
- •Менеджмент как наука и практика управления. Субъект и объект управления. Менеджмент и управление
- •Субъект и объект управления
- •Научная и административная школы
- •Школы человеческих отношений и поведенческих наук. Основные теории и концепции
- •Понятие, содержание и классификация организаций
- •Основные элементы организации
- •Сущность процессного, системного и ситуационного подходов в управлении
- •Системный подход
- •Ситуационный подход
- •Менеджмент и внешняя среда организации
- •Менеджмент и внутренняя среда организации
- •Методы менеджмента: сущность и классификация Основные экономического методы управления в менеджменте
- •Организационно-распорядительные методы
- •Социально-психологические методы менеджмента
- •Функция, процесс и структура планирования. Система планов
- •Основные задачи и компоненты функции организации
- •Сущность и содержание функции «мотивация». Содержательные и процессуальные теории мотивации
- •Концепция «управления по целям»
- •Функция контроля: сущность, задачи и основные этапы его реализации
- •Понятие коммуникации. Вербальная и невербальная
- •Характеристика коммуникационного процесса
- •Понятие и содержание власти. Источники власти. Лидерство
- •Лидерство
- •Подход с позиции личных качеств
- •Поведенческий подход
- •Стиль руководства. Авторитет
- •Авторитет
- •Управленческие решения: понятие, функции, требования
- •Основные требования, предъявляемые к решению
- •Понятие и причины конфликтов в организации. Типы конфликтов
- •Типы конфликтов
- •Сущность, критерии и показатели эффективности управления
- •Сущность, критерии и показатели эффективности управления
Основные требования, предъявляемые к решению
Чтобы управленческое решение было эффективным и обеспечивало достижение целей предприятия, оно должно отвечать определенным требованиям:
четкая целевая направленность — ориентирует на достижение целей организации;
научная и всесторонняя обоснованность — означает обоснованность выбора альтернативы на объективных закономерностях развития объекта и системы управления им;
адресность — означает ориентированность на определенный объект управления и конкретных исполнителей;
непротиворечивость — означает согласованность с ранее принятыми решениями и другими принимаемыми решениями;
правомочность — обеспечивается правом и полномочиями органа либо лица, принимающего решение;
своевременность (оперативность) — означает, что решение должно приниматься не ранее, но и не позже необходимых сроков. несвоевременность принимаемого решения часто бывает не только эффективным, но вызывает отрицательные действия;
эффективность — необходимость обеспечить достижение намечаемых в решении целей при оптимальных затратах трудовых и материальных ресурсов;
полнота, краткость, четкость. Управленческое решение должно содержать все компоненты, соединяющие все стороны воздействия решения на управляемый объект: цель, средства и ресурсы для достижения целей; способы и сроки их реализации; процесс выполнения работ. Оно должно быть четким и ясным, исключать разночтение.
Общепринятыми критериями классификации управленческих решений выступают следующие:
по содержанию решения — экономические, технические, социальные, организационные;
по способу доведения решения — одноразовые (случайные) и повторяющиеся;
по характеру целей — стратегические, тактические, оперативные;
по широте охвата — общие (касающиеся всех сотрудников) и узкоспециализированные;
по степени новизны — рутинные (традиционные), новаторские (творческие);
по сложности — простые, сложные.
Понятие и причины конфликтов в организации. Типы конфликтов
Конфликт — столкновение в конкретной ситуации противоположных по направлениям тенденций, установок, мотивов, интересов, потребностей, норм и типов поведения людей.
Консенсус — результат улаженного конфликта, форма коллегионального принятия решения, вступающее в силу, когда за него высказались все без исключения.
Конфликт всегда порождается некоторыми условиями, множество которых называется ситуацией. Совокупность конфликта и вызвавшей его ситуации называется конфликтной ситуацией, основными компонентами которой являются конфликтующие стороны или оппоненты и объект конфликта т. е. причины их противоборства.
Последствия конфликта могут быть как отрицательными, так и положительными.
Отрицательные последствия конфликта выражаются в:
возможной потери здоровья оппонентов и в возможном сокращении их жизни;
ухудшении социально-психологических отношений;
снижении производительности труда;
увеличении текучести кадров;
возможном сворачивании потенциальных сфер взаимодействия и общения между конфликтующими и в уменьшении возможностей сотрудничества в будущем;
возможном переносе акцентов поведения с решения реальной проблемы на достижение «победы» любой ценой;
возможном разрастании конфликта, когда в него втягиваются новые участники со своими проблемами и об истиной причине конфликта уже никто не вспоминает;
послеконфликтных переживаниях; так, по данным исследований, на каждую минуту конфликта, возникшего в научном коллективе по причине несоответствия плановой тематики личным интересам его членов, приходится 12 минут послеконфликтного времени; на минуту конфликта, возникшего из-за нетактичного высказывания коллеги по работе — 14 минут, а из-за конфликта на почве грубости — 20 минут.
Положительные последствия конфликта выражаются в:
повышении качества принимаемых решений за счет всестороннего анализа проблемной ситуации;
повышении чувства сопричастности оппонентов к решению проблемы, что способствует его успешной реализации;
уменьшении влияния конформистских ценностей и стимулирования открытого выражения своей точки зрения, т. е. в возникновении эффекта «раскрепощенного мышления», когда каждая из сторон понимает, что ее позиция будет учтена;
сплочении группы.
Отсутствие конфликтов в организации в определенной мере может служить индикатором царящих там соглашательства и безучастности, формализма в принятии решений.
Целью управления конфликтом является минимизация.
У всех конфликтов есть несколько причин. Основными причинами конфликта являются ограниченность ресурсов, которые нужно делить, взаимозависимость заданий, различие в целях, различия в представлениях и ценностях, различия в манере поведения, уровне образования, а также плохие коммуникации.
Распределение ресурсов. Даже в самых крупных организациях ресурсы ограничены. Руководство должно решить, как распределить материалы, людей, финансы и другие ресурсы между различными группами, чтобы эффективно достичь целей организации. Взаимозависимость задач. Возможность конфликта существует везде, где человек или группа зависят в выполнении задачи от другого человека или группы.
Различия в целях. Возможность конфликта увеличивается по мере того, как организации становятся более специализированными и разбиваются на подразделения.
Различия в представлениях и ценностях. Представление о какой-то ситуации зависит от желания достигнуть определенной цели. Вместо того, чтобы объективно оценить ситуацию, люди могут рассматривают только те взгляды, альтернативы и аспекты ситуации, которые по их мнению, благоприятны для их группы и личных потребностей.
Различия в манере поведения и жизненном опыте.
Неудовлетворительные коммуникации. Плохая передача информации является как причиной, так и следствием конфликта.