- •Утверждаю
- •Утверждаю
- •Методические указания
- •1. Учебно-воспитательные цели:
- •5. Литература
- •6. Структура аудиторного занятия:
- •7. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя
- •8. Методические указания по структуре проведения занятия
- •9. Методические указания для срс под руководством преподавателя
- •10. Учебно-материальное обеспечение занятия
- •2.1.1 Распространение радиоволн.
- •2.1.2 Назначение, параметры антенн
- •Рассмотрим основные параметры антенн
- •2.1.3. Бортовые антенные устройства
- •Утверждаю
- •Методические указания
- •1. Учебно-воспитательные цели:
- •5. Литература
- •6. Структура аудиторного занятия:
- •7. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя
- •8. Методические указания по структуре проведения занятия
- •9. Методические указания для срс под руководством преподавателя
- •10. Учебно-материальное обеспечение занятия
- •2.2.1 Назначение и классификация радиоприемников
- •Классификация радиоприемных устройств
- •2.2.2 Основные показатели радиоприемников. Виды принимаемых сигналов
- •2.2.3 Принципы построения радиоприемников
- •Детекторный радиоприемник
- •Радиоприемник прямого преобразования
- •Выводы:
- •Утверждаю
- •Методические указания
- •1. Учебно-воспитательные цели:
- •5. Литература
- •6. Структура аудиторного занятия:
- •7. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя
- •8. Методические указания по структуре проведения занятия
- •9. Методические указания для срс под руководством преподавателя
- •10. Учебно-материальное обеспечение занятия
- •2.3.1 Назначение и классификация передатчиков
- •Классификация
- •2.3.2 Требования к авиационным передатчикам.
- •2.3.3 Принципы построения радиопередатчиков
Утверждаю
Начальник военной кафедры
полковник________М.Биглов
"____"____________ 2004 г.
ВОЕННАЯ КАФЕДРА
ЭКСПЛУАТАЦИЯ И РЕМОНТ РАДИОЭЛЕКТРОННОГО ОБОРУДОВАНИЯ САМОЛЕТОВ, ВЕРТОЛЕТОВ И АВИАЦИОННЫХ РАКЕТ
|
Раздел №1 |
"Радиосвязное и навигационное оборудование самолетов" |
|
Тема №2 |
"Основы построения авиационных радиотехнических устройств" |
|
Занятие №2 |
"Общие сведения о радиоприемных устройствах" |
Методическая разработка
|
|
Рассмотрена и утверждена |
|
|
на заседании цикла №3 |
|
|
|
|
|
Протокол №_____________ |
|
|
От «__»________ 200_ г. |
|
|
|
|
|
Протокол №_____________ |
|
|
От «__»________ 200_ г. |
|
|
|
|
|
Протокол №_____________ |
|
|
От «__»________ 200_ г. |
|
|
|
|
|
Протокол №_____________ |
|
|
От «__»________ 200_ г. |
|
|
|
|
|
Протокол №_____________ |
|
|
От «__»________ 200_ г. |
г.Уфа
Методические указания
Занятие №2.2 Общие сведения о радиоприемных устройствах.
1. Учебно-воспитательные цели:
- изучить назначение, классификацию и принцип построения радиоприемников
2. Учебное время– 2 часа
3. Вид занятия – лекция
4. Место проведения – аудитория
5. Литература
- Удовкин В.Л. "Радиоприемные устройства", - М.: Воениздат, 1988 г., с.7-21
- Балдин В.А. "Авиационное радиотехническое оборудование", - ВВИА им. проф. Н.Е.Жуковского., с.18-32
6. Структура аудиторного занятия:
|
№ |
Элементы занятия |
Время |
Прим. |
|
I. Вводная часть |
10 мин |
| |
|
1 |
Организационная часть |
| |
|
2 |
Проверка готовности студентов к занятию |
| |
|
II. Основная часть |
75 мин |
| |
|
1 |
Назначение и классификация радиоприемников |
| |
|
2 |
Основные показатели радиоприемников. Виды принимаемых сигналов |
| |
|
3 |
Принципы построения радиоприемников |
| |
|
III.Заключительная часть |
5 мин |
| |
|
1 |
Ответы на вопросы |
| |
|
2 |
Закрепление материала |
| |
|
3 |
Задание на самоподготовку |
| |
7. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя
|
№№ п/п |
Изучаемые вопросы на СРС |
Время |
Прим. |
|
1 |
Назначение и классификация радиоприемников |
45 мин |
|
|
2 |
Основные показатели радиоприемников. Виды принимаемых сигналов |
| |
|
3 |
Принципы построения радиоприемников |
|