- •2. Древнейшее и древнее население белорусских земель (доиндоевропейский и индоевропейский периоды этнической истории).
- •3. Расселение славян на территории современной Беларуси. Этнические общности раннего средневековья: радимичи, кривичи, дреговичи.
- •4. Основные концепции происхождения белорусского этноса. Современные дискуссии по данной проблеме.
- •5. Полоцкое и Туровское княжество – первые гос-ные образования на территории Беларуси.
- •6. Характерные черты средневековой цив-ии и Беларусь.
- •7. Причины возникновения и процесс формирования гос-ной территории вкл(сер. 13 в. – 50 – 70-е гг 14 в). Витовт и его княжение.
- •8. Государственно-политическое устройство и социально-экономические отношения вкл (14-1-ая половина 16вв.).
- •9. Внешняя политика вкл. Роль княжества в системе европейских м/ународных отн-ний(14- перв. Пол. 16 в.). Первые унии в Польским королевством(1385 – 1413).
- •10. Рост городов. Магдебургское право. Консолидация белорусского этноса.
- •11. Люблинская уния 1569 г.: причины, результаты, последствия. Государственно-правовое и политическое положение белорусских земель в составе Речи Посполитой. Статут 1588 г.
- •12. Реформационное движение в Зап. Европе. Идеи реформации в вкл. Деятельность иезуитов. Берестейская церковная уния 1569 г. Униатство и его сущность: современная дискуссия.
- •17. Характерные черты прединдустриалъной (раннекапиталистической) цивилизации и Беларусь.
- •19. Политика царизма в отношении религии, культуры. Национальный аспект политики. Начало русификации в зап. Губерниях( 1-я пол. 19 в.)
- •20. Отечественная война 1812 г. В Беларуси. Политики французских оккупационных властей. Временная правительственная комиссия вкл и её деятельность. Партизанское движение.
- •Общественно-политические процессы в Беларуси в 20—30 -е гг. XIX в. Тайные общества. Декабристы в Беларуси.
- •Восстание 1830-1831 гг. И его влияние на развитие общественно-политического движения.
- •Характерные черты индустриальной цивилизации и Беларусь.
- •Подготовка и проведение реформы по отмене крепостного права (1861 г.). Особенности её реализации в белорусском крае.
- •Буржуазные реформы 60-70 гг. Хгх в.(земская, судебная, военная, городская, школьная) и их значение для социально-экономического и политического развития белорусских губерний.
- •Восстание в Польше, Литве и Беларуси в 1863 г. К. Калиновский и его деятельность. «Красные» и «белые» в руководстве восстанием: итоги и значение.
- •Особенности социально-экономического развития Беларуси в пореформенный период (2-я пол. 19 в.). Контрреформы 80-90-х гг. Политика Александра 3.
- •Октябрьская революция 1917 г.: цель, смысл, рез-ты, современная дискуссия. События октября 1917 г. В Беларуси и национальный вопрос. Всебелорусский съезд и его решения (дек. 1917 г.)
- •Беларусь в условиях немецкой оккупации. Провозглашение бнр—попытка создания независимого государства.
- •Крах политики «военного коммунизма»: переход от гражданской войны к гражданскому миру. Новая экономическая политика (нэп): сущность, цель, практика осуществления в бсср. Причины свертывания нэПа.
- •Политика белорусизации 20-х гг. 20 в.: этапы, успехи, просчёты, трудности. Причины свёртывания политики белорусизации и борьба с так называемой «нацдемовщиной».
- •Индустриальное строительство и проведение сплошной коллективизации в бсср: цель, сущность, результаты.
- •Зап. Беларусь в составе Польше 1921-1939.
- •Оккупационный режим гитлеровских захватчиков на территории Беларуси: политика геноцида, грабежа и насилия. Деятельность белорусских коллаборационистов.
- •Советско-германский фронт - решающий фронт Второй мировой войны. Важнейшие битвы на территории ссср. Образование антигитлеровской коалиции.
- •Партизанская и подпольная борьба против гитлеровских оккупантов на территории Беларуси.
- •Освобождение Беларуси от немецко-фашистских захватчиков. Операция «Багратион». Окончание Великой Отечественной войны. Итоги и уроки Второй мировой войны.
