
- •1.Философия как мировоззрение в понятийной форме. Её социальная роль и связь с другими формами духовной культуры.
- •2.Генезис философии в Индии,Китае, Греции. Основные концепции генезиса философии.
- •15.Древнегреческая натурфилософия. Гномы «семи мудрецов».
- •16.Становление философии в Древне Греции. Милетская школа.
- •17.Гераклит о единстве космоса и изменчивости всех его проявлений.
- •18.Логос как основа единства мира и средство познания. Роль чувств в познании.
- •19.Этические и социальные идеи Гераклита.
- •20.Пифагор. Пифагорейский Союз. Учение о переселении душ.
- •21.Пифагорейцы о числе как первооснове всего сущего.
- •22.Космология пифагорейцев и учение о мировой гармонии.
- •23.Философские идеи Ксенофана из Колофона. Пантеизм. Космология.
- •24.Парменид и его поэма «о природе». Сущностные характеристики истинного бытия.
- •28.Космология Анаксагора.
- •29.Демокрит об «атомах» и «пустоте» как бытии и небытии. Движение атомов, его причина.
- •30.Философия Демокрита о природе человека и способах познания.
- •31.Космология Демокрита.
- •32.Философские идеи софистов. (Протагор, Горгий).
- •33.Философия Сократа. Сократический метод достижения истины и его компоненты.
- •34.Этическая доктрина Сократа.Сократические школы.
- •35. Философия Платона. Учение о бытии и его структуре. («Пир», «Государство»).
- •37. Космогония Платона. Демиург, идеи, материя. («Тимей»).
- •38. Этико-политическое учение Платона («Государство»).
- •39. Аристотель о ступенях познания, науке и мудрости.
- •45. Аристотель о сущности и назначении государства. Виды государственных устройств.
- •46. Философия эпохи эллинизма. Эпикур. Особенности эпикурейской атомистики. Этика Эпикура.
- •49. Учение Плотина о трех ипостасях и эманации
- •50. Формирование христианской философии.
- •51. Августин Блаженный.
- •5 Доказательств бытия Бога
32.Философские идеи софистов. (Протагор, Горгий).
Антропологический или гуманистический период в развитии античной философии связан с деятельностью софистов, Сократа и сократических школ во второй половине V века до нашей эры (после успешной войны Эллады с персами).
Общественная жизнь усложняется и становится содержанием повседневности. Время требует новых идей, новых знаний и умений.
Первоначально «софистом» называли мудреца, посвятившего жизнь высшей, умственной деятельности. Так, Геродот называет софистами Пифагора и Солона. Но постепенно, в контексте полемики Платона и Аристотеля, термин «софистика» приобретает негативный смысл, обозначая «рассуждение, сознательно вводящее в заблуждение». «Софист» теперь - платный учитель красноречия, ложный мудрец.
Старшие софисты: Протагор, Горгий, Гиппий, Продик.
Учение Протагора – это крайний вывод из посылок философии Гераклита.
«Человек – мера всех вещей, существующих, что они существуют, и несуществующих, что они не существуют». Речь об относительности всего существующего, в том числе истинности и знания.
Ощущения, считал Протагор, не могут ошибаться, показывая нам какое состояние хуже или лучше, но вовсе не истинно оно или нет. Мерзнущего – надо согреть, а больного – вылечить.
Протагор, говоря об истинности ощущений, переводит проблему в практическую сферу. Взаимодействуя, вещи изменяются. Ни одна из них не обладает каким-либо свойством безотносительно.
Релятивизм – относительность и условность человеческого познания: «все есть и не есть, все подлежит противоположным утверждениям, все сказывается обо всем и ничто ни о чем».
Подобно Протагору, Горгий также делает крайние выводы, но уже из учений элеатов. Приняв их доказательства против множественности, движения и возникновения сущего, он не соглашается с выводами относительно единства, неизменности и вечности бытия.
Он приходит к выводу, что все суждения в равной степени ложны: сущее не совпадает ни с мыслью, ни со словом, поэтому его невозможно познать или выразить. Следовательно, объективной истины не существует – агностицизм.
Человек – мера не только вещей, но и мнений.
33.Философия Сократа. Сократический метод достижения истины и его компоненты.
Философское знание интересует софистов лишь как средство достижения своих целей, они больше заняты логикой спора и обоснования, чем содержанием учений.
Отрицание объективной истины, абсолютных моральных ценностей поставили софистику на грань, где философия перестает существовать.
Древняя философия пала, оставив после себя только форму.
В эпоху колебания нравственный, религиозных и политических принципов именно Сократ указал на человеческое самопознание как источник всякого истинного знания. Пришло время новой философии.
Именно в сфере человеческого духа Сократ начал поиски знания – всеобщего, объективного и безусловного.
Основной вопрос: Что есть сущность человека?
Метод Сократа = диалог включающий в себя майевтику (повивальное искусство) + иронию, а по существу: индукция + определение (никаких примеров, только строгое определение).
Истинное знание по Сократу не может быть передано, только сам человек может родить его. Сократ только помогает при родах.