2)
Социальная система - это совокупность социальных явлений и процессов, находящихся в отношениях и связях между собой и образующих некоторый целостный социальный объект. Отдельные явления и процессы выступают в качестве элементов системы.
Понятие "социальная структура общества" есть часть понятия социальной системы, и объединяет два компонента - социальный состав и социальные связи. Социальный состав - это набор элементов, составляющих данную структуру. Вторым компонентом выступает набор связей этих элементов. Таким образом, понятие социальной структуры включает в себя, с одной стороны, социальный состав, или совокупность различных типов социальных общностей как системообразующих социальных элементов общества, с другой - социальные связи составляющих элементов, различающихся по широте распространения их действия, по их значению в характеристике социальной структуры общества на определенной ступени развития. Социальная структура общества означает объективное деление общества на отдельные слои, группы, различные по их социальному положению, по их отношению к способу производства. Это устойчивая связь элементов в социальной системе. Основными элементами социальной структуры являются такие социальные общности, как классы и классоподобные группы, этнические, профессиональные, социально-демографические группы, социально-территориальные общности (город, село, регион). Каждый из этих элементов в свою очередь является сложной социальной системой со своими подсистемами и связями. Социальная структура общества отражает особенности социальных отношений классов, профессиональных, культурных.
Центральным для С.-Ф.А. является понятие функции, которая рассматривается в нем в двух аспектах: 1) как "назначение" ("роль") "одного" из элементов некоторой целостности по отношению к "другому" или к целостности (системе) в целом; 2) как такая зависимость в рамках данной целостности (системы), при которой изменения "одного" оказываются производными (функцией) от изменений "другого" (на уровне прикладных и (или) статистических анализов эта зависимость описывается через взаимоотношения зависимой и независимой переменных). В этом (втором) случае вводится понятие функциональных (функционально-организационных) связей (отношений, зависимостей) в ряду причинных, структурных, генетических связей внутри системы (а также между системами, системой и средой). Соответственно выделяются и процессы функционирования (поддержания организации-организованности, порядка) наряду с процессами производства (ресурсов), воспроизводства (структуры), в совокупности обеспечивающие стабильное существование системы (целостности) и соотносимые с процессами ее изменения и развития
3)
Другой тип социальных систем складывается на основе общностей, социальные связи которых обусловлены объединениями организаций. Такие социальные связи называются институциональными, а социальные системы - социальными институтами. Последние действуют от имени общества как целого. Институциональные связи можно называть еще и нормативными, так как их характер и содержание устанавливаются обществом в целях удовлетворения потребностей его членов в тех или иных сферах общественной жизни. Следовательно, социальные институты выполняют в обществе функции социального управления и социального контроля как одного из элементов управления. Социальный контроль дает возможность обществу и его системам обеспечить соблюдение нормативных условий, нарушение которых наносит ущерб социальной системе. Основными объектами такого контроля являются правовые и моральные нормы, обычаи, административные решения и т. п. Действие социального контроля сводится, с одной стороны, к применению санкций в отношении поведения, нарушающего социальные ограничения, с другой - к одобрению желательного поведения. Поведение индивидов обусловлено их потребностями. Эти потребности могут быть удовлетворены различными способами, и выбор средств для их удовлетворения зависит от системы ценностей, принятой данной социальной общностью или обществом в целом. Внешне социальный институт выглядит как совокупность лиц, учреждений, снабженных определенными материальными средствами и осуществляющих конкретную социальную функцию. С содержательной стороны - это определенная система целесообразно ориентированных стандартов поведения определенных лиц в конкретных ситуациях. К числу важнейших функций, которые социальные институты выполняют в обществе, относятся:
- регулирование деятельности членов общества в рамках социальных отношений;
- создание возможностей для удовлетворения потребностей членов общества;
- обеспечение социальной интеграции, устойчивости общественной жизни;
- социализация индивидов.
История развития социальных институтов -- это, по сути, постепенное превращение институтов традиционного типа в современные социальные институты, это касается, например, институтов семьи, права, церкви и т.п. Чем отличаются современные институты от традиционных? Последние, как правило, характеризуются жестко предписанным ритуалом, веками освященными обычаями, а также родственными связями и отношениями. Это хорошо видно на уровне родовых отношений. Род и большесемейная община были ведущими институтами первобытного общества. Уже тогда появились институты, регулирующие отношения между родами, большесемейными общинами, находящимися как бы над этими исторически первыми социальными ячейками. Прежде всего это институты обмена произведенными продуктами, т.е. экономических связей. Затем сформировались и политические институты, которые в функциональном плане преследовали вполне конкретные цели.
Развиваясь, социальные институты все более специализировались по функциям; в зависимости от важности тех или иных функций некоторые из них занимали в системе социальных институтов ведущее положение.
фуНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ОБЩЕСТВА ОСНОВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ
1. Потребности в воспроизводстве рода 1. Институт семьи и брака
2. Потребности в безопасности и социальном порядке 2. Политические институты
3. Потребности в добывании средств существования 3. Экономические институты
4. Потребности в передаче знаний,
социализации подрастающего поколения. 4. Институты образования
5. Потребности в решении духовных проблем, смысла жизни
ЭТАПЫ ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИИ
Возникновение потребности, формирование общих целей
Стихийное появление социальных норм и правил (методом проб и ошибок)
Практическое применение, принятие этих норм и правил
Установление санкций для поддержания норм и правил, создание системы статусов и ролей для всех членов института
Ф-ции семьи:
Репродуктивная
Воспитательная
Экономическая
церемониально-символическими, социально-культурные и воспитательные институты
4)
В самом общем виде неравенство означает, что люди живут в условиях, при которых они имеют неравный доступ к ограниченным ресурсам материального и духовного потребления. Для описания системы неравенства между группами (общностями) людей в социологии широко применяют понятие «социальная стратификация» Стратификация подразумевает, что определенные социальные различия между людьми приобретают характер иерархического ранжирования. Властные отношения означают, что между социальными субъектами существуют такие взаимосвязи, при которых один субъект выступает как объект действия другого субъекта, Собственность, по широко распространенному определению, — это основное экономическое отношение между индивидуальными и групповыми участниками процесса производства, опосредованное их отношениями к средствам производства, один из важнейших социальных институтов. Собственность может быть частной, групповой, общественной, формы ее весьма многообразны. Но в любом случае отношения собственности раскрывают, кто принимает решение о том, где, что и как производить, как распределять произведенное. Только небольшое число людей в любом обществе обладает способностями, дающими возможность выполнять эти более ответственные функции.
Чтобы побудить одаренных людей нести нелегкие нагрузки» овладевать знаниями и навыками, им общество открывает доступ к дефицитным и необходимым благам.
Этот неравный доступ к благам (дефицитным ресурсам, например, уникальным средствам поддержания здоровья) приводит к тому, что разные страты пользуются неодинаковым престижем и уважением.
Престиж и уважение + права и преимущества создают институализированное неравенство, т. е. стратификацию. Например, в российском городе заметно различаются по образу жизни коренные горожане и мигранты в первом поколении; жители социально различающихся внутригородских районов (элитарной застройки, частного домовладения, ведомственных, принадлежащих заводам, микрорайонов, городских трущоб, так называемых «шанхаев» и т. д.); выпускники специальных школ и элитных вузов и остальные жители с тем же (по числу лет обучения) образованием и т. д. Степень огосударствления собственности и проникновения государства во все сферы общественной жизни чрезвычайно высока. И чем ближе социальная группа к кормилу государственной власти, тем выше ее социальное положение и шире возможности практически во всех областях.
Социальная стратификация» как базовая категория теории соц.структуры. Соц.стратификация и соц.дифференциация
Родоначальник понятия «соц.стратиф-ция» П.А.Сорокин
Соц.страт – существование в обществе структурированного неравенства между различными группами людей на основание их отношения к материальным и символическим благам.
Соц.страт по сорокину – дифференциация некой данной совокупности людей (населения) на классы в иерархическом ранге. Он находил выражение соц. Стратиф-ции в существовании высших и низших классов.
Формы стратификации: экономическая, политическая, профессиональная.
М.Вебер вводит понятие изменений соц.стратиф-ции: классовая, статусная, партийная принадлежность.
Гидденс выделяет исторические системы стратификации: в рамках теории соц.стратиф-ции существует множество критериев, на основании которых можно структурировать об-во. С каждым из этих критериев связаны особые способы детерминации и воспроизводства неравенства. Характер расслоения и способ его утверждения в об-ве в своем единстве образуют то, что и называется системой стратификации. Выделяет 4 системы: рабство, касты, сословия, классы.
7. Рабство и касты как исторические системы неравенства. Их отличительные черты
Рабство – наиболее явная система соц.нерав-ва, когда индивид принадлежит другому, как его собственность. Это экономически неэффективно, т.к. высокая производительность за счет жесткого труда.
Касты – (варна – межкастовые различия, джаты – внутрикастовые различия) 1)жесткая связь с религией, 2)наличие определ.сист.разделения труда, 3) почти полное отсутствие вертикальной соц.мобильности.
Приближается к полностью закрытому типу.
Примеры изменения места групп в межкастовой иерархии:
1)США после окончания гражданской войны между севером и югом(бел.и черн.касты)
2)административно-сословная (кастовая) система (критерий: наличие власти)
Экономическая стратификация и её флуктуация
Если экономич.статус членов об-ва неодинаков, если среди них имеются как имущие так и неимущие, то такое об-во характер-ся наличием экономич.расслоения, независимо от того органиовано ли оно на коммунистических или капиталистических принципах, определено ли оно к институционно как об-во равных или же нет.
Флуктуация – маятниковые изменения. Для объекта анализа Сорокин избирает экон.статус группы. Можно 2 основных типа флуктуации: падение/подъем группы(экономический) – эконом.обогащение или обеднение самой группы, рост/сокращение экон.стратификации внутри самой группы – изменение экон.профиля группы, или же в увеличении/уменьшении высоты экономич.пирамиды.
