ЗАТВЕРЖДЕНО

на засіданні Вченої ради

економіко-правового факультету

протокол № 4 від 23.12.2011 р.

Голова Вченої ради

_______________ Р.Ф. Гринюк

Порядок проведення та критерії оцінки

фахового випробування

для вступників на навчання

за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Спеціаліст»

для спеціальності «Правознавство»

у 2012 році

Головною метою фахового випробування за спеціальністю у формі тестування для тих, хто поступає на спеціальність «Правознавство» (освітньо-кваліфікаційний рівень «Магістр») з дисциплін «Конституційне право України», «Цивільне право», «Трудове право», «Господарське право», «Адміністративне право», «Кримінальне право» є визначення обсягу і характеру знань студентів, які одержали освітньо-кваліфікаційний рівень «Бакалавр», з питань теорії права, конституційного, цивільного, трудового, господарського, адміністративного та кримінального права рівня їх правосвідомості та юридичного мислення, що виступають як необхідні умови можливості отримання ними освітньо-кваліфікаційного рівня «Спеціаліст» за спеціальністю «Правознавство».

Кожному студенту видаються тестові завдання – по 10 тестів для кожної з шести дисциплін: «Конституційне право України», «Цивільне право», «Трудове право», «Господарське право», «Адміністративне право», «Кримінальне право», які поділяються на:

а) п’ять тестів першого рівня складності (тестові завдання А), для кожного з яких запропоновано п'ять варіантів відповідей, позначених буквою, причому вірною з них є лише одна відповідь. Серед варіантів відповідей необхідно визначити найбільш правильне і повне теоретичне положення, фрагмент законодавчого формулювання, тезу, що відповідає вимогам чинного законодавства. Кожна правильно вказана відповідь оцінюється в 1 бал.

б) три тести другого рівня складності (тестові завдання Б), які містять питання з приведеними варіантами відповідей, позначеними цифрою, при цьому у кожному завданні дві та більше правильних відповідей. Серед запропонованих варіантів відповідей необхідно знайти і вказати номери, під якими приведені правильні відповіді. Кожний правильно вирішений тест оцінюється в 2 бали;

в) два тести третього рівня складності (тестові завдання В), які містять завдання на встановлення того, чи розуміє студент суть вивченого матеріалу, чи може він здійснити його інтерпретацію та екстраполяцію. Вони побудовані у формі співвідношення або послідовності. Серед запропонованих варіантів відповідей необхідно визначити логічні пари, або провести розширений вибір, або побудувати певну послідовність. Кожний правильно вирішений тест оцінюється в 3 бали.

Максимальна кількість балів, отриманих за вирішення тестових завдань, складає 102 балів.

Відповідно до нижче приведеної схеми, відбувається переведення балів, отриманих студентом за виконання тесту, у шкалу 100-200 балів наступним чином:

тестовий бал	шкала 100-200		тестовий бал	шкала 100-200		тестовий бал	шкала 100-200		тестовий бал	шкала 100-200		тестовий бал		шкала 100-200
0	100		27	114		51	124		71	144		91		178
1	101		28	114		52	125		72	145		92		180
2	101		29	115		53	126		73	146		93		182
3	102		30	115		54	127		74	147		94		184
4	102		31	116		55	128		75	148		95		186
5	103		32	116		56	129		76	149		96		188
6	103		33	117		57	130		77	150		97		190
7	104		34	117		58	131		78	152		98		192
8	104		35	118		59	132		79	154		99		194
9	105		36	118		60	133		80	156		100		196
10	105		37	119		61	134		81	158		101		198
11	106		38	119		62	135		82	160		102		200
12	106		39	119		63	136		83	162
13	107		40	120		64	137		84	164
14	107		41	120		65	138		85	166
15	108		42	120		66	139		86	168
16	108		43	121		67	140		87	170
17	109		44	121		68	141		88	172
18	109		45	121		69	142		89	174
19	110		46	122		70	143		90	176
20	110		47	122
21	111		48	122
22	111		49	122
23	112		50	123
24	112
25	113
26	113

Всі відповіді на тестові завдання повинні заноситися в аркуш відповідей (екзаменаційний аркуш) шляхом вписування необхідної відповіді, позначеної буквою (на тестові завдання А), цифрою (на тестові завдання Б), певна послідовність букв або відповідність певної цифри певній букві (на тестові завдання В). Він заповнюється ручкою синього або чорного кольору. Обов’язково фіксується номер варіанта на аркуші. Жодні зайві помітки на аркуші не допускаються.

