- •43. Трудовой потенциал организации и его структура
- •44. Занятость населения и рынок труда.
- •45. Уровень жизни населения: факторы и система ее показателей.
- •46. Производительность труда. Показатели производительности труда. Факторы и резервы роста производительности труда.
- •47. Управление трудом: содержание и механизмы.
- •48. Понятие о социальной защите населения и социальных гарантиях гражданам
43. Трудовой потенциал организации и его структура
Если в ходе реализации первых двух функций управления персоналом — формирования и использования— были решены задачи, связанные с сегодняшним днем, то при реализации функции развития организация пытается заглянуть в будущее и решить вопрос о своей кадровой потенции, определяющей инновационность, креативность, адаптивность и т.п.
Вот почему, говоря о развитии организации, необходимо говорить о ее потенциале и в первую очередь трудовом потенциале.
Трудовой потенциал — это наличные и возможные ресурсы, непрерывно формируемые в процессе всей жизни личности, реализуемые в организационном поведении и определяющие ее производительность. При реализации трудового потенциала человек становится членом той или иной организации.
Необходимо различать два уровня трудового потенциала: трудовой потенциал общности (организации, общества) и трудовой потенциал работника.
Трудовой потенциал организации — это, с одной стороны, совокупность условий, обеспечивающих реализацию трудового потенциала работника, с другой — новое качество, возникающее при целенаправленной совместной деятельности работников и групп (эффект синергии).
Трудовой потенциал работника представляет собой сложную систему, возникающую в результате взаимодействия личности с организационной средой.
Как любая система, трудовой потенциал может быть представлен как набор компонентов и элементов, объединенных взаимосвязями. Система трудового потенциала:
Компоненты трудового потенциала
1. Психофизиологические связаны с природной подструктурой трудового потенциала работника. Этот уровень обеспечивает существование личности как биопсихосоциального типа. Элементы: пол, возраст, способности, характерологический тип, работоспособность, состояние здоровья. Функции: Обеспечение существования трудового потенциала работника.
2. Ценностно-ориентационные представляют собой уровень, на основе которого человек определяет, «что такое хорошо и что такое плохо», выбирая тактику и стратегию трудового поведения. Элементы: установки, потребности, нравственные ориентиры, эмоции, трудолюбие, честолюбие. Функции: Воспроизведение и развитие типом организационного поведения.
3. Нормативно-ролевые обеспечивают включение личности в освоение предписанных социальных норм и ролей и выполняют функцию интеграции работника в организационную среду, координации действий персонала в организации. Элементы: Общая культура личности, Профессиональная культура, Усвоенные социальные нормы организационная культура, тип поведения. Функции: Интеграция работника в организационную среду, координация действий субъектов труда.
4. Адаптационные обеспечивают непосредственные контакты и активно-преобразовательные взаимоотношения в организации. Этот уровень трудового потенциала является активным способом внедрения в организационную среду, ее принятия и преобразования. Элементы: Активность, Творчество, Мобильность, Предприимчивость, Уровень адаптации, Уровень зрелости. Фунцкии: Оптимизация взаимодействия работника и организационной среды
5. Статусные результативная система предыдущей социализации, освоения нормативной системы и ценностных ориентации социума, развития и функционирования работника. Они выполняют функцию целедостижения личности в социальной системе, обеспечения личных потребностей работника. Элементы: Уровень образования, Квалификация, Должность, Заработок, Семейный статус, Внешняя социальная поддержка. Функции: Обретение социальной позиции и реализация потребностей работника в результате трудового взаимодействия.
Элементы системы трудового потенциала находятся в диатропинеской связи, т.е. между ними необходимы «консенсус», взаимная ориентация, где трудовой потенциал воспринимается как целое, в котором множество разнообразных по своей природе элементов приобретает общие свойства. При этом качественно-количественные соотношения элементов постоянно меняются.
Говоря о взаимодействии компонентов и элементов трудового потенциала, нельзя не сказать о возможности возникновения диспропорций их развития в процессе трудовой деятельности личности, возможности гипертрофированного развития одного из компонентов сложной системы трудового потенциала.
Итогом комбинации всех структурных элементов трудового потенциала является то, что он становится способным к производительному функционированию.