- •1. Управление, процесс, система и механизм управления
- •2. Экономические методы управления
- •3. Возникновение и понятие социально-экономической системы.
- •5. Характеристика основных составляющих внутренней среды организации.
- •7. Составляющие внешней среды организации ( факторы прямого и косвенного влияния)
- •8. Коммуникации и их роль в управлении
- •9. Признаки равенства социально-экономических систем.
- •10. Методы и роль мотивации в управлении
- •12.Ситуационный подход в менеджменте
- •13. Менеджмент: основные понятия, цели, задачи.
- •14. Корпоративное управление и его особенности
- •Модели корпоративного управления
- •Особенности корпоративного управления
- •Корпоративное управление в России
- •15. Характеристика основных подходов менеджмента
- •16. Управление конфликтом в организациях.
- •17. Главное свойство социально-экономической системы и особенности её функционирования.
- •19 Основные функции менеджмента как интеграционной деятельности
- •20. Понятие и роль информации в менеджменте: виды и формы представления
- •21. Существование управленческого цикла во времени и пространстве
- •22. Механизм менеджмента: характеристика основных средств и методов управления
- •23. Банкротство и ликвидация предприятий
- •24 Основные понятия контроллинга. Роль контроллинга в антикризисном управлении
- •25. Управляющая и управляемая системы, их взаимосвязь и взаимовлияние
- •27. Общие и конкретные (специальные) функции управления
- •28. Формальное и не формальное управление
- •30. Особенности российского менеджмента.
- •31. Общенаучные методы управления
- •32. Сочетание централизации и децентрализации в менеджменте
- •33. Наука управления, ее предмет и отличительные признаки
- •34. Показатели эффективности управления
- •36. Реализация законов общественного развития – необходимое условие деятельности менеджера
- •38. Характеристика основных методов управления
- •39. Общественный характер управления и необходимость учета действия законов общественного и экономического развития на практике
- •40. Характеристика процессов подготовки и принятия управленческих решений.
- •42. Инновационный потенциал менеджмента
- •43. Классификация и характеристика основных видов организационных структур управления.
- •44. Характеристика организации как открытой системы
- •45. Особенности функций управления
- •46. Факторы прямого и косвенного воздействия на деятельность организации
- •47. Решения в процессе управления: сущность, содержание, классификация.
- •48. Диагностика кризисов в процессах управления
- •2. Методы диагностики кризисных ситуаций
- •49. Принципы управления Файоля
- •50. Системный подход
2. Методы диагностики кризисных ситуаций
Диагностика кризисных ситуаций осуществляется несколькими методами: аналитическое, экспертное, линейное и динамическое программирование, моделирование.
1. К аналитическим относятся методы, основанные на различных операциях со статистическими данными и используют методы комплексного экономического анализа, методы бальной оценки, методы сравнения в динамике, корреляционный анализ и т.д. и осуществляется без непосредственного контакта с исследуемым объектом.
2. Экспертная диагностика включает в себя средства диагностики, основанные на обобщении оценок и информации, предоставленной экспертами. Экспертная диагностика на информации, полученной контактными методами (непосредственное взаимодействие с объектом исследования по средствам проведения специальных экспертных опросов). Широко используется весь инструментарий экспертных исследований.
3. Линейное программирование, как математический приём используется для лучшей комбинации ресурсов и действий, необходимых для достижения оптимального результата. Данный метод позволяет оптимизировать те или иные процессы, увеличить объём прибыли, эффективно использовать ресурсы и время.
4. Динамическое программирование - вычислительный метод, применяемый для решения задач управления организационной структурой. В этом случае целевая функция имеет n количество переменных и представляет собой многошаговый процесс принятия решения. На каждом шаге вычисляются критические значения переменных. В данном случае исследование проходит 3 этапа:
- Построение математической модели, математическое моделирование и диагностика моделируемого процесса, имитация процесса;
- решение управленческих задач;
- анализ и обобщение полученных результатов.
Возможность использования различных методов диагностики позволяет получить совокупность данных относительно диагностируемого объекта и сделать выводы относительно его экономического и социального развития
49. Принципы управления Файоля
Классическая (административная школа). 20 – 50 годы ХХ века. Анри Файоль. Первый выделил в организации 6 направлений деятельности: - производство - фин. деят-ть – безопасность - комерч. деят-ть - бух учет - администрирование.
Файоль первым заговорил о функциях управления: планирование, организация, мотивация, контроль.
С точки зрения Ф. эффективность производства м.б. повышена не только за счет совершенствования приспособлений труда и операций, которые должен выполнять работник, но и за счет правильной
организации работы целого предприятия. Следовательно, роль администрации, с точки зрения Ф., заметно возрастает. Под эффективным административным управлением Ф. понимал такое
управление предприятием, которое позволяет извлечь максимум возможного из имеющихся в распоряжении ресурсов. Административная функция рассматривалась Ф. как одна из функций управления (наряду с производственной, коммерческой, финансовой, кредитной и учетно-бухгалтерской функцией), кроме того, Ф. показал, что административная функция реализуется на всех уровнях организации.
1. разделение труда –Его целью является повышение количества и качества производства при затрате тех же усилий. Это достигается за счет сокращения числа целей, на которые должно быть направлено внимание и действие. Разделение труда непосредственно связано со специализацией. Этот принцип может быть применим как для сферы производственного, так и управленческого труда.
2. полномочия и ответственность – каждому работнику д б делегированы полномочия, достаточные для того, чтобы нести ответственность за выполнение работы; Полномочия являются инструментом власти. Власть непосредственно связана с ответственностью. Где есть полномочия, возникает и ответственность 3. дисциплина – рабочие должны подчиняться условиям соглашения между ними и руководством предприятия, менеджеры д применять справедливые санкции к нарушителям.
4. единоначалие – работник получает распоряжения и отчитывается только пред одним начальником; 5. единство действий – все действия, имеющие одинаковую цель д объединяться в группы и осуществляться по единому плану; 6. подчиненность личных интересов общим – интересы организации выше интересов работника или группы; 7. вознаграждение персонала – получение работниками справедливого вознаграждения за свой труд; 8. Централизация – естественный порядок в организации, имеющий управляющий центр. полномочия должны делегироваться пропорционально ответственности. 9. скалярная цепь - “цепь начальников” – неразрывная цепь команд, по которой передаются распоряжения и осуществляются коммуникации между всеми уровнями иерархии, начиная от лица с самым высоким положением до руководителя низового звена. 10. порядок –Каждый работник должен иметь свое рабочее место, обеспеченное всем необходимым. Для этого руководитель должен хорошо знать своих подчиненных и их потребности. 11. справедливость – Работник, чувствующий справедливое отношение к себе, испытывает преданность к фирме и старается трудиться с полной отдачей.; 12. стабильность персонала - установка на долгосрочную работу; 13 инициатива - поощрение работающих к выработке творческих суждений и предложений в границах делегированных им полномочий; 14. корпоративный дух – единение, гармония интересов персонала и организации;