Тестові завдання повинні бути виконані протягом 120 хвилин.

Примітка. Особи, які отримали 0 - 123 бали (за 100-200 бальною шкалою) вважаються такими, які отримали оцінку «незадовільно».

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Донецький національний університет

ЕКОНОМІКО-ПРАВОВИЙ ФАКУЛЬТЕТ

затверджено

Вченою радою

економіко-правового факультету

(протокол № 5 від 21.01.2011 р.)

Голова Вченої Ради

______________ Гринюк Р.Ф.

програма

фахового випробування для вступників

на навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста

для спеціальності «Правознавство» у 2012 році

Донецьк – 2011

РОБОЧА ПРОГРАМА КУРСУ

«КОНСТИТУЦІЙНЕ ПРАВО УКРАЇНИ»

ЗАГАЛЬНА ЧАСТИНА

Тема 1. Конституційне право України як галузь права, юридична наука і навчальна дисципліна

Конституційне право України: поняття, предмет, метод. Сутність і зміст конституційно-правових відносин. “Державне” і “конституційне” право: розходження в підходах до понять і визначення нормативного змісту.

Конституційно-правові норми, особливості їх змісту і структури. Конституційно-правові інститути. Джерела конституційного права України: поняття і види. Система джерел конституційного права. Місце конституційного права в системі права України.

Поняття і предмет науки конституційного права. Наука конституційного права в Україні: розвиток, питання наступності, сучасний стан. Методологія науки. Задачі науки конституційного права в умовах становлення і розвитку державності України на основі Конституції 1996 р.

Значення конституційного права України як фундаментального курсу для інших правових дисциплін. Задачі і система навчального курсу.

Тема 2. Основні характеристики Конституції України як Основного закону держави

Теоретичні основи конституції. Її поняття, сутність, функції. Юридичні властивості конституції. Структура і зміст Конституції України.

Порядок введення Конституції в дію. Внесення змін і доповнень до Конституції України. Реалізація Конституції України.

Список нормативно-правових актів

1. Конституція України: Прийнята на п’ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 р. (за станом на 8 грудня 2011 року) // Відомості Верховної Ради України. – 1996. – №30. – Ст. 141.

2. Про застосування Конституції України при здійсненні правосуддя: Постанова № 9 Пленуму Верховного Суду України від 1 листопада 1996 року // Юридичний вісник. – 1997. – №1.

3. Рішення Конституційного Суду України від 16 квітня 2008 року № 6-рп/2008 (справа про прийняття Конституції та законів України на референдумі) // Офіційний вісник України вiд 8 травня 2008 року. – 2008 р. – № 32. – Ст. 1056.

4. Рішення Конституційного Суду України від 30 вересня 2010 року № 20-рп/2010 (справа про додержання процедури внесення змін до Конституції України) // Вісник Конституційного суду України. – 2010. – № 5. – С. 36.

Тема 3. Історичні передумови розвитку конституційного процесу в Україні

Основні види актів конституційного значення України-Русі в часи Київської держави. Державно-конституційні традиції в козацький період. Конституція Пилипа Орлика. Основні риси конституційних проектів, що розроблялися в Україні в ХІХ – початку ХХ сторіч (конституційні проекти Георгія Андрузського, Михайла Драгоманова, Михайла Грушевського, групи членів Української Народної Партії).

Лютнева революція в Росії 1917 р., конституційний зміст Універсалів Центральної Ради, Конституція УНР 1918 р., державно-правові акти періоду Гетьманату і Директорії, конституційні проекти періоду боротьби за незалежність України. Загальна характеристика радянських Конституцій України 1919, 1929, 1937 і 1978 рр. Внесення змін до Конституції України в другій половині 80 – початку 90-х років.

Декларація про державний суверенітет України від 16 липня 1990 р. Акт проголошення незалежності України від 24 серпня 1991 р., схвалений всенародним голосуванням 1 грудня 1991 р. Розробка і прийняття Конституції України 1996 р. Конституційна реформа.