
- •Понятие «жанр». Жанрообразующие признаки pr-текста.
- •Принципы классификации pr-текстов.
- •Принципы жанровой типологии pr-текстов. Основные группы жанров.
- •Оперативно-новостные жанры простых первичных pr- текстов. Пресс-релиз, его виды. Особенности структуры и содержания, правила оформления пресс-релиза. Информационное письмо.
- •Приглашение, его виды. Структура и содержание приглашений.
- •Исследовательско-новостные жанры. Бэкграундер , его виды. Структура и содержание бэкграундера.
- •Лист вопросов и ответов как жанр pr-текста.
- •Фактологические жанры. Факт-лист как жанр pr-текста.
- •Биография как жанр pr-текста, ее виды.
- •Заявление для сми как инструмент управления кризисными ситуациями в pr.
- •Образно-новостные жанры. Байлайнер, его виды.
- •14. Поздравление и письмо как жанры pr-текстов.
- •18. Фотография как визуальная разновидность pr-текстов. Классификация фотографий в pr.
- •19. Общая характеристика комбинированных pr-текстов. Корпоративное издание, его цели и функции. Типовая структура (модель) корпоративного издания. Основные этапы его создания.
- •20. Типология корпоративных изданий. История европейского ньюслеттера.
- •21. Пресс-кит, его цели и задачи. Структура пресс-кита и правила его оформления. Информационный пакет.
- •22. Листовка как pr-текст в политических коммуникациях, ее виды. Структура и содержание листовки.
- •23. Спичрайтинг как специфическая pr-технология. Этапы подготовки публичного выступления.
- •24. Спичрайтерский текст как разновидность устного pr-текста, основные правила его написания и произнесения.
- •25. Особенности электронных pr-текстов. Жанровая типология интернет-текстов.
- •26. Структура интернет-релиза. Возможности распространения интернет-текстов.
23. Спичрайтинг как специфическая pr-технология. Этапы подготовки публичного выступления.
В работе «Основы спичрайтинга» доктора филологических наук А.Д.Кривоносова. Он определяет спичрайтинг как «1. специфическую PR-технологию, представленную в виде подготовки и написания PR-текста, предназначенного для устного исполнения, а также консалтинг какого-либо лица по организации публичного выступления и его исполнению. В узком смысле – написание текста устного публичного выступления для руководителя (должностного лица) базисного субъекта PR.
2. разновидность профессиональной PR-деятельности, заключающейся в составлении текста устного публичного выступления для первого (должностного) лица субъекта PR и консалтинга данного лица по организации и исполнению публичного выступления.
3. учебная дисциплина, раздел деловой риторики»
Публичное выступление - это устное монологическое высказывание с целью оказания воздействия на аудиторию. В сфере делового общения наиболее часто используются такие жанры, как доклад, информационная, приветственная и торговая речь.
В основе классической схемы ораторского искусства лежит 5 этапов: 1)подбор необходимого материала, содержания публичного выступления (inventio - «изобретение»), 2)Составление плана, распределение собранного материала в необходимой логической последовательности (dispositio - «расположение»), 3)»Словесное выражение», литературная обработка речи (e|ocutio), 4)Заучивание, запоминание текста (memoria - «память»), 5)Произнесение (pronuntiatio).
Сегодня в ораторской деятельности выделяют 3 основных этапа: докоммникативный, коммуникативный и посткоммуникативный.
ДокоммуникативныйКоммуникативныйПосткоммуникативный1.Определение темы и цели выступления.Произнесение речи.Анализ речи.2.Оценка аудитории и обстановки.Ответы на вопросы, ведение полемики.3.Подбор материала.4.Создание текста.5.Репетиция.
Подготовка к любому ораторскому монологу начинается с определения его темы и цели. Тему определяет либо сам автор, либо те, кто приглашает его произнести речь. Название выступления должно быть ясным, четким, по возможности кратким. Оно должно отражать содержание речи и привлекать внимание слушателей
Приступая к разработке текста, необходимо определить цель выступления. Говорящий должен ясно представлять, какой реакции он добивается. Основные цели публичного монолога - сообщение и воздействие. Оратор может поставить задачу информировать слушателей, дать определенные сведения. Или он рассчитывает взволновать аудиторию, сформировать у людей убеждения, представления, которые станут мотивами их поведения, то есть призывает к каким - либо действиям. Часто эти цели перекрещиваются, совмещаются в одном выступлении. Свои цели и задачи следует сообщить слушателям.
Важно оценить состав будущей аудитории. Хайнц Леммерман - автор «Учебника риторики» - призывает заранее настроиться на своих слушателей, поставить себя на их место, «увидеть вещи их глазами». Необходимые сведения о тех, на кого рассчитана речь - это: образовательный уровень, направление образования (гуманитарное, техническое ...), познавательные интересы, пол, возраст, отношение к теме и к оратору.