
- •3)Оценка обстановки
- •1)Состояние и структура сил и средств специальной разведки
- •4. Расширение и углубление взаимодействия с другими видами разведки, ведение разведки в интересах соединений и частей специального назначения
- •5) Тактическая подготовка
- •Поэтому доведение до исполнителей боевых задач - одна из важнейших обязанностей командира взвода.
- •Командир отделения при постановке задач личному составу указывает место каждого подчиненного в боевом порядке и определяет порядок наблюдения и ведения огня.
4. Расширение и углубление взаимодействия с другими видами разведки, ведение разведки в интересах соединений и частей специального назначения
При планировании и организации разведывательно-боевой деятельности подразделений СпН командование и штабы всех степеней осуществляли тесное взаимодействие с оперативной агентурной, радио и воздушной разведкой с целью получения разведывательной информации о бандформированиях. Использовать такие сведения, получаемые от ВС РА, народной милиции, органов власти и местных жителей. Наибольшей достоверностью обладали данные, поступающие от воздушной и радиоразведки. Кроме этого, воздушная разведка производила фотографирование площадок высадки групп, маршрутов движения и районов ведения разведки. Данные радиоперехвата позволили провести несколько успешных операций по разгрому бандформирований. Например, перехват радиообмена между станциями мятежников позволил определить маршрут движения каравана с оружием и боеприпасами. И засадные действия подразделений 15 обр СпН, спланированные по данным радиоперехвата, оказались успешными - был уничтожен караван из 204 вьючных животных. Поскольку командиры бригад и отрядов обладали необходимой самостоятельностью в принятии решения на уничтожение выявленных объектов, а разведывательных сведений, поступающих из штаба армии было иногда недостаточно, командование отрядов стало использовать сведения доброжелателей. Под ними понимались завербованные на материальной основе местные жители, их число в некоторых отрядах доходило до 15-20 человек. То есть, командование отрядов организовывали разведку агентурными методами в своих интересах. И грамотная работа с доброжелателями в большинстве случаев давала положительные результаты. Полученный опыт свидетельствует о необходимости более тесного и продуманного взаимодействия специальной разведки с другими видами оперативной разведки. Так, оперативная агентурная разведка может оказать помощь в выборе площадок десантирования, опорных баз РГСпН, в забазировании вооружения и материально-технических средств, в проникновении РГСпН на объекты. РГСпН могут оказать помощь агентурным источникам при выводе в тыл противника, восстановлении связи и в других вопросах. Воздушная, радио- и радиотехническая разведка окажут существенную помощь в выборе районов разведки для РГСпН. Опыт также показал, что офицеры специальной разведки должны уметь организовывать и вести разведку с использованием агентурных методов. Уроки и выводы из опыта разведывательно-боевой деятельности подразделений СпН в РА позволяют сделать следующие рекомендации по его практическому использованию в процессе боевой подготовки разведчиков:
планирование специальной разведки необходимо осуществлять продуманно, в строгом соответствии со сложившейся обстановкой, с учетом особенностей страны предназначения, состояния и возможностей сил и средств, уровня их подготовленности и наличия времени на подготовку групп к выполнению поставленных задач;
повышать уровень полевой выучки разведчиков, осуществлять их подготовку в сложных условиях, занятия по тактико-специальной подготовки проводить в комплексе с огневой, физической, инженерной и другими предметами подготовки;
учить офицеров, прапорщиков и сержантов принимать нестандартные решения с учетом конкретных условий обстановки и способа выполнения задач;
в ходе занятий увеличить объем физических нагрузок, готовить физически крепких и выносливых разведчиков;
больше уделять внимания обучению ориентированию и определению координат на незнакомой местности, учить личный состав действиям в темное время суток;
обучать офицеров приемам и способам наведения авиации и корректированию огня артиллерии, боевому применению бортового оружия бронетанковой техники, организации общевойскового боя.
Внедрять опыт ведения боевых действий в Республики Афганистан в учебный процесс следует творчески, сообразуясь с решаемыми задачами и особенностями конкретного ТВД.