3. Понятие «личность», «человек», «индивид», «индивидуальность»

1. Личность - устойчивая система мировоззренческих, психологических и поведенческих признаков, характеризующих человека.

Личность есть продукт общественного развития и включения индивидов в систему социальных отношений посредством активной предметной деятельности и общения.

Формирование личности происходит: 

• на основе совокупности врожденных и приобретенных биологических предпосылок; 

• в процессах социализации индивидов и направленного воспитания: освоения социальных норм и функций.

4. Направленность личности. Формирование профессиональной направленности менеджера в вэо.

Направленность – свойство личности, характеризующее отношение человека к действительности и включающее совокупность потребностей, мотивов, установок, целей, которые определяют избирательность активности человека и базируются на убеждениях, идеалах и мировоззрении.

стрела направленности

Включает убеждения, взгляды, мировоззрение, ценностные ориентации.

П отребность – состояние личности, создаваемое испытываемой ею нуждой в объектах, необходимых для ее существования и развития, и выступающие источником активности этой личности.

Мотив – сила, побуждающая личность к поступкам и деятельности в целом. Если потребность – нужда, то мотив – побуждение.

Влечение, желания, интересы и склонности образуют мотивационную сферу.

Влечения – мотивы, связанные с недостаточным осознанием своих потребностей, например, общение с конкретным человеком.

Желания – мотивы, возникающие при осознании личностью возникших возможностей и потребностей.

Интересы – мотивы, побуждающие личность к знакомству с предметом, имеющим особенное, осознанное значение (посещение театра). Избирательная направленность мотивов и связанная с ними активность человека определяет так называемые ценностные ориентации личности. В соответствии с содержанием мотивационной сферы и ценностными ориентациями выделяют различные уровни направленности личности.

Высшей точкой сформированности направленности или ее ядром является мировоззрение.

Способности – индивидуально-психологические особенности человека, выражающие его готовность к овладению определенными видами деятельности с заданной эффективностью.

Структура направленности:

Потребности

Мотивы

Мировоззрение

Цели и установки

Перспективы

5. Характер личности. Развитие черт характера, необходимых для управленческой деятельности.

Характер – совокупность особенностей человека, которые складываются и проявляются в деятельности и общении и которые определяют своеобразие его поведенияв определенных жизненных ситуациях.

Черта характера – такие устойчивые формы или шаблоны поведения, которые возникают в определенных ситуациях с достаточно большой вероятностью, так что можно предвидеть это поведение.

Структура характера:

• по отношению к окружающему миру:

  • принципиальный (направленность, потребности, установки)

  • беспринципный

• по отношению к деятельности

  • деятельный (активность, ответственность, деловитость)

  • бездеятельный

• по отношению к другим людям

  • замкнутые

  • общительные

• по отношению к вещам

  • аккуратность – небрежность

  • щедрость – скупость

  • добросовестность – халатность

• по отношению к самому себе

  • эгоистический (высокомерие, равнодушие)

  • альтруистический (скромность, сочувствие)

В характере можно выделить:

• интеллектуальные черты – любознательность, сообразительность, глубокомыслие

• эмоциональные черты – порывистость, впечатлительность, равнодушие

• волевые черты – целеустремленность, решительность, настойчивость