МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ

ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ

К.И. Вайсеро, И.А. Герасимова

Методическое обеспечение социально-культурной деятельности

Учебно-методический комплекс

для студентов специальности

071401.65 «Социально-культурная деятельность

(квалификация «Менеджер социально-культурной деятельности»)

очной формы обучения

Москва – 2011

Учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании кафедры социально-культурной деятельности 19 мая 2011 г., протокол № 6.

Рецензент: Хоменко В.И., кандидат педагогических наук, профессор

Вайсеро К.И., Герасимова И.А. Методическое обеспечение социально-культурной деятельности: учебно-методический комплекс/ Авторы составители – доктор психол. наук, профессор К.И. Вайсеро; кандидат пед. наук, доцент И.А. Герасимова. – М.: Моск. городск. ун-т управл. Правительства Москвы, 2011.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методическое обеспечение социально-культурная деятельность» разработан на основании требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для подготовки по специальности 071401.65 Социально-культурная деятельность (квалификация Менеджер социально-культурной деятельности) очной формы обучения высшего профессионального образования.

В учебно-методическом комплексе представлены организационно-методические указания, содержание тем учебной программы, тематический план, методические рекомендации по подготовке и проведению семинарских занятий со списком рекомендуемой литературы, вопросы к экзамену, тесты и словарь основных терминов и определений.

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов и преподавателей МГУУ Правительства Москвы.

Московский городской университет управления Правительства Москвы, 2011

1. Организационно - методические указания

Учебная дисциплина «Методическое обеспечение социально-культурной деятельности» относится к разделу специальных дисциплин. Ее изучение продолжает процесс профессиональной подготовки будущих специалистов.

Учебно-методическую бузу курса «Методическое обеспечение социально-культурной деятельности» составляют «Основы законодательства Российской Федерации о культуре», Государственная Федеральная программа развития культуры и искусства Министерства культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации, законодательство города Москвы, Федеральный закон «О дополнительном образовании», Федеральный закон Российской Федерации «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», дидактические и методические материалы по теории и практике организации и проведения социально-культурной деятельности, квалификационные характеристики менеджера социально-культурной деятельности и другие документы.

Цель дисциплины:

формирование у студентов методических знаний, навыков и умений, необходимых менеджеру социально-культурной деятельности.

Задачи дисциплины:

- усвоение студентами методики социально-культурной деятельности;

- усвоение знаний об информационных технологиях, используемых в методическом обеспечении социально-культурной деятельности;

- воспитание у них профессиональных и личностных качеств руководителя учреждения культуры.

Требования к уровню освоения студентами содержания дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины студенты должны знать:

- основные этапы становления и развития методической работы в социально-культурной деятельности;

- цели, задачи, принципы и построение организационной структуры методической работы в социально-культурной деятельности;

- объект, субъект, средства, технологии и формы методического обеспечения социально-культурной деятельности;

- приоритетные направления развития научно-методического обеспечения современной социально-культурной деятельности;

- основные свойства информации, схемы передачи, технологии информационного и методического обеспечения социально-культурной деятельности;

- информационные ресурсы мировой культуры и искусства.

К концу изучения учебной дисциплины студенты должны получить первичные навыки и умения осуществлять разработку рекомендаций, моделирование методик, информационно-методическую деятельность, организационно-педагогическое сопровождение процессов внедрения инновационных методик в учреждении культуры.