Билет 4.
В комедии Александра Сергеевича Грибоедова “Горе от ума” действие происходит в годы, когда становится очевидным раскол в дворянской среде. Это время с 1816 по 1824 год. Влияние идей французских просветителей, рост национального самосознания после войны 1812 года сформировали декабристскую идеологию. Однако большая часть русского дворянства оставалась глуха или враждебна к новым веяниям.
Понятия “век нынешний” и «век минувший» — нравственно-философские.
Мировоззрение представителей «Века минувшего» (Фамусова) сложилось в прошлом столетии, в “золотой” екатерининский век, и с тех пор никаких изменений не претерпело.
“Век минувший” — это люди разного возраста и положения: Фамусов, Скалозуб, Молчалин, графиня Хлестова, Загорецкий, гости яа балу.
Основная черта, их объединяющая, — консерватизм, сохранить все “как делали отцы”, “сужденья черпают из забытых газет”. “Новизна” неприемлема для Фамусова. Грибоедов вводит мотив “глухоты”, случающейся с Фамусовым каждый раз в беседах с Чацким (“Не слушаю! под суд! под суд!”).
Жизненный идеал — “когда же надо подслужиться, и он сгибался вперегиб” (о Максиме Петровиче), “угождать всем людям без изъя-тья”; “С ключом, и сыну ключ умел доставить”; “Богат, и на богатой был женат”.
Роднит всех представителей “века минувшего” ненависть к просвещению. “Ученье — вот чума, ученость — вот причина, что нынче пуще, чем когда, безумных развелось людей, и дел, и мнений”. Фамусов показывает свою неприязнь к засилью иноземного: “А все Кузнецкий мост, и вечные французы!”Однако это неприятие основано не на глубоком чувстве патриотизма, а на желании оградиться от “губителей карманов и сердец”.
“Век нынешний” представлен в пьесе Чацким (и некоторыми вне-сценическими персонажами: профессора педагогического института, которые “упражняются в расколах и безверье”, племянник княгини Тугоуховской Федор, “химик и ботаник”). Взгляды Чацкого на жизнь противоположны мировоззрению фамусовского общества.
Билет 5.
Я вас любил: любовь еще, быть может,
В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.
Я вас любил безмолвно, безнадежно, То робостью, то ревностью томим; Я вас любил так искренно, так нежно, Как дай вам бог любимой быть другим. |
|
|
Повесть Н. М. Карамзина «Бедная Лиза» была одним из первых сентиментальных произведений русской литературы XVIII века. Ее сюжет очень прост — слабохарактерный, хотя и добрый дворянин Эраст влюбляется в бедную крестьянскую девушку Лизу. Их любовь заканчивается трагически: молодой человек быстро забывает о своей возлюбленной, собираясь жениться на богатой невесте, а Лиза погибает, бросившись в воду. Но главное в повести не сюжет, а чувства, которые она должна была пробудить в читателе. Поэтому главным героем повести становится повествователь, который с грустью и сочувствием рассказывает о судьбе бедной девушки. Образ сентиментального повествователя стал открытием в русской литературе, поскольку прежде повествователь оставался «за кадром» и был нейтральным по отношению к описываемым событиям. Для «Бедной Лизы» характерны короткие или развернутые лирические отступления, при каждом драматическом повороте сюжета мы слышим голос автора: «сердце мое обливается кровию...», «слеза катится по лицу моему». Чрезвычайно существенным было для писателя-сентименталиста обращение к социальной проблематике. Он не обличает Эраста в гибели Лизы: молодой дворянин так же несчастен, как крестьянская девушка. Но, и это особенно важно, Карамзин едва ли не первый в русской литературе окрыл «живую душу» в представительнице низшего сословия. «И крестьянки любить умеют» — эта фраза из повести надолго стала крылатой в русской культуре. Отсюда начинается еще одна традиция русской литературы: сочувствие простому человеку, его радостям и бедам, защита слабых, угнетенных и безгласных — в этом главная нравственная задача художников слова. «Бедная Лиза» сразу стала чрезвычайно популярной в русском обществе. Гуманные чувства, умение сочувствовать и быть чувствительным оказались очень созвучны веяниям времени, когда литература от гражданской тематики, характерной для эпохи Просвещения, перешла к теме личной, частной жизни человека и главным объектом ее внимания стал внутренний мир отдельной личности. Карамзин совершил и еще одно открытие в литературе. С «Бедной Лизой» в ней появилось такое понятие, как психологизм, то есть умение писателя живо и трогательно изображать внутренний мир человека, его переживания, желания, стремления. В этом смысле Карамзин подготовил почву для писателей XIX века.