- •Послевоенное устройство мира. Истоки, причины, сущ-ность и последствия «холодной войны».
- •Научно-техническая революция и её последствия. Постиндустриальная цивилизация.
- •Общество и власть после войны (1945 - 1953 гг.). Бсср в период послевоенного возрождения.
- •Кризис тоталитаризма и первые попытки демократизации страны («Хрущевская оттепель» 1954 - 1964 гг.).
- •Внешнеполитическая деятельность БелСср в 1945-1980-е гг. Бсср в оон.
- •Политика «перестройки»: причины, этапы, результаты (1985 - 1991 гг.).
- •Беларусь в условиях радикальных политических и экономических перемен (1985 - 1991 гг.)
- •Распад ссср: причины и последствия. Образование снг.
- •Актуальные проблемы социально-экономического развития Беларуси в 90-е гг. 20-нач. 21 вв.
- •Внешняя политика Беларуси в 90-е гг. 20-нач. 21 вв.
19. Политика царизма в отношении религии, культуры. Национальный аспект политики. Начало русификации в зап. Губерниях( 1-я пол. 19 в.)
Культура белорусских земель находилась под сильным влиянием польской и, в меньшей степени, русской культур, что объяснялось как объективными условиями нахождения их в составе Речи Посполитой, а потом Российской империи, так и сознательной политикой руководящих кругов этих государств, направленной на денационализацию белорусского этноса. Причем при полном попустительстве российских властей ополяченному панству в конце ХУШ-первой четверти XIX в. процесс полонизации продолжался и даже усиливался. Только после шляхетского восстания 1830-1831 гг. царское правительство всерьез принялось за вытеснение польского языка и культуры поднимая здесь знамя православия и единой русской народности. Полонизация сменялась и дополнялась русификацией.Важное место в русификации Беларуси царизм отводил православной церкви, стремясь расширить ее влияние на население и вытесняя из нее все местное, белорусское. В 1839 г. была ликвидирована униатская церковь, к которой ранее принадлежало более двух третей населения и в которой сохранились прежние белорусские православные традиции, что не позволило ей слиться с церковью римско-католической. Ликвидация униатской конфессии сопровождалась уничтожением созданной ею богослужебной литературы и других религиозно-культурных ценностей. С этого времени на белорусских землях установилось господство русского православия, хотя многие из бывших униатов продолжали тайно держаться своих прежних традиций.В этих тяжелых условиях хранителем языка и национально-культурных традиций выступало преимущественно крестьянство. Но и среди шляхты до конца не исчезла связь с родной землей, жило (хотя часто и подсознательно) чувство исторической отдельности, что проявлялось в так называемом «литовском» («литвинском») патриотизме. Характерное явление этого времени — польско-белорусские культурные деятели, виднейшим представителем которых был знаменитый литератор Владислав Сырокомля( 1823-1862).После присоединения к России в губернских и уездных городах Беларуси были открыты русские школы, но система просвещения в целом здесь продолжала работать на польском языке. В соответствии с реформой просвещения 1803-1804 гг. школы белорусских губерний были включены в состав Виленского учебного округа. Система образования была сословной, крестьяне не могли пойти дальше начальных (церковно-приходских) школ, высшее образование существовало лишь для дворян. Центром образования и науки являлся Виленский университет, в котором преподавание велось на польском языке, но поощрялось изучение истории и местных традиций, что содействовало выкристаллизации среди студенчества идей белорусского национального самосознания. После восстания, в 1832 г. Виленский университет как средоточие шляхетского патриотизма и свободомыслия закрывается. Католические монастырские училища преобразовываются в светские гимназии и уездные училища, где преподавание ведется на русском языке. Просвещение начало строиться на принципах теории официальной народности. К 60-м гг. XIX в. на Беларуси было 576 учебных заведений всех типов, в которых обучалось около 17 тысяч человек, что составляло 0,5% всего населения.