Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
rus_yaz_var_1.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
24.09.2019
Размер:
151.55 Кб
Скачать

Часть 3. Грамматические нормы. Морфологические и синтаксические нормы

Задание 12. Опираясь на теоретические сведения об употреблении рода существительных, подберите прилагательные (определения), правильно согласуя их с существительными. Какие факторы влияют на форму рода несклоняемых существительных.

Четвертая авеню, старинное бра, воздушное безе, меховое боа, наличные евро, строгое жюри, черный какаду, австралийский кенгуру, вкусное киви, зрелая кольраби, опубликованное коммюнике, жареный кофе, футбольный пенальти, итальянская салями, знойный сирокко, вечное табу, лохматый хиппи, африканская цеце, мощная цунами, аджарский Батуми, Центральная Калахари, великая Миссисипи, автомобильное ралли, соленый сулугуни, западный хинди, жирная иваси.

Несклоняемые существительные (в подавляющем большинстве – иноязычные по происхождению слова), называющие неодушевленные предметы, относятся к сред. р. Некоторые несклоняемые существительные, оканчивающиеся на гласную и называющие неодушевленные предметы, относятся к жен. р. Несклоняемые существительные, называющие одушевленные предметы, относятся к муж. или жен. р.

Задание 13. Опираясь на теоретические сведения о согласовании подлежащего и сказуемого, поставьте сказуемое в нужной форме. Докажите свой выбор.

Образец: В Лужники пришло (или пришли) более 80 тысяч зрителей (возможно использование двух вариантов, т.к. указано приблизительное количество).

1. Ряд банков сумел встроиться в послекризисную экономику страны. (ед. число, т.к. подлежащее «ряд» стоит в един. числе) 2. В ралли участвовал 31 гонщик (един. число, подлежащее заканчивается на «один»), но до финиша дошли только четверо (мн.число, т.к. подчеркивается самостоятельность субъектов). 3. Часть книг, журналов и газет было списано за ненадобностью. (ед.число, т.к. подчеркивается совокупность объектов). 4. Несколько многодетных и неполных семей, проживающих в общежитиях, получат новые квартиры в этом году (множ.число, т.к. подчеркивается множественность и самостоятельность субъектов). 5. Подсчитали, что для основных работ потребуются две тонны цемента (мн.число, т.к. числительное оканчивается на «две»). 6. При появлении спортсменов полстадиона встало (или встали) и зааплодировало (или зааплодировали) (возможно использование двух вариантов, т.к. указано приблизительное количество). 7. Человек тридцать стояло (или стояли) на площади и наблюдало (или наблюдали) за неполным свечением в ночном небе (возможно использование двух вариантов, т.к. указано приблизительное количество). 8. Немало людей, считающих себя демократами и гуманистами, полагает, что отменять смертную казнь в России преждевременно (ед.число, т.к. есть уточняющее слово «немало»).

Часть 4. Стили. Научное, официально-деловое и публицистическое оформление

письменной и устной речи

Задание 14. Заполните таблицу, используя материал для справок.

Стили речи

Основная языковая функция

Форма общественного сознания

Форма речи

(устная и письменная)

Жанры

Научный

информативная

наука

письменная

учебное пособие, справочник, монография, патентное описание, рецензия, конспекты, реферат

Официально-деловой

идеология и политика

устная и письменная

заявление, доверенность, сопроводительное письмо, договор, аннотация

Публицистический

информативная

правовое сознание

письменная

репортаж, лекция

Разговорный

обмен мнениями

общественное сознание

устная

частное письмо

Материал для справок: информативная, обмен мнениями; правовое сознание, наука, идеология и политика, общественное сознание; устная, письменная; монография, репортаж, доверенность, сопроводительное письмо, частное письмо, реферат, рецензия, патентное описание, лекция, учебное пособие, конспекты, справочник и т. д.

Задание 15. Составьте библиографическое описание и аннотацию художественной книги (на Ваш выбор) и научной статьи по Вашей специальности.

При составлении аннотации научной статьи используйте ключевые слова (выделите их в тексте):

-для обозначения субъекта действия: автор, авторы, исследователь, ученый;

-для обозначения первоисточника: статья, сборник, глава, монография, работа, исследование, книга, труд;

-для обозначения фрагментов аннотации: прежде всего, вначале, затем, далее, кроме того, во-первых, во-вторых, наконец…

А также обратите внимание на следующие конструкции:

Автором рассматривается вопрос, в статье рассмотрен вопрос, изложена проблема, освещаются вопросы, уделяется внимание, указывается на необходимость, приводятся данные и т.д.

