая социализация – процесс знакомства человека с миром политики, способствующий приобщению личности к общепринятым нормам общественной жизни.

Политическая социология – отрасль политологии, изучающая социальные аспекты политики.

Политическая теория – отрасль политологии, разрабатывающая основные политические понятия.

Политическая философия – отрасль политологии, изучающая наиболее общие закономерности политической жизни.

Политическая элита – устойчивая группа людей, принимающих важнейшие политические решения.

Политические институты – устойчивые общественные структуры (системы), налагающие на политических субъектов определенные рамки и границы поведения.

Политические субъекты (субъекты политики) – участники политической жизни.

Политический конфликт – устойчивое противоречие во взаимоотношениях отдельных политических субъектов, основанное на несовпадении политических интересов.

Политический кризис – нарушение работы политической системы, вызванное несоответствиями в развитии и состоянии ее отдельных элементов.

Политический лидер – человек, обладающий возможностью оказывать решающее и постоянное влияние на социальную группу, политическую партию, общество в целом.

Политический режим – совокупность средств и методов осуществления государственной власти.

Политическое действие – любой конкретный поступок человека в сфере политики.

Политическое поведение – любая активность человека в сфере политики.

Политическое участие – любая законная активность человека в сфере политики.

Политология – наука о политике.

Правовое государство – государство, обеспечивающее верховенство права и всеобщее равенство перед законом.

Психоанализ (в политологии) – разновидность психологического метода, уделяющая основное внимание бессознательным началам человеческой психики и их влиянию на политику.

Психологический метод (подход) – специальный метод политологии, изучающий взаимосвязь политики с особенностями человеческой психологии.

Республика – форма правления, при которой органы верховной государственной власти в значительной мере формируются населением на выборах.

Системный метод (подход) – специальный метод политологии, изучающий системные аспекты политики.

Социальное государство – государство, обеспечивающее населению и его отдельным группам широкие социальные гарантии.

Социологический метод (подход) – специальный метод политологии, рассматривающий политику в контексте развития человеческого общества.

Структурализм (постструктурализм) в политологии – научное направление, рассматривающее политику как совокупность объективно существующих структур.

Структурно-функциональный анализ в политологии – разновидность системного метода, рассматривающая структуру политической системы и функции ее элементов.

Тоталитаризм (тоталитарный режим) – политический режим, при котором государство полностью контролирует все сферы общественной жизни.

Унитарное государство – форма государственного устройства, при которой существует только один уровень государственной власти – центральный.

Федерация – форма государственного устройства, при которой существуют два уровня государственной власти – центральный (федеральный) и региональный.

Форма государства – совокупность способов организации, устройства и реализации государственной власти.

Форма государственного устройства – способ территориального деления государства.

Форма правления – способ организации верховной государственной власти, принципы взаимоотношений ее органов и степень участия населения в их формировании.