Экономич.статус об-ва. Типы флуктуации: 1. Эк.статус об-ва как единого целого. Выражается в возрастании эк.благосостояния, в уменьшение эк.благосостояния; 2. Высоты и профиля эк.стратификации внутри об-ва: возвышение эк.пирамиды, уплощение эк.пирамиды
5)
Социальное действие — это основополагающий акт социальной деятельности, предполагающий определенные ожидания и реакцию других людей. В классической социологии существует два основных подхода к объяснению социального действия. М. Вебера, который считал, что деятельность и поведение человека имеют субъективный смысл.Основными признаками социального действия являются осознанная мотивация и ориентация на других. Без первого нельзя говорить о нем как о действии, без второго — называть его социальным. Вебер выделял четыре типа социального действия:
1) целерациональное действие (направленное на достижение определенной цели, где цель является основным мотивом);
2) ценностно-рациональное действие (основанное на вере в то, что совершаемый поступок имеет определенную ценность, где основным мотивом является ценность);
3) традиционное действие (совершаемое в силу привычки, традиции, как бы автоматически, например, мы соблюдаем обычаи и не задумываемся об их происхождении — неосознанное и немотивированное является предметом исследования психологии, этнологии и др. наук, но не социологии);
4) аффективное действие (детерминированное эмоциями, и по этой причине также не осознаваемое и немотивированное, т.е. не подлежащее социологическому анализу).
Социальное взаимодействие является исходным моментом формирования социальных связей, и может быть определено как способ осуществления социальных связей и отношений в системе, предполагающей наличие не менее двух субъектов, самого процесса взаимодействия, а также условий и факторов его реализации.
Качественной характеристикой социального действия и взаимодействия является социальное поведение — то, как человек ведет себя в той или иной ситуации, в той или иной социальной среде. В социальном поведении проявляются предпочтения, мотивы, установки, возможности и способности действующих (взаимодействующих) социальных субъектов (индивидуального и коллективного уровня).
Социальное поведение индивида (группы) может зависеть от многих факторов, среди которых: индивидуальные эмоционально-психологические качества субъекта и личная (групповая) заинтересованность субъекта в происходящих событиях.Поведение, связанное с необходимостью приспосабливаться к объективным условиям жизни, называется адаптивным поведением. Поведение, обусловленное реально возникшими условиями, когда социальный субъект в своих действиях вынужден учитывать возникшую ситуацию, называется ситуативным поведением. Поведение, обусловленное моральными принципами и нравственными ценностями актора, называется этическим.
В социальном поведении субъекта можно выделить четыре уровня:
1) реакция субъекта на актуальную ситуацию или события;
2) привычные действия или поступки, в которых выражается устойчивое отношение субъекта к другим субъектам;
3) целенаправленная последовательность социальных действий и поступков для достижения субъектом более отдаленных целей;
4) реализация стратегических жизненных целей.
Формы социального взаимодействия
Принято различать три основные формы взаимодействия.
Кооперация — сотрудничество нескольких индивидов (групп) ради решения общей задачи. Кооперация подразумевает разделение труда.
Конкуренция — индивидуальная или групповая борьба за обладание дефицитными ценностями (благами).
Конфликт — скрытое или открытое столкновение конкурирующих сторон. Когда это происходит не мирным путем, возникает вооруженный конфликт — война. Может возникнуть и в кооперации, и в конкуренции.
Диспозиции личности представляют собой продукт столкновения потребностей и ситуаций, в которых эти потребности могут быть удовлетворены, они закрепляются в личностной структуре в результате опыта и также образуют иерархию:
низший уровень - элементарные, фиксированные установки. Они формируются на основе потребностей физического существования и в простейших ситуациях. Они не осознаваемы и лишены модальности (переживания "за" или "против").
средний уровень - система социальных установок (аттитьюды). Социальная установка обладает сложной структурой, содержит эмоциональный (оценочный), когнитивный (рассудочный) и собственно поведенческий (поведенческая готовность) аспекты. Её формируют, с одной стороны, предметные потребности человека, связанные с включением в первичные и другие контактные группы, с другой стороны, соответствующие социальные ситуации.
высший уровень образует общая (доминирующая) направленность интересов личности в определённые сферы социальной деятельности, система ценностных ориентаций на цели жизнедеятельности и средства их достижения. За их формирование отвечают высшие социальные потребности личности в саморазвитии и самовыражении, а также они детерминированны общими социальными условиями жизни данного индивида. Сюда же относятся основные жизненные принципы человека, его "концепция жизни"
Социальная коммуникация это:
передача информации, идей, эмоций посредством знаков, символов
процесс, который связывает отдельные части соц. систем друг с другом.
механизм, посредством которого реализуется власть (власть, как попытка определить поведение другого человека).
Модель по Г. Лассуэлу:
В процессе коммуникации выделяют 5 элементов:
Кто - коммуникатор (тот, кто передает и формирует сообщение)
Что - сообщение
Как - способ передачи сообщения, канал
Кому - аудитория, которой адресуется сообщение
Зачем - с каким эффектом, эффективность
Какие бывают эффекты:
поведенческий эффект
оценочные (аксиологические) эффекты
эмоциональный эффект - влияние на страсти человека
познавательный (когнитивный) эффект