III. Диагностика развития

ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ

В разделе представлены два опросника уровня тревожности - С. Спилбергера и Дж. Тейлор, диагностирующих тревожность как индивидуальную подверженность стрессу и как черту личности.

В контексте теоретического подхода Б.Д. Додонова им разработан опросник типов общей эмоциональной направленности личности, типы которой определяются в зависи­мости от переживаний, к которым человек более чувствителен.

В разделе представлен также бланковый тест определения уровня настойчивости личности.

Личностная шкала самооценки с. Спилбергера

Методика позволяет определять уровень тревожности личности, как индивидуальной чувствительности к стрессу и как черту личности, характеризующую склонностью испытуемого к той или иной степени испытывать в большинстве ситуаций страх, опасе­ние.

Инструкция испытуемому. Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните соответствующую цифру справа в зависимости от того, как вы себя чувствуете обычно. Над «опросами долго не задумывайтесь, поскольку правиль­ных и неправильных ответов нет.

1.№ пп	2. Предложения	3. Почти никогда	4. Иногда	5. Часто	6. Почти всегда
1	Я испытываю удовлетворение	1	2	3	4
2	Я быстро устаю	1	2	3	4
3	Я легко могу заплакать	1	2	3	4
4	Я хотел бы стать таким же счастливым как и другие.	1	2	3	4
5	Бывает, что я проигрываю из-за того, что недостаточно быстро принимаю решение	1	2	3	3
6	Я чувствую себя бодрым	1	2	3	4
7	Я спокоен, хладнокровен и собран	1	2	3	4
8	Ожидание трудностей очень тревожит меня	1	2	3	4
9	Я слишком переживаю из-за пустяков	1	2	3	4
10	Я вполне счастлив	1	2	3	4
11	Я принимаю все слишком близко к сердцу	1	2	3	4
12	Мне не хватает уверенности в себе	1	2	3	4
13	Я чувствую себя в безопасности	1	2	3	4
14	Я стараюсь избегать критических ситуаций и трудностей	1	2	3	4
15	У меня бывает хандра	1	2	3	4
16	Я бываю доволен	1	2	3	4
17	Всякие пустяки отвлекают и волнуют меня	1	2	3	4
18	Я так сильно переживаю свои разочарования, что потом не могу о них забыть	1	2	3	4
19	Я уравновешенный человек	1	2	3	4
20	Меня охватывает сильное беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах	1	2	3	4

Опросник состоит из двух подшкал: измерение тревожности как свойства личности и как эмоционального состояния.

Обработка: Из суммы ответов на вопросы 2, 3, 4. 5, 8. 9, II, 12. 14, 15, 17, 18, 20 вычитается сумма ответов на вопросы I. 6, 7, 10, 13, 16, 19. К полученной разности прибавляется цифра 35. Суммарный показатель по шкале Спилбергера до 30 баллов — низкий уровень тревожности; от 30 до 45 — средний; выше 45 — высокий уровень тре­вожности.

Учащимся с высоким уровнем тревожности следует уделять особое внимание, осуществ­лять мероприятия по созданию системы психологической помощи.

IV. МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ НЕКОТОРЫХ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ ЛИЧНОСТИ

ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ С ПОМОЩЬЮ МОДИФИЦИРОВАННОЙ

ФОРМЫ «В» ОПРОСНИКА FPI

Форма 1

ПРОТОКОЛ ЗАНЯТИЯ

Фамилия, имя, отчество____________________________________________

Дата__________

Возраст_______________

ПРОФИЛЬ ЛИЧНОСТИ

Номер шкалы	Первичная Оценка	Стандартная оценка, баллы
		9	8	7	6	5	4	3	2	1

Вторая процедура связана с переводом первичных оценок в стандартные оценки 9-балльной шкалы с помощью таблицы. Полученные значения стандартных оценок обозначаются в соот­ветствующем столбце протокола нанесением условного обозначе­ния (кружок, крестик или др.) в точке, соответствующей величи­не стандартной оценки по каждой шкале. Соединив прямыми обоз­наченные точки, получим графическое изображение профиля лич­ности.

Таблица.