- •Филологический анализ текста
- •Текст как объект филологического исследования. Лингвистический, стилистический, литературоведческий виды анализа текста.
- •Проблема определения текста как объекта лингвистического анализа.
- •Компоненты текстовой деятельности. Текст в системе языковых уровней.
- •Текст как объект филологического исследования. Лингвистический, стилистический, литературоведческий виды анализа текста.
- •2. Проблема определения текста как объекта лингвистического анализа
- •Компоненты текстовой деятельности. Текст в системе языковых уровней. Текст в системе языковых уровней
- •Уровни текста
- •Основные категории и свойства текста
- •Единицы текста
- •Своеобразие художественных текстов
- •Макроструктура текста
Филологический анализ текста
Текст как объект филологического исследования. Лингвистический, стилистический, литературоведческий виды анализа текста.
Проблема определения текста как объекта лингвистического анализа.
Компоненты текстовой деятельности. Текст в системе языковых уровней.
Текст как объект филологического исследования. Лингвистический, стилистический, литературоведческий виды анализа текста.
Филология как наука изначально была связана с изучением литературных типов словесных произведений. Двадцатый век внес коррективы в теорию и практику словесности, размежевав внутри филологии литературоведческий и лингвистический аспекты анализа художественного текста. Утверждение о том, что текст одной своей стороной повернут к литературоведению, а другой – к языкознанию, разделялось многими учеными и на долгие годы определило традицию поаспектного филологического анализа текста: лингвистического и литературоведческого, противопоставленных друг другу [Бабенко Л.Г. 2004:3].
Литературоведение традиционно занималось изучением в первую очередь идейно-тематического содержания литературных произведений, их жанрового и композиционного своеобразия, историко-социальных корней, творческой судьбы автора [Бабенко Л.Г. 2004:3]. В рамках данного подхода текст рассматривается в качестве произведения искусства в социально-историческом и литературном контексте эпохи, как отражение особенностей определенной литературной школы и направления, творческого метода, индивидуального стиля автора [Болотнова Н.С. 2007:27]. Предметом лингвистического изучения текста традиционно являлось исследование языковых средств, функционирующих в нём и обеспечивающих его стилистическое своеобразие [Бабенко Л.Г. 2004:3]. Стилистический анализ углубляет и дополняет лингвистический анализ текста. Стилистический анализ текста, предполагающий рассмотрение не только лингвистических, но и экстралингвистических факторов в текстовой деятельности (сферы общения, ситуаций, типа мышления, адресата и т.д.), является промежуточным звеном, связывающим лингвистический анализ текста с литературоведческим [Болотнова Н.С. 2007:27].
В то же время в области исследования текста на протяжении 20 века постепенно складывалась противоположная тенденция – к интеграции. Появилась новая дисциплина, связанная с изучением словесной организации текста, которая стала называться лингвистикой текста или, по-другому, - лингвистический анализ текста. Сегодня общепризнанным является понимание того, что не может быть одностороннего анализа текста и объяснения его природы на одном основании и что естественным и актуальным является формирование на базе достижений лингвистики текста новой интегральной научной дисциплины, которую в последнее время принято определять как филологический анализ текста. Предметом его анализа является отдельный текст как целостное структурно-смысловое речевое произведение с учетом всех уровней его организации: семантики, структуры, прагматики, - с учётом всех выполняемых им функций: семиотической, номинативной, коммуникативной, психологической, гносеологической, эстетической и др.
Комплексный филологический анализ текста включает в себя лингвистический, стилистический и литературоведческий анализ.
Филологический анализ текста призван обобщить и синтезировать данные лингвистического и стилистического анализа, установить взаимосвязь формы и содержания литературного произведения, рассматриваемого в культурно-историческом контексте эпохи.