В тексте рассматриваемой Вами статьи выберите фрагмент для цитирования и оформите его как цитату, являющуюся самостоятельным предложением; 2 фрагмент – как прямую речь; третий – как придаточную речь. К каждому фрагменту сделайте библиографическую ссылку (нп: [2011, с. 12]).

Аннотация к «Женщина с большой буквы Ж» Э.Барякиной. Эта книга о русской литагентше, осевшей в Голливуде.

В СССР Маргарита Теньшова работала в газете техником третьей категории и целовалась с юным сторожем Димой Кегельбаном. Но после эмиграции в Америку и Дима, и вся ее прежняя жизнь отслаиваются, как старые обои. Даже имя Маргариты становится другим: Мардж Тенш.

Она открывает литературное агентство в Голливуде. Клиенты считают ее ангелом и дарят ей на день рождения арфу. Она дарит им мешок асфальта — делать взлетно-посадочную полосу для Музы.

Мардж бунтует против войны в Ираке, снимается в кино про марсиан, пересказывает новейшую историю и ищет любовь: не только к себе, но и к кому-нибудь еще — неглупому и смешливому. Мардж от души веселится над собой и окружающим миром, и для нее это лучшее лекарство от жизненных невзгод.

Библиографическое описание к книге: Барякина Э. Женщина с большой буквы Ж / Э.Барякина. – М.: Астрель, 2008. –320 стр.

Аннотация к статье «Методы и способы повышения точности измерений».

Статья О.В. Поляковой «Методы и способы повышения точности измерений. Часть первая» опубликована в журнале «Главный метролог». Данная статья посвящена изучению методов повышения точности измерений, выполняемых на различных стадиях производства продукции.

Вначале автор описывает, как повышение точности измерений повлияло на развитие науки. Далее автор пишет: «прежде чем рассматривать конкретные методы или способы нужно вспомнить:

- что необходимо для проведения измерений,

- что такое погрешность измерений, ее составляющие и причины ее возникновения,

- что такое точность измерения.» [Главный метролог, 2011, №2, стр.49]. (цитата)

Особое внимание уделяется раскрытию содержания вышеуказанных пунктов. В статье даны определения основных видов погрешностей: абсолютная, относительная, случайная, систематическая, грубая, методическая, инструментальная, субъективная и др., рассмотрены причины возникновения случайных и систематических погрешностей. При этом автор отмечает, что проблема обнаружения систематических погрешностей едва ли не главная проблема борьбы с ними. [Главный метролог, 2011, №2, стр.51]. (придаточная речь)

Затем автор рассматривает алгоритм действий при выборе метода повышения точности измерений и приводит несколько примеров, как повысить точность измерений.

В конце статьи автор делает вывод:

- Если доминируют методические составляющие погрешности измерений, то единственно эффективным методом повышения точности измерений является совершенствование или разработка методик измерений, включающих и обработку результатов измерений. [Главный метролог, 2011, №2, стр.53]. (прямая речь)

Библиографическое описание: О.В. Полякова. Методы и способы повышения точности измерений. Часть первая / О.В. Полякова // Главный метролог, 2011, №2. - стр. 48 - 53.

Задание 16. Какую сферу общественных отношений обслуживает официально-деловой стиль?

Официально-деловой стиль – это стиль, который обслуживает правовую и административно-общественную сферы деятельности. Он используется при написании документов, деловых бумаг и писем в государственных учреждениях, суде, а также в разных видах делового устного общения.

Задание 17.

1. Напишите заявления, используя форму и языковые клише: 1) с просьбой разрешить Вам академический отпуск; 2) с просьбой принять Вас на работу; 3) продлить экзаменационную сессию. Вариант ситуации выберите сами.

Внимание везде, где подчеркнуто, вставьте свои данные!

Декану вашего факультета

КГТУ им.Туполева

ФИО декана

Ваше ФИО,

студента группы ваша группа

заявление

Прошу продлить мне экзаменационную сессию до 15 марта в связи с болезнью. Справку прилагаю.

1.02.11 г. Ваше ФИО

2. Напишите объяснительную записку, необходимую в следующих ситуациях: 1) Вы не явились на экзамен; 2) Вы опоздали на работу, 3) Вы не выполнили распоряжения руководства. Вариант ситуации выберите самостоятельно.

Директору по продажам

ООО «Свобода»

Петрову К.С.

объяснительная записка

Я опоздал на работу 19.10.11 на один час по причине поломки и дальнейшего ремонта собственного автомобиля на СТО.

Менеджер по продажам Иванов Г.И.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]