МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НЕФТЕКАМСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Гуманитарный факультет Кафедра филологии и журналистики

Курсовая работа

по дисциплине «Современный русский язык»

на тему:

«Роль наречий в произведении И.С.Тургенева «Бирюк»»

Выполнил: студент 4 курса очной формы обучения группы ф-41бр Нуртдинова Л.Ф._________ Научный руководитель: Канд филол. наук, доц. Будько Е.А.

Нефтекамск 2012

СОДЕРЖАНИЕ

Введение	3
Изучение художественного произведения	6
Понятие художественного произведения	8
Функции художественного произведения	10
Наречие как часть речи	14
Роль наречий в произведении И.С.Тургенева «Бирюк»	19
Заключение	23
Список использованных источников и литературы	25

ВВЕДЕНИЕ

В последние десятилетия наблюдается значительное усиление внимания к использованию наречий в художественном произведении, которая еще не полностью исследована как в теории коммуникации, так и в теории текста.

Изучение наречий в художественном произведении, в частности на материале произведения И. С. Тургенева до сих пор не было объектом специального изучения. Несмотря на большое количество работ о И. С. Тургеневе, роль наречий в его произведениях изучена недостаточно. Некоторые аспекты его языка и стиля вообще никогда не исследовались.

Актуальность избранной нами темы заключается в том, что на сегодняшний день работы в области употребления наречий в художественном произведении довольно много, но именно исследования наречий в произведении И. С. Тургенева «Бирюк» нет.

А. А. Потебня, углубив синтаксическую точку зрения на наречие как на несогласуемый «признак признака» и увидав в нем «особую форму, присвоенную обстоятельственным словам»¹, вернул наречие в систему основных знаменательных частей речи. Концепция Потебни нашла дальнейшее, хотя и не однородное, обоснование и развитие в грамматических системах акад. А. А. Шахматова и проф. А. М. Пешковского.

       А. М. Пешковский сначала колебался в выборе между этимологической и синтаксической точками зрения на наречие. Потом – под влиянием Потебни и Шахматова – склонился к признанию наречия категорией «целиком синтаксической». По словам Пешковского, в наречиях изображаются признаки того, что высказано в глаголе и прилагательном. Значение «признака признака», свойственное наречию, выражается целой серией морфологических примет , но больше всего  – синтаксическим употреблением. Наречие отличается от всех остальных частей речи тем, что в нем огромное место занимают бесформенные слова, которые можно бы назвать синтаксическими наречиями.

Цель курсовой работы заключается в исследовании употребления наречий в художественном произведении И. С. Тургенева «Бирюк». Достижение поставленной цели требует решения нескольких задач:

 рассмотреть степень изученности проблемы;

 систематизировать знания о художественном произведении;

 рассмотреть понятие наречий в цело

 раскрыть общие принципы наречий

 проанализировать структуру наречий;

 отразить наречия как часть речи;

 рассмотреть употребление наречий в произведении И. С. Тургенева «Бирюк» и показать основные методы употребления наречий в его произведении.

Объектом данной работы является произведение И. С. Тургенева «Бирюк». В данном произведении мы рассмотрели 20 наречий. Это наречия места действия, образа действия, времени действия, причина действия, степени действия. Эффективное их использование позволило успешно реализовать поставленные перед нами задачи.

Предметом исследования является роль наречий в произведении И. С. Тургенева «Бирюк».

Методы исследования: наблюдение, анализ и обобщение функциональных особенностей употребления наречий в произведении И. С. Тургенева «Бирюк».

Теоретическая значимость работы обусловлена тем, что в ней изучены частные моменты изучения художественного произведения и наречия как часть речи.

Практическая значимость работы заключается в том, что полученные в ходе исследования результаты могут быть использованы для дальнейшего изучения данной проблемы.

Структура курсовой работы состоит из введения, теоретической, практической частей, заключения и списка использованной литературы. В теоретической части рассмотрены вопросы о художественном произведении и наречия в целом. Были рассмотрены понятия, такие как художественное произведение, функции художественных произведений, наречие, разряды наречий.

В практической части велась работа по произведению И. С. Тургенева «Бирюк», рассматривалась употребление наречий в его произведении. В заключении подводятся итоги проведенного исследования. В списке использованных источников и литературы дается библиография.

Видимая распыленность, разнородность морфологических примет русских наречий заставила грамматистов искать внутреннего единства этой категории на путях семантического и синтаксического ее изучения.