Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Итоговая за 11 клаас.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
20.09.2019
Размер:
103.42 Кб
Скачать

Итоговая работа по обществознанию за 10-11 класс

II вариант

Часть А. Выберите правильный вариант ответа.

  1. Общество – это: 1) материальный мир в целом, 2) часть материального мира, обособившаяся от природы, но темно связанная с ней, 3) часть природы, 4) часть материального мира, обособившаяся от природы и потерявшаяся связи с ней.

  2. При переходе от традиционного общества к индустриальному: 1) упрочилось преобладание сельского общества над промышленностью, 2) возросло значение науки и образования, 3) усилились сословные различия, 4) возросло значение коллективистских ценностей в противовес ценностям индивидуальной свободы

  3. Общим для науки и художественного творчества является: 1) обоснованность предположений, 2) стремление к познанию мира, 3) выражение эмоций, 4) формирование чувства прекрасного.

  4. Какой признак характеризует демографические процессы в современных западных обществах: 1) высокая детская смертность, 2) высокая продолжительность жизни, 3) высокая рождаемость, 4) низкое качество жизни.

  5. Отражение предметов и их свойств, непосредственно воздействующих на органы чувств в идее целостного образа, называется: 1) понятием, 2) ощущением, 3) восприятием, 4) представлением.

  1. Отражение предметов и их свойств, непосредственно воздействующих на органы чувств в идее целостного образа, называется: 1) понятием, 2) ощущением, 3) восприятием, 4) представлением.

  2. Какой термин используется для того, чтобы обозначить неповторимое своеобразие, специфические черты, присущие конкретному человеку: 1) индивид, 2) деятель, 3) творец, 4) индивидуальность.

  3. Познание в отличии от общения: 1) является проявлением человеческой активности, 2) допускает использование речи (словесных форм), 3) способствует развитию личности, 4) может быть индивидуальным.

  4. Исследования, связанные с изучением возможностей практического применения ультразвука, - это пример деятельности: 1) прогностической, 2) социально-преобразовательной, 3_ познавательной, 4) ценностно-ориентационной.

  5. Верны ли суждения о проявлениях природы в человеке: А. Познание человеком мира – проявление исключительно социальной природы человека и никак не связано с природой биологической, Б. Биопсихологические предпосылки развития социального в человеке обуславливают возможности его интеграции в мир общества. 1) верно только А, 2) верно только Б, 3) верны оба суждения, 4) оба суждения неверны.

  6. Какое из проявлений характеризует распределение как сферу экономики: 1) заключение предпринимательской сделки, 2) посещение молодежной ярмарки вакансий, 3) увеличение государственных расходов на социальные программы, 4) изготовление оборудования для автомобильного салона

  7. Рыночная экономика предполагает участие производителя в: 1) определении ставок по кредитам, 2) достижении сбалансированности госбюджета, 3) формировании рыночной цены товара, 4) регулировании деятельности монополий.

  8. Терпящая убытки фирма привлекла талантливого кризис-менеджера, который за годсмого вывести ее из кризисного состояния, Какой фактор производства был использован фирмой в первую очередь? 1) информация, 2) предпринимательские способности, 3) земля и природные ресурсы, 4) капитал

  1. После плановой проверки документации коммерческого банка Центральный банк отозвал его лицензию, остановив работу банка. Какая функция ЦБ реализована в данном случае: 1) осуществление антиинфляционной политики, 2) контроль над деятельностью финансовых организаций, 3) эмиссия денежных знаков, 4) контроль над объемом денежной массы.

  2. Верны ли следующие суждения о безработице? А. Безработица является закономерным следствием рыночного регулирования экономики. Б. В каждой стране устанавливается свой неизменный в течение многих десятилетий уровень безработицы. 1) верно только А, 2) верно только Б, 3) верны оба суждения, 4) оба суждения неверны

  3. Одним из признаков нации как этнокультурной общности является: 1) единое гражданство, 2) единство убеждений, 3) общность социального статуса, 4) общность языка.

  4. К формальным позитивным санкциям относят: 1) ученую степень, 2) аплодисменты, 3) славу, 4) почет.

  5. Современное понимание социального равенства выражается в: 1) равенстве всех перед законом, 2) отсутствии привилегий для отдельных групп, 3) уравнительном распределении материальных благ,4) одинаковом распределении материальных благ, 4) одинаковом уровне природных задатков.

  1. Циркуляр «о кухаркиных детях», изданы в России при Александре III и ограничивавший поступление в гимназии «детей кучеров, лакеев, прачек, поваров, мелких лавочников и тому подобных людей», объективно вел к: 1) снижению вертикальной мобильности в обществе, 2) повышению вертикальной мобильности в обществе, 3) улучшению качества (конкурентоспособности) субъектов социальной мобильности, 4) отмене всякой социальной мобильности в обществе.

