Вопрос 1

1. Философия как “любовь к мудрости”.

Название “философия” происходит от греческих слов “phileo”(фило) — люблю и “sophia” (софия)— мудрость, что означает любовь к мудрости, а философ – мудрец.

1.1. Понятие “мудрости” отлично от понятия “знания”. Мудрец отличается не количеством знаний, а их качеством, т. е. знанием «первичных начал» (четкий и цельный взгляд на мир, на человека, общество).

1.2. Понятие “любви” (к истине и мудрости) отлично от увлечения (истиной), ибо исключает жажду обладания конечным результатом. Любовь к истине − это высшее служение людям (познание мира и места в нем человека, нацеленное на просвещение и нравственное воспитание людей), отличное от желания обладать огромным набором знаний для извлечения личной выгоды.

1.3. Черты философии как “любви к мудрости”: методичность и системность, непредвзятость, рефлексивность (обращенность к предпосылкам познания, познание самого процесса познания), экстатичность (выход за пределы обыденного чувственно-достоверного познания) и независимость философского сознания и познания.

2. Предмет и основные проблемы философии.

2.1. Философия как вечный поиск разумных и обоснованных ответов на краеугольные вопросы бытия: Что лежит в основе мироздания, каковы его начала? Может ли человек получить истинное знание об этих началах? или познавательные возможности человека ограничены? (Каковы эти границы?) Что есть Истина? И каковы пути достижения истинного знания? Что такое добро и зло? Прекрасное и безобразное? Откуда появился человек и в чем смысл его бытия? − Последовательные и систематичные ответы на эти и другие вопросы порождает философскую систему. Каждая философская система задает определенное мировоззрение. Мировззрение- это система взглядов на мир, на человека, на отношение человека к миру (что есть мир в котором я живу?, что есть я в этом мире?, как мне правильно поступить?). Второе определение философии: философия – всеобщее целостное знание о Мире. Философия формирует общее мировоззрение человека.

Предмет философского мышления − это человек, его возможности, способности, надежды и чаяния, поиски смысла, самопознание и т.п.

Вопрос 2.

4. Специфика философского знания.

4.1. Духовная культура человечества (производство идей) отличается от его материальной культуры (производство вещей) по цели. Цель духовной культуры − расширение духовных горизонтов личности, границ познания и восприятия мира, воспитание эстетического вкуса, нравственное совершенствование личности. Традиционно выделяют 4 сферы духовной культуры: наука, философия, религия, искусство.

4.2. Философия и наука ориентированы на поиск истинного знания о мире и человеке (сходство), но по целям познания они отличаются (в науке до последнего времени не ставился вопрос о человеческой ценности познания: “ради чего?”, “во имя чего?”- это вопросы, на которые отвечает философия, наука же отвечает преимущественно на вопросы почему?, как? И откуда?). Второе отличие наука занимается только определенной областью. Например, физика открывает законы физической природы, а философия открывает закономерности, которые используются в любой науке.

4.3. Философия и религия вырабатывают этические (нравственность и мораль), эстетические и социально-политические ценности (представления о добром, прекрасном, справедливом, должном), но религиозные ценности основаны на вере в бога, тогда как философия стремится понять не сердцем, а разумом.

4.4. Философия и искусство едины в стремлении к познанию истины и утверждении высших ценностей, но художественное познание и творчество всегда субъективное (основано на эмоциях, фантазии, личных переживаниях и тд), это творчество в виде художественных образов и символов, тогда как философское познание рационально, опирается на систему общих понятий (категорий) и строгих доказательств.