Беларусь стала объектом исследования российских ученых. Уже в 1773 г. Академия наук послала сюда две экспедиции во главе с И. Исленьевым (астрономическая) и И. Лепехиным (физическая). Возрастали собственные научные силы. Значительного развития в первой половине XIX в. достигла астрономия, математика, медицина — в Виленском университете, Медико-хирургической академии, агробиология и другие сельскохозяйственные науки — в Горы-Горецком земледельческом институте. Выделились белорусская археология, этнография, фольклористика, где плодотворно работали З.Я. Доленга-Ходаковский, Т. Нарбут, братья Е.П. и К.П. Тышкевичи, А. Киркор, П.М. Шпилевский.В устном народном творчестве этого времени нашли отражение события социальной и политической жизни, например, война 1812г., тяжкая доля крестьянина и солдата-рекрута, надежды на лучшее, некрепостное будущее. Анонимные поэмы «Энеща навыва-рат» (автором считают В. Равинского) и «Тарас на Парнасе» (наиболее вероятный автор К. Вереницин) положили начало новой белорусской литературе. Первым ее классиком стал Винцент Дунин-Марцинкевич, который написал ряд стихотворных повестей и рассказов. Образ крестьянина-труженика становился в центр белорусского литературного процесса, для пропаганды среди крестьян создавались антицарские агитационные произведения. Но сам крестьянин из-за крепостной действительности еще не имел возможности реализовать свой писательско-поэтический талант, о чем свидетельствует трагическая судьба талантливого крестьянского парня Павлюка Багрыма. Составление произведений на «мужицком» языке требовало немало мужества и самопожертвования, поскольку их не позволяли печатать царские власти, враждебно встречали ополяченные помещики.В театральном искусстве основное место занимал польский репертуар, хотя с 30-х гг. XIX в. началось вытеснение его русским. В становлении белорусского национального театра большую роль сыграл минский музыкально-драматический кружок, созданный В. Ду-ниным-Мариинксвичем. На его либретто композитор Станислав Монюшко написал оперу «Селянка», которая в 1852 г. была поставлена в Минске, потом в Бобруйске и Слуцке. Первые попытки создания национально-характерных произведений на основе белорусских народных песен и танцев принадлежат композитору с Витебщины Антону Абрамовичу. В имении Залесье на Сморгонщине писал полонезы Михаил Клеофас Огинский - - автор так и неосуществленного проекта возрождения Великого княжества Литовского.Для архитектуры была характерна смена стиля барокко па классицизм. Об этом свидетельствуют дворец-усадьба Румянцевых-Пас-кевичей и собор Петра и Павла в Гомеле, губернаторский дворец в Витебске, собор Иосифа в Могилеве. Военно-стратегическими нуждами России было вызвано строительство крепостей в Бобруйске, Борисове и Бресте.Опр-ющую роль в живописи сыграли воспитанники Вилен-ской художественной школы, которые внесли значительный вклад в культуру белорусского, литовского и польского народов. Живописец Ян Дамсль (1780—1840) создал много картин исторического жанра («Смерть Глинского в неволе», «Освобождение Т. Костюшко из темницы», «Отступление французов через Вильно в 1812 г.»), портреты видных ученых и других известных людей, пейзажи. Целый ряд портретов в стиле позднего классицизма и романтизма (М. Радзивилла. Л. Сапеги, А. Мицкевича и др.) написал Иосиф Олетпксвич (1777-1830). Яркий представитель романтизма Вален-тий Ванькович (1800- -1842) создал портреты Л. Пушкина, А. Мицкевича, а также картины «Мицкевич на скале Аю-Даг» и др. Иван Хруцкий (1810-1885) прославился как мастер классического натюрморта и бытовой живописи («Портрет жены», «Портрет сына», «Цветы и плоды»). Одним из основателей белорусского реалистического пейзажа был Викентий Дмоховский (1807-1862). Он написал более 100 пейзажей и жанровых картин, среди них: «Родина» («Двор в Нагородовичах»), «У переправы», «Озеро Свитязь».
Т.о., в условиях продолжительной полонизации и начавшейся русификации белорусский народ сумел сохранить этнический облик и. несмотря на большие потери, отстоял свою национальную перспективу.Чарторыйский Адам Юрий (1770-1861). Князь, крупнейший магнат Речи Посполитой и Российской империи. При Александре I занимал ряд влиятельных должностей, в том числе и министра иностранных дел. Стремился восстановить государственность Речи