  2. Верны ли следующие суждения об этнических общностях: А. На основе усиления межплеменных связей складываются народности. Б. Люди, принадлежащие к одной нации, говорят на одном языке, объединены общностью исторических и культурных традиций. 1) верно только А, 2) верно только Б, 3) верны оба суждения, 4) оба суждения неверны.

  3. Государственное устройство, характеризующееся единой конституцией и гражданством, единой системой высших государственных органов, права и суда, действующих без ограничения на территории всей страны, - это: 1) социальное государство, 2) бюрократическое государство, 3) унитарное государство, 4) федеративное государство.

  4. Необходимым элементом политической идеологии является (ются): 1) социальные нормы, 2) научные знания, 3) программные цели, 4) модели будущего.

  5. В государстве Н. регулярно проводятся выборы на альтернативной основе, оппозиция имеет равные права на пропаганду своих взглядов наряду с правящей элитой. Какой политический режим сложился в государстве Н.? 1) авторитарный, 2) тоталитарный, 3) диктаторский, 4) демократический.

  6. Основной смысл поведения предвыборной кампании состоит в том, чтобы: 1) оказать поддержку кандидатам на выборные должности, 2) дать возможность избирателям познакомиться с программами претендентов, 3) активизировать политическую жизнь в стране, 4) помочь партиям накопить опыт политической борьбы.

  7. Верны ли следующие суждения о СМИ? А.СМИ как политический институт оказывает значительное воздействие на позиции избирателей на выборах, Б. Средства массовой информации как политический институт в демократическом обществе свободны от цензуры 1) верно только А, 2) верно только Б, 3) верны оба суждения, 4) оба суждения неверны

  8. Правоспособность у физического лица возникает с: 1) момента рождения. 2) возраста 16 лет, 3) возраста 18 лет, 4) возраста 21 года.

  9. Понятие «исковое заявление» относится к деятельности: 1) Федерального Собрания, 2) Правительства, 3) суда, 4) Совета Безопасности.

  10. Какой перечень признаков характеризует правонарушение: 1) деяние, общественная опасность, противоправность, виновность, 2) цель, деяние, общественная опасность, противоправность, 3) деяние, общественная опасность, цель, виновность, 4) цель, общественная опасность, противоправность, виновность.

  11. В приведенном перечне действий дисциплинарным проступком является: 1) невыполнение правил, предусмотренных Уставом школы, 2) отказ уступить место пожилому человек в транспорте, 3) распитие пива на детской площадке, 4) кража документов и бумажника с зарплатой у прохожего.

  12. Верны ли суждения о частном и публичном праве: А.Частное и публичное право четко разделены и не взаимодействуют друг с другом. Б. Частное право охватывает такие отрасли права, как гражданское, семейное, авторское, жилищное. 1) верно только А, 2) верно только Б, 3) верны оба суждения, 4) оба суждения неверны

Часть В.

  1. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «рынок». Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию:

Производитель, равновесная цена, спрос, дефицит, государственное распределение.

  1. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано: 1) Преуменьшение опасности новой мировой войны в современных условиях неоправданно. 2) По официальным сведениям на Земле насчитывается около 70 тысяч единиц ядерногог оружия. 3) Проведенные расчеты показывают, что этот арсенал способен полностью уничтожить жизнь на планете. 4) Считаем, что обращение к мировому сообществу с призывом к разоружению крайне необходимо.

Определите, какие положения текста носят: А) фактический характер, Б) характер оценочных суждений.

  1. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов: «Гендерные различия в общественно-политической ________(1) – исторически сложившееся явление. Выяснилось, что между политиками-мужчинами и политиками-женщинами много различий. Наиболее актуальными политики-женщины считают социальные проблемы. Они менее уверены в завтрашнем дне, поэтому склоны делать в ________(2) стратегические запасы. Женщины более направлены на жизненные_________(3) поэтому больше внимания уделяют вопросам охраны здоровья, _________(4), детским учреждениям и вопросам пенсионного обеспечения. Причин малого представительства женщин в политике несколько. Первая из них заключается в том, что женщины традиционно меньше интересуются политикой, реже участвуют в политических_______(5). Кроме того, женщины в политике часто вынуждены «играть по мужским правилам», становиться мужеподобными. А ведь именно женские качества- стремление сберечь, сохранить, развить, приумножить нужны современному _________(6).» Выберите из предлагаемого ниже списка слова, которые необходимо вставить на место пробелов. Слова в списке даны в именительном падеже. Помните, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пробелов. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пробел. А) бюджет, Б) деятельность, В) народ, Г) оборона, Д) общество, Е) партия, Ж) потребность, З) семья, И) экономика

Часть С.