
- •9. Проблема познаваемости мира. Основные концепции истины.
- •10. Диалектика как теория и методология познания. Принципы, кактегроии и законы диалектики.
- •11. Наука как знание, деятельность, социальный институт.Роль и значение науки в культуре.
- •12.Понятие научного метода и методологии. Эмпирический и теоретический уровни познания.
- •13. Динамика научных теорий. Понятие научной революции и смена научных парадигм.
- •15. Формационный и цивилизационный подходы к современной социальной философии
- •16. Философские проблемы взаимодействия общества и природы. Проблемы и перспективы общественного развития.
- •18. Проблема происхождения философии. Философские представления Древнего мира (Индия, Китай, Греция).
- •19.Диалектика и естественнонаучная ориентация в философии милетской школы и Гераклита.
- •20.Философия пифагореизма и ее традиции в европейской философии и науке.
- •21. Философия элеатов: от диалектики стихий к диалектике понятий.
- •22. Атомистический материализм Демокрита и Эпикура.
- •23. Философия Сократа. Сократический метод в философии.
- •24. Философия Платона. Платонизм в истории европейской мысли.
- •25. Философия Аристотеля и ее значение для мировой культуры.
- •26. Теоцентризм европейской средневековой мысли. Патристика и схоластика как основные этапы формирования философско-теологической мысли в Европе.
- •27. Идеи натурфилософии и гуманизма в философии эпохи Возрождения.
- •28. Возникновение и формирование философии нового времени. Английская эмпирическая философия.
- •3.Рационализм европейской философии 17 века.
- •4.Философия 18 века.
- •29. Рационалистическая линия в европейской философии Нового времени (р.Декарт, б.Спиноза, г.Лейбниц).
- •30. И.Кант как основоположник немецкой классической философии.
- •31. Г.В.Ф. Гегель – вершина немецкой классической философии.
- •32. Русская философия: ее особенности, этапы развития и основные направления.
- •33. Естественнонаучное направление в русской философии и философия космизма (н.Федоров, э.Циолковский, а.Чижевский, в.Вернадский).
- •35. Философия позитивизма: основные этапы формирования и развития.
23. Философия Сократа. Сократический метод в философии.
Философия по Сократу - учение о том, как следует жить. Сократ выступает против натурфилософии, эмпирического изучения природы, невысоко оценивает познавательное значение органов чувств. Главная задача познания – познать самого себя (самопознание). Знание – это обнаружение общего для целого ряда вещей. Таким образом, знание есть понятие о предмете, и оно достигается посредством определения понятия. Должна существовать единая общая и высшая цель, которой подчиняются все частные цели и которая есть безусловное высшее благо. В этике Сократа добродетель отождествляется со знанием. Нет человека, который зная, что он может сделать что-то лучшее, стал бы, напротив, делать худшее. Дурное действие есть незнание, а мудрость - совершенное знание.
Сократ разработал метод субъективной диалектики, который назвал майевтика, с помощью которого рождается истина, в процессе беседы, диалога. Широко использовал метод индукции (выведение общих знаний из частных). По отношению к внешнему миру был агностиком, считал, что познать его невозможно, зато доступна пониманию душа, в познании которой и есть философия. Познать самого себя – найти общие для всех людей нравственные качества. Главной задачей философии он полагал рациональное обоснование религиозно-нравственного мировоззрения. Считал излишним и принципиально невозможным изучении природы и объяснение природных явлении. Согласно Сократу, мир является творением божества "великого и всемогущего, вездесущего и обо всем пекущегося", а основой, сущностью мира – "духовный принцип" как в логическом, так и в историческом смысле слова. Говоря современными терминами, основной вопрос философии Сократ решает идеалистически.
Сократ подчеркивал значение совести, "внутреннего голоса", который он называл даймонионом и который был гарантией постижения подлинной истины. Даймонион, согласно Сократу, имел божественное происхождение. Именно посредством этого "даймониона" боги выделяют человека и сообщают смысл всему мирозданию. Сократ обращал основное внимание на познание сути добродетели. Так, для Сократа мораль сливается с знанием. Основными добродетелями Сократ считает сдержанность (как укрощать страсти), мужество (как преодолеть опасность) и справедливость (как соблюдать божественные и человеческие законы). Эти добродетели человек приобретает путем познания и самопознания.
Сократ распространял свои взгляды по преимуществу в разговорах и дискуссиях. В них же сформировался философский метод Сократа. Его целью было достичь истину обнаружением противоречий в утверждениях противника. При помощи правильно подобранных вопросов выяснялись слабые места в знаниях противника. В этом и состоит так называемая сократовская ирония. Целью его философских учений является стремление помочь людям, чтобы они нашли "сами себя". Поэтому с иронией (сомнением) тесно связана майевтика (повивальное искусство). Главной целью метода Сократа было обнаружить нравственную основу отдельных случаев человеческого поведения. Достижению этой цели служила специфическая индукция. Она должна была на основе выявления общих черт различных случаев человеческого поведения достичь того общего, которое можно было бы считать общей (нравственной) основой человеческого поведения вообще. Весь процесс заканчивался дефиницией. Целью дефиниции была понятийная фиксация общего, полученного при помощи индукции. Дефиницию, по Сократу, следует подвергнуть новой иронии, а если общее еще содержало противоречия, сформировать таким же путем (через майевтику и индукцию) новую дефиницию. Дефиниция в Сократовом понимании служит понятийным упорядочением достигнутого знания, установлением его видов и родов и их взаимных отношений.
Тенденция постоянно обнаруживать противоречия в утверждениях, сталкивать их и приходить к новому (более надежному) знанию становится источником развития понятийной (субъективной) диалектики. Именно поэтому метод Сократа был воспринят и разработан последовательнейшим идеалистическим философом античности Платоном и высоко оценен виднейшим представителем идеалистической диалектической философии Нового времени Гегелем. Если прежде принципы постулировались, то Сократ критически обсуждал различные подходы. По словам Аристотеля, Сократ впервые начал использовать индуктивные доказательства и давать общие определения, обсуждая такие понятия как благо, мудрость. Это стало вкладом в формирование логики. Он совершил переворот в развитии философии, поставив в центр своего философствования человека, его сущность, внутренние противоречия его души. Благодаря этому познание переходит от философского сомнения (Я знаю, что я ничего не знаю) к рождению истины посредством самопознания (Познай самого себя). Рассматривая феномен души, он исходил из признания ее бессмертия, что увязывалось с его верой в Бога. В вопросах этики Сократ развивал принципы рационализма: добродетель проистекает из знания. Человек, знающий, что такое добро, не станет творить зло. Политические взгляды базировались на убеждении, что власть в государстве должна принадлежать лучшим, т.е. опытным, честным, справедливым. «Худшее – это большинство!»
«Мы можем увидеть лишь то, идея чего у нас есть».
Платон: «Сократ вел себя необычно на суде, необычно по сравнению с другими заключенными. Он вел себя как обычно».