Гоу спо Уфимский педагогический колледж №1.

______________

__________________________

__________________________

(наименование ДОЛ)

(ФИО, специальность)

Летняя педагогическая практика в оздоровительном лагере.

Дети делают, что они

хотят, но я делаю так,

чтобы они хотели то,

что хочу я…

В процессе данного вида практики решаются следующие задачи:

• Приобретение умений и навыков самостоятельной работы с детским и юношеским коллективом в условиях летних каникул;

• Овладение содержанием и различными формами и методами оздоровительной и воспитательной работы в летний период; охраны жизни и здоровья детей;

• Развитие ответственного и творческого отношения к проведению воспитательной работы с детьми и подростками;

• Установление педагогически правильных отношений с коллегами.

Летняя практика предусматривает следующие виды деятельности:

• Организационно-педагогическая работа (знакомство с условиями работы, правилами внутреннего распорядка, традициями лагеря, с составом отряда, проверка степени готовности детей к выезду в лагерь, беседы с родителями, составление плана работы отряда, формирование органов самоуправления и работа с ними).

• Изучение специфики проявления возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, состояния их здоровья, условий жизни и воспитания.

• Организация коллективно-творческой деятельности по всем направлениям воспитания (в области развития познавательных интересов детей и подростков, нравственного, эстетического, трудового воспитания, спортивно-оздоровительной работы и др.).

• Организация режима, активного отдыха детей, поведение санитарно-гигиенической работы и работы по самообслуживанию.

• Проведение индивидуальной воспитательной работы с детьми и подростками.

В процессе практики студенты должны овладеть следующими умениями:

• Определять цели и задачи оздоровительной и воспитательной работы с детьми и подростками в лагере;

• Составлять план оздоровительной и воспитательной работы на лагерную смену и на каждый день с учетом интересов и индивидуальных особенностей детей;

• Организовывать разнообразную деятельность детей и подростков (сборы и беседы о гуманизме, милосердии, дружбе и товариществе, о культуре поведения, конкурсы рисунков, фестивали песен и танцев, беседы об искусстве, вечера поэзии, сказок, праздники леса, птиц, костры, трудовые десанты и операции по благоустройству лагеря, сбору лекарственных средств, сборы природного и краеведческого материала для выставок, охрана природных богатств, спортивные соревнования и праздники др.);

• Сочетать индивидуальную и коллективную работу с детьми;

• Использовать всю систему возможных педагогических воздействий в условиях лагеря с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей и подростков;

• Устанавливать педагогически правильные отношения с детьми и подростками, с коллегами.

Обязанности и права практиканта:

1. Практикант обязан:

1. Подчиняться правилам внутреннего распорядка лагеря (зоны отдыха), распоряжениям администрации, руководителя практики;

2. Постоянно находиться с детьми (или доверять их только ответственному за детей лицу) и отвечать за их жизнь и здоровье;

3. Присутствовать на педсоветах и планерках;

4. Заниматься самовоспитанием и самообразованием, совершенствовать педагогические умения в условиях летнего отдыха детей, развивать культуру общения и речи;

5. Проводить с детьми интересную, психологически и педагогически целесообразную работу и полноценно организовывать жизнедеятельность детского коллектива в соответствии с интересами и потребностями детей;

6. Своевременно и аккуратно вести педагогический дневник и предоставлять всю требуемую отчетность по практике руководителю (методисту) и администрации лагеря;

7. Не покидать территорию лагеря без уведомления об этом руководства;

8. Не оставлять детей одних у водоемов, туристических стоянок и в любом другом месте вне территории лагеря.

2. В случае нарушения дисциплины и невыполнения своих обязанностей практикант может быть отстранен то прохождения практики.

3. Практикант, не выполнявший программу практики, не переводится на следующий курс и не допускается к экзаменам.

4. Практикант имеет право:

1. Принимать активное участие в деятельности педагогического коллектива лагеря, выступать на педсоветах, выдвигать самостоятельные решения;

1. Иметь выходной день за каждые шесть дней работы;

2. Отказаться от выполнения непедагогических видов работы (работа на кухне вне дежурства), в подсобном хозяйстве и другие вспомогательные виды работы;

3. Отказаться от прохождения практики в роли подменного вожатого, если он достиг совершеннолетия;

4. Обратиться за помощью к администрации и в свое педагогическое учебное заведение.