- •18 Вопрос. Сущность и осн.Мотивы Русской ф.
- •19 Вопрос. Сов.Ф – характеристика и направления.
- •20 Вопрос. Диалектика как метод и как общая теория развития
- •21 Вопрос. Проблема бытия в истории философскрй мысли. Основные виды бытия.
- •23 Вопрос. Материя. Материя как субстанция.
- •24 Вопрос. Пространство и время как формы бытия.
- •25 Вопрос. Сознание в ф. Как рефлекция и понимание.
- •26 Вопрос. Сознание. Самопознание. Соз. И Бессозн.
- •27 Вопрос. Познание. Агностицизм.
- •28 Вопрос. Чувственный опыт и рациональное мышление.
- •29 Вопрос. Вненаучные познания. Обыд.Религ.Худ.
- •30 Вопрос. Научн.Познание. Эмпирический и теоритический тип познания.
- •31 Вопрос. Истина в философии.
- •32.Соц.Познание
- •33.Соц.Ф.Понятие социального.
- •34.Антропогинез.
- •35.Деятельность.Творческая.
- •37. Теория общественного договора.
- •38.Граждан.Общество Гегеля.
- •40.Понятие общества.Как система.Сферы жизни.
- •41.ДетрменизмСоц.Механизмы общественного развития.
- •42.Эволюц.И Революц.Пути развития.
- •43.Общ.Прогресс и его критерии.
- •47. Цивилизация
- •48.Человек-ф проблема
- •49.ПриродаБессознательнаяЧеловека.
- •50.Личность.Свобода и Ответственность.
- •51. СмыслЖизниБессмертиеФилософская мысль.
- •52.Ценности.Переоценка ценностей.
- •53.Инф. Общество
- •54.Глобализация.
26 Вопрос. Сознание. Самопознание. Соз. И Бессозн.
Сознание — одна из форм проявления нашей души, при этом очень существенная, преисполненная глубокого содержания. Сознание —это высшая, свойственная только людям и связанная с речью функция мозга, заключающаяся в обобщенном и целенаправленном отражении действительности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов, в разумном регулировании и самоконтролировании поведения человека. Понятие «сознание» неоднозначно. В широком смысле слова под ним имеют в виду психическое отражение действительности независимо от того, на каком уровне оно осуществляется — биологическом или социальном, чувственном или рациональном, тем самым подчеркивая его отношение к материи. В более узком и специальном значении под сознанием подразумевают не просто психическое состояние, а высшую, собственно человеческую форму психического отражения действительности. Развитие сознания предполагает прежде всего обогащение его новыми знаниями об окружающем мире и самом человеке. Познание, осознание вещей имеет различные уровни, глубину проникновения в объект и степень ясности понимания. Отсюда обыденное, научное, философское, эстетическое и религиозное осознание мира, а также чувственный и рациональный уровни сознания. Ощущения, восприятия, представления, понятия, мышление образуют ядро сознания. Однако они не исчерпывают его структурной полноты: оно включает в себя и акт внимания как свой необходимый компонент. Но ни одно произвольное действие человека не бывает на всех этапах своего осуществления одинаково ясно осознанным. В поле сознания находится прежде всего цель. Бессознательное проявляется и в так называемых импульсивных действиях, когда человек не дает себе отчета в последствиях своих поступков. Известно, что загипнотизированный человек какое-то время удерживает под порогом своего сознания весьма сложЯЬю инструкции и реализует их, если наступают те объективные условия, при которых 55 они должны быть, по указанию гипнотизера, выполнены. Во время нормального сна, при отсутствии контроля сознания, в голове человека проносятся картины действительности. Следует различать два вида неосознанных действий. К первому виду относятся действия, никогда не осознававшиеся, а ко второму — ранее осознававшиеся. Так, многие наши действия, находясь в процессе формирования под контролем сознания, автоматизируются и затем совершаются уже неосознанно. Сама сознательная деятельность человека возможна лишь при условии, что максимальное число элементов этой деятельности осуществляется именно автоматически. По мере развития ребенка происходит постепенная автоматизация многих функций. И сознание освобождается от «забот» о них. Когда же неосознанное или уже автоматизированное насильственно вторгается в сознание, последнее борется с этим потоком «непрошеных гостей» и нередко оказывается бессильным справиться с ними. Это проявляется при наличии разного рода психических расстройств — навязчивых и бредовых идей, состояний тревоги, непреодолимого, немотивированного страха и др. Сознание, как идеальная реальность проявляется через материальные формы. Такой материальной формой сознания является язык. Язык является посредником между мыслью и предметом, о котором мы говорим. Сам по себе язык представляет собой систему знаков, котоыми обозначаются предметы, представленные в словах. Язык не только выполняет роль знака, но также и играет роль в понимании человеком мира. Язык в реализации своих функций составляет органическое единство с сознанием, проявляет себя следующим образом: развитость сознания предполагает одновременно и развитость языка и наоборот; наличие у человека определенных знаний по какому-либо вопросу означает возможность и способность выразить эти знания в словесной форме; начало формирования сознания означает одновременно и формирование языка